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Programa de Experto en E-learning Importancia del Bloque Cero  en el Aula Virtual Gisela Parra
Metodología PACIE Según Pedro X. Camacho, “PACIE, es una metodología de trabajo en línea a través de un Campus Virtual, que permite manejar de la mejor manera, ese proceso de transición, tanto en los procesos áulicos convencionales, como en los institucionales, de enseñar en el aula a guiar por Internet como un soporte adicional a los recursos didácticos usados por nosotros actualmente en las clases”. Por otra parte la metodología PACIE consta de 5 fases que se muestran en el gráfico Fases de la Metodología PACIE
Bloques y Secciones del EVA, según Metodología PACIE
Importancia de l Bloque  Cero PACIE Es el más importante dentro de este proceso metodológico, puesto que es el primer contacto que tiene el estudiante con el nuevo ambiente de aprendizaje virtual y a partir de esta experiencia tomará la decisión de continuar o escapar.  Fomenta la participación del estudiante en la utilización de los recursos tecnológicos, que sirve para mejorar su proceso de aprendizaje. Permite al estudiante adquirir el conocimiento de forma gradual y reflexiva, logrando un aprendizaje significativo Además, constituye el centro de la interacción y la fuente del conocimiento cooperativo paraquien se inicia en un procesoacadémico.
Visualización del Bloque Cero PACIE en la EVA
 Bloque Cero PACIE  Sección de Información
 Bloque Cero PACIE  Sección de Información El estudiantedebeconocer del aula virtual todo lo referente al cursoqueestáiniciandopor lo tanto se le suministra  la siguienteinformación
 Bloque Cero PACIE  Sección de Información El estudiantedebeconocer del aula virtual todo lo referente al cursoqueestáiniciandopor lo tanto se le suministra  la siguienteinformación
 Bloque Cero PACIE  Sección de Comunicación
 Bloque Cero PACIE  Sección de Comunicación Esta sección establece la comunicación sobre el proceso y la operatividad del aula. Es un foro dirigido a los estudiantes, pero manipulado únicamente por el tutor, donde se precisan los detalles para el desarrollo del curso y las actividades
 Bloque Cero PACIE  Sección de Interacción
 Bloque Cero PACIE  Sección de Interacción Es lasecciónmásusada del aula, cuyorecurso son los foros de carácter, social, recreativo y académico
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  • 3. Bloques y Secciones del EVA, según Metodología PACIE
  • 4. Importancia de l Bloque Cero PACIE Es el más importante dentro de este proceso metodológico, puesto que es el primer contacto que tiene el estudiante con el nuevo ambiente de aprendizaje virtual y a partir de esta experiencia tomará la decisión de continuar o escapar. Fomenta la participación del estudiante en la utilización de los recursos tecnológicos, que sirve para mejorar su proceso de aprendizaje. Permite al estudiante adquirir el conocimiento de forma gradual y reflexiva, logrando un aprendizaje significativo Además, constituye el centro de la interacción y la fuente del conocimiento cooperativo paraquien se inicia en un procesoacadémico.
  • 5. Visualización del Bloque Cero PACIE en la EVA
  • 6. Bloque Cero PACIE Sección de Información
  • 7. Bloque Cero PACIE Sección de Información El estudiantedebeconocer del aula virtual todo lo referente al cursoqueestáiniciandopor lo tanto se le suministra la siguienteinformación
  • 8. Bloque Cero PACIE Sección de Información El estudiantedebeconocer del aula virtual todo lo referente al cursoqueestáiniciandopor lo tanto se le suministra la siguienteinformación
  • 9. Bloque Cero PACIE Sección de Comunicación
  • 10. Bloque Cero PACIE Sección de Comunicación Esta sección establece la comunicación sobre el proceso y la operatividad del aula. Es un foro dirigido a los estudiantes, pero manipulado únicamente por el tutor, donde se precisan los detalles para el desarrollo del curso y las actividades
  • 11. Bloque Cero PACIE Sección de Interacción
  • 12. Bloque Cero PACIE Sección de Interacción Es lasecciónmásusada del aula, cuyorecurso son los foros de carácter, social, recreativo y académico
  • 13. REFERENCIAS Camacho, Pedro. Material didáctico y pedagógico sobre el manejo de las aulas virtuales. Fatla.