Redes Sociais, Cultura Digital e Formação de Leitores

1.742 visualizações

Publicada em

6º Seminário O Professor e a Leitura do Jornal
Redes Sociais e Interatividade


Universidade Estadual de Campinas – 12 e 13/07/2012

Publicada em: Educação
0 comentários
1 gostou
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
1.742
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
802
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
8
Comentários
0
Gostaram
1
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Redes Sociais, Cultura Digital e Formação de Leitores

  1. 1. Redes Sociais, Cultura Digital e Formação de Leitores 6º Seminário O Professor e a Leitura do Jornal Redes Sociais e Interatividade Débora SebriamUniversidade Estadual de Campinas – 12 e 13/07/2012
  2. 2. Redes sociais na Internet sãopáginas da web que facilitam a interação e a aprendizagem entre as PESSOAS.
  3. 3. Uso Educacional das Redes Sociais São ambientes virtuais que oferecemmuitas formas de interação com diversas pessoas.estímulo ao contato com a diversidade sócio-cultural.estímulo para se manter informado por um assunto deseu interesse. estímulo para criar – autoria em rede O desafio: aliarconteúdo x interação x aprendizagem
  4. 4. Inquietação Redes Sociais na Escola:Institucional ou iniciativa do professor/alunos?
  5. 5.  Jornal + Micro-contos Áudio-livro Livro de Contos Projeto Período Integral Opcional PROPAD/PIOAGE
  6. 6. “O jornal tem comoobjetivo incentivar os alunos a seenvolverem com as atividades do dia a dia da escola etransformá-las em notícia.”
  7. 7. Micro-contosProf. Izilda – 6º anos História Coletiva
  8. 8. Micro-contosProf. Izilda – 6º anos História ColetivaParticipação dos Pais c/ ajuda dos alunos
  9. 9. História emQuadrinhos eÁudio-livro
  10. 10. Monteiro Lobato:texto, imagem, ação!  Trabalho integrado,  Leitura,  Pesquisa,  Escrita colaborativa,  Integração com 9º anos.
  11. 11. PROPAD/PIOAGE  Ações Sociais  Pioneiro Anti-Drogas  Projeto AlfaII Encontro de Educação da Abramd  Radio Propad  Encontros presenciais + articulação e informação via Facebook
  12. 12. Livro de Contos - EM
  13. 13. Colaboração e Crowdfunding  atuação e a repercussão nas redes sociais,  rede engajada num mesmo tema, Biografia Marcada pela cultura digital Regida por licenças livres Construção colaborativa
  14. 14. Crowdlearning
  15. 15. Fonte: Terra - EducaçãoFonte: Terra - Educação
  16. 16. Fonte: ECA/USPAulas de história em “altatecnologia”Alunos usam celular e computadores,Telão para mostrar os tweets Fonte: Blog Mídia8
  17. 17. Débora Sebriam debora@educadigital.org.br deborasebriam.wordpress.com twitter.com/deborasebriamwww.facebook.com/deborasebriam

×