O documento discute a diferença entre alfabetização e letramento. A alfabetização é um processo mecânico de aprender letras e sons, geralmente dentro da sala de aula. O letramento envolve um conjunto de conhecimentos acumulados ao longo da vida. Embora alfabetização e letramento andem juntos, nem toda pessoa letrada precisa ser alfabetizada.

1. EMEI Casa da Criança

2. Letramento X Alfabetização
• Alfabetização – é um processo praticamente mecânico
apreendido, na maioria das vezes, dentro das salas de
aulas.
• Letramento – é um conjunto de conhecimentos que o
indivíduo acumula ao longo da vida.
• É importante ressaltar que alfabetização e
letramento caminham juntos embora nem todo sujeito
letrado precisa, necessariamente, ser alfabetizado.

3. Profª: Malena Bassini Pacheco Garcia

5. Conhecendo o
alfabeto...

6. Aprendendo a
letrinha do próprio
nome..

10. História infantil contada
com fantoches de palito...
“Noite iluminada de
São João”

13. Todas as atividades foram
desenvolvidas com o objetivo
de familiarizar os educandos
com as letras do alfabeto e
integrá-los em meio a leitura,
através de histórias.

14. Professoras: Franciane e Cristiane

15. Olhando um mundo mais colorido
Projeto: Histórias do Bebê
Maluquinho- Ziraldo

16. Brincadeiras com bolha de
sabão

17. Cada um pegou o seu até
chegar a hora de ler

18. • Professora: Carmem

19. Dominó Junino
Fogueira com carimbos de mãos

20. Confecção de bonecos

21. • Professora: Jane e Lisiane

25. • Professora: Charlene F. Silveira

26. Objetivos da atividade:
*Criar uma horta e cuidar dela;
*Observar o desenvolvimento de um ser vivo;
* Valorizar o Meio Ambiente

28. * Mostrar que a receita tem uma maneira de escrever, que
permite visualização, diferente do que a historinhas contadas
pela professora e por eles mesmos para os colegas.
• Vitamina de banana, maçã e laranja

29. * Estimular a criatividade, através do livro;
*Despertar o interesse e o gosto pela leitura;

30. Profª Marcia Helena Buzzo

31. HORA DO CONTO
Objetivos:
* Inserir a formação do hábito a leitura;
* Desenvolver a imaginação, emoção e sentimentos de forma
prazerosa;

32. CANTINHO DA MATEMÁTICA
Objetivos:
*Inserir os alunos no mundo dos números;
* Estimular a prática do letramento, através do lúdico;

33. CANTINHO DA LEITURA
Objetivos:
* Desenvolver o comportamento leitor e estimular a criatividade
através das figuras;
* Aumentar a familiaridade com o mundo das letras.