SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
TUGAS MATEMATIKA
LIMAS
O KELOMPOK :
O - EVAN MANOMAYASA FATAH
O - ALFANI NOVIANRA
O - MOCHAMMAD REFIN
O - NAUFALDY PRATAMA
O - DENI HERMAWAN
O - AISY R.R
O - YASEER GARY R.H.K
Pengertian Limas
O Limas adalah bangun ruang yang dibatasi
oleh sebuah segi banyak (sebagai
alas)dan beberapa sisi segitiga yang
bertemu pada satu titik puncak.
BACK TO
MENU
Unsur Unsur Limas
O Unsur-unsur yang dimiliki limas yaitu :
O Titik sudut merupakan pertemuan 2 rusuk atau lebih.
O Rusuk yaitu garis yg merupakan perpotongan antara 2 sisi
limas.
O Bidang sisi yaitu bidang yg terdiri dari bidang alas dan
bidang sisi tegak.
O Bidang alas yaitu bidang yang merupakan alas dari suatu
limas.
O Bidang sisi tegak yaitu bidang yag memotong bidang alas.
O Titik puncak yaitu titik yang merupakan titik persekutuan
antara selimut-selimut limas.
O Tinggi limas yaitu jarak antara bidanng alas dan titik
puncak.
BACK TO
MENU
Jaring Jaring Limas
O Limas apabila diiris sepanjang rusuk-
rusuknya kemudian dibentangkan
sehingga membentuk bidang datar, maka
disebut jaring-jaring limas.
O Jaring jaring limas dibagi 2 :
- jaring jaring limas segiempat
- jaring jaring limas segitiga
BACK TO
MENU
Rumus Limas Segitiga
O Limas Segi tiga V = 1/3 x {1/2 x Panjang x
Lebar } x Tinggi
BACK TO
MENU
Rumus Limas segiempat
O Limas Segi empat V = 1/3 x Panjang x
Lebar x Tinggi
BACK
TERIMAKASIH

Mais conteúdo relacionado

Mais de SMP N 2 Sindang Indramayu

Konsep penilaian autentik pada proses dan hasil
Konsep penilaian autentik pada proses dan hasilKonsep penilaian autentik pada proses dan hasil
Konsep penilaian autentik pada proses dan hasilSMP N 2 Sindang Indramayu
 
Model pembelajaran project based learning (pjbl)
Model pembelajaran project based learning (pjbl)Model pembelajaran project based learning (pjbl)
Model pembelajaran project based learning (pjbl)SMP N 2 Sindang Indramayu
 
Model pembelajaran problem based learning (pbl)
Model pembelajaran problem based learning (pbl)Model pembelajaran problem based learning (pbl)
Model pembelajaran problem based learning (pbl)SMP N 2 Sindang Indramayu
 

Mais de SMP N 2 Sindang Indramayu (20)

Latihan ukk matematika 2015
Latihan ukk matematika 2015Latihan ukk matematika 2015
Latihan ukk matematika 2015
 
Limas
LimasLimas
Limas
 
Kelompok daffa limas
Kelompok daffa limasKelompok daffa limas
Kelompok daffa limas
 
Tugas terstruktur kelompok karisa putri
Tugas terstruktur kelompok karisa putriTugas terstruktur kelompok karisa putri
Tugas terstruktur kelompok karisa putri
 
Tugas terstruktur kelompok arif aulia r.
Tugas terstruktur kelompok arif aulia r.Tugas terstruktur kelompok arif aulia r.
Tugas terstruktur kelompok arif aulia r.
 
Tugas kelompok mila viii d
Tugas kelompok mila viii dTugas kelompok mila viii d
Tugas kelompok mila viii d
 
Kubus (cube) 1
Kubus (cube) 1Kubus (cube) 1
Kubus (cube) 1
 
Prisma kelompok ahnaf
Prisma kelompok ahnafPrisma kelompok ahnaf
Prisma kelompok ahnaf
 
Kubus anisa shalsabila dkk
Kubus anisa shalsabila dkkKubus anisa shalsabila dkk
Kubus anisa shalsabila dkk
 
Balok amalia putri yulandi
Balok amalia putri yulandiBalok amalia putri yulandi
Balok amalia putri yulandi
 
Presentasi kubus kelompok Rania
Presentasi kubus kelompok RaniaPresentasi kubus kelompok Rania
Presentasi kubus kelompok Rania
 
Balok,kel trianda novaldo viii f
Balok,kel trianda novaldo viii fBalok,kel trianda novaldo viii f
Balok,kel trianda novaldo viii f
 
Tugas matematika prima lco shafa
Tugas matematika prima lco shafaTugas matematika prima lco shafa
Tugas matematika prima lco shafa
 
Kata Mutiara Untuk Guru Tentang Pendidikan
Kata Mutiara Untuk Guru Tentang PendidikanKata Mutiara Untuk Guru Tentang Pendidikan
Kata Mutiara Untuk Guru Tentang Pendidikan
 
Sebuah apresiasi tentang guru
Sebuah apresiasi tentang guruSebuah apresiasi tentang guru
Sebuah apresiasi tentang guru
 
Sistem koordinat
Sistem koordinatSistem koordinat
Sistem koordinat
 
Konsep penilaian autentik pada proses dan hasil
Konsep penilaian autentik pada proses dan hasilKonsep penilaian autentik pada proses dan hasil
Konsep penilaian autentik pada proses dan hasil
 
Model pembelajaran project based learning (pjbl)
Model pembelajaran project based learning (pjbl)Model pembelajaran project based learning (pjbl)
Model pembelajaran project based learning (pjbl)
 
Model pembelajaran problem based learning (pbl)
Model pembelajaran problem based learning (pbl)Model pembelajaran problem based learning (pbl)
Model pembelajaran problem based learning (pbl)
 
Mdel pembelajaran discovery learning (dl)
Mdel pembelajaran discovery learning (dl)Mdel pembelajaran discovery learning (dl)
Mdel pembelajaran discovery learning (dl)
 

LIMAS MATERI PENTING BANGUN RUANG

  • 1. TUGAS MATEMATIKA LIMAS O KELOMPOK : O - EVAN MANOMAYASA FATAH O - ALFANI NOVIANRA O - MOCHAMMAD REFIN O - NAUFALDY PRATAMA O - DENI HERMAWAN O - AISY R.R O - YASEER GARY R.H.K
  • 2. Pengertian Limas O Limas adalah bangun ruang yang dibatasi oleh sebuah segi banyak (sebagai alas)dan beberapa sisi segitiga yang bertemu pada satu titik puncak. BACK TO MENU
  • 3. Unsur Unsur Limas O Unsur-unsur yang dimiliki limas yaitu : O Titik sudut merupakan pertemuan 2 rusuk atau lebih. O Rusuk yaitu garis yg merupakan perpotongan antara 2 sisi limas. O Bidang sisi yaitu bidang yg terdiri dari bidang alas dan bidang sisi tegak. O Bidang alas yaitu bidang yang merupakan alas dari suatu limas. O Bidang sisi tegak yaitu bidang yag memotong bidang alas. O Titik puncak yaitu titik yang merupakan titik persekutuan antara selimut-selimut limas. O Tinggi limas yaitu jarak antara bidanng alas dan titik puncak. BACK TO MENU
  • 4. Jaring Jaring Limas O Limas apabila diiris sepanjang rusuk- rusuknya kemudian dibentangkan sehingga membentuk bidang datar, maka disebut jaring-jaring limas. O Jaring jaring limas dibagi 2 : - jaring jaring limas segiempat - jaring jaring limas segitiga BACK TO MENU
  • 5. Rumus Limas Segitiga O Limas Segi tiga V = 1/3 x {1/2 x Panjang x Lebar } x Tinggi BACK TO MENU
  • 6. Rumus Limas segiempat O Limas Segi empat V = 1/3 x Panjang x Lebar x Tinggi BACK