Plano de aula ufpa

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Aula planejada pelos alunos de biologia 2008 da UFPA - Bragança para ser ministrada na Escola Agrícola Dr. Edgar de Souza Cordeiro

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Plano de aula ufpa

  1. 1. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE BRAGANÇA INSTITUTO DE ESTUDOS COSTEIROS FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Escola Agrícola Municipal de Ens. Fundamental Edgar de Sousa CordeiroSérie: 8ªCH: 2:30 hsProfessores: Elielton Monteiro, Francisca Keila, Kellen Nunes, Pedro Dorta eRayanne ValeriaAssunto: Introdução ao estudo das plantasObjetivo Geral:Fazer com que os alunos compreendam de maneira clara e objetiva aimportância de estudar as plantas e como se dá esse processo.Objetivos específicos:- Conscientizar os alunos da importância do reino vegetal.- Levar os alunos a perceberem a necessidade do estudo das plantas.- Mostrar aos alunos os métodos e técnicas utilizadas no estudo dos vegetais.Conteúdo: 1. A importância das plantas:
  2. 2. - Atmosfera; habitat; alimento; sombreamento; adubo orgânico;ornamentação; produtos industriais e medicinais. 2. Por que estudar as plantas: - Mecanismo de fotossíntese; perda da diversidade; alimentação (fluxoenergético); ciclo de vida. 3. Como estudar as plantas: - Técnicas; métodos e amostras.Metodologia:Diagnóstico: Será feito a partir do método “ Chuva de idéias”, iniciado com a frase AIMPORTÂNCIA DAS PLANTAS, para identificarmos o conhecimento préviosobre o assunto, onde já será trabalhado o primeiro tópico do conteúdo.Aula expositiva:A partir das informações transmitidas pelos alunos no diagnóstico,introduziremos o segundo tópico do conteúdo, onde daremos significado aoestudo das plantas. O terceiro tópico será ministrado com a utilização deamostras de plantas e instrumentos de coleta, nessa etapa falaremos sobre astécnicas usadas nos estudos dos vegetais a partir dos trabalhos por nósrealizados em nossas pesquisas.Aula prática:No campo o assunto estudado em sala de aula será reforçado e após issodivididos em grupos os alunos serão instruídos para a realização de coletas deamostras que servirão para avaliá-los. Ao retornarmos à sala será realizado umexperimento com a serapilheira coletada, onde será demonstrada a diversidadede animais presentes no material .
  3. 3. Avaliação:Será realizada a partir da apresentação das amostras coletadas pelos alunos.Material:Será utilizado quadro e giz, imagens, podão, prensa, tesoura de poda, fitamétrica, amostras de plantas (em álcool e exsicatas), funil, recipiente de vidro,e uma lâmpada.Cronograma:Apresentação: 5 minDiagnóstico: 20 minAula expositiva: 40 minAula prática: 50 minAvaliação: 30 minEncerramento: 5 min

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