África do SulProblemas e Potencialidades
Observe o mapa       África – Problemas e Potencialidades
Conversa   Quais recursos minerais existem no    território da África do Sul?   Considerando os critérios “Reflexos    d...
África do Sul – o espaço econômico                           Apenas 11% do território daEstá localizada numa       África ...
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Carvão mineral     Também é um importante recurso energético.   O custo da extração mineral no país é um dos              ...
África do Sul - EconomiaCarlos Tadeu de Carvalho Gamba                                 Fonte: Leda Ísola e Vera Caldini. A...
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A sociedade e o Apartheid    Em 2005, a população da África do Sul era de         47,4 milhões de habitantes, sendo: • 75,...
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O fim do Apartheid e a nova África               do SulDesde os anos 1980      A comunidade internacional passou a pressio...
Libertação do líder Nelson Mandela (1990).
Em 1991, foram banidas diversas leis discriminatórias.Entre 26 e 28 deabril de 1994,foram realizadas                   Os ...
No governo de Mandela ocorreram alguns avanços:• mais de 3 milhões de pessoas passaram a ter acesso àágua encanada;• quase...
Observe a tabela.
Conversa   Cite duas informações sobre a    situação econômica dos negros sul-    africanos demonstradas no texto e no   ...
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  1. 1. África do SulProblemas e Potencialidades
  2. 2. Observe o mapa África – Problemas e Potencialidades
  3. 3. Conversa Quais recursos minerais existem no território da África do Sul? Considerando os critérios “Reflexos da pobreza”, “Resultado da riqueza” e “Recursos minerais”, compare o território da África do Sul com o restante do continente africano. A que conclusão podemos chegar?
  4. 4. África do Sul – o espaço econômico Apenas 11% do território daEstá localizada numa África do Sul é considerado área estratégica. apropriado para a agricultura. Desde o século XVII, fazia parte As duas principais culturas são: da rota marítima • a do milho e a do trigo, que da Europa e da cobrem, respectivamente, 26% América em e 13% das terras aráveis. direção à Ásia. Merecem destaque também as culturas de cana-de-açúcar e de videira.
  5. 5. • Na atividade criatória, o maior rebanho é o de ovinos, com 33 milhões de cabeças aproximadamente.• Com uma área de 1 221 037 km², esse país apresenta amaior concentração mundial de riquezas minerais por km².A África do Sul abriga:• 69% das reservas mundiais de platina;• 56% das de cromo;• 24% das de diamante;• 8% das de carvão mineral;• 82% das de manganês;• além das reservas de cobre, minério de ferro, estanho,chumbo, zinco, níquel, urânio, cobalto e prata.
  6. 6. Carvão mineral Também é um importante recurso energético. O custo da extração mineral no país é um dos menores do mundo Aproximadamente Em virtude da 50% do PIB da África exploração da mão de do Sul é proveniente obra negra, remunerada da mineração. com baixos salários.
  7. 7. África do Sul - EconomiaCarlos Tadeu de Carvalho Gamba Fonte: Leda Ísola e Vera Caldini. Atlas geográfico Saraiva. São Paulo: Saraiva, 2005. p. 85 (adaptado).
  8. 8. África do Sul É o país mais industrializado do continente africano. A indústria tem uma participação expressiva na composição do PIB Cerca de 30%. A atividade industrial e a extração mineral continuam a ser controladas pela elite branca e realizadas à custa da força de trabalho da maioria negra.
  9. 9. A sociedade e o Apartheid Em 2005, a população da África do Sul era de 47,4 milhões de habitantes, sendo: • 75,2% negros; • 8,6% mestiços; • 13,6% brancos; • 2,6% asiáticos. Até a primeira metade dos anos 1990, os brancosmantinham uma forte política de segregação racial: Os negros não possuíam os mesmos direitos dos brancos. Era a segregação racial institucionalizada que praticamente negava ao negro a condição humana.
  10. 10. A frase “Atenção, cuidado com os nativos” retrata asegregação racial predominante no período do apartheid.Fotografia de 1956.
  11. 11. 1953 Foi publicada a Lei de Recreações Estabeleceu Bibliotecas, escolas, praias e parques separados para brancos e para não brancos. Esse regime de segregação racial foi criado para controlar a maioria negra. Com a finalidade de manter um modelo econômico desenvolvido pelos brancos e baseado na exploração da força de trabalho negra.
  12. 12. Brancos: Negros (ou não brancos):• 1 piscina para cada duas • 10 milhões de pessoasfamílias brancas; sem acesso a água potável;• 84% das pessoas com • apenas 7,5% tinham ocurso universitário; curso universitário;• 1% era o índice de • o índice de analfabetismoanalfabetismo; chegou a 50%;• renda per capita de 7 mil • renda per capita de 600dólares; dólares;• taxa de mortalidade infantil • taxa de mortalidade infantilde 10 por mil. de 74 por mil.No grupo dos não brancos eram incluídos, além dos negros, osmestiços e os asiáticos, também vítimas da segregação racial.
  13. 13. O fim do Apartheid e a nova África do SulDesde os anos 1980 A comunidade internacional passou a pressionar intensamente o governo sul-africano para que extinguisse o regime do apartheid.Em 1990:• o líder negro Nelson Mandela, que estava preso havia 27anos, foi libertado, bem como todos os presos políticos;• diversos grupos e partidos políticos de oposição, entre eleso CNA (Congresso Nacional Africano), foram legalizados.
  14. 14. Libertação do líder Nelson Mandela (1990).
  15. 15. Em 1991, foram banidas diversas leis discriminatórias.Entre 26 e 28 deabril de 1994,foram realizadas Os negros votaram pelaas eleições primeira vez na África do Sul.multirraciais. Foi eleito Nelson Mandela Que teve o grande desafio de transformar a sociedade sul-africana, pois toda a riqueza estava concentrada nas mãos dos brancos.
  16. 16. No governo de Mandela ocorreram alguns avanços:• mais de 3 milhões de pessoas passaram a ter acesso àágua encanada;• quase todas as casas foram conectadas à rede de energiaelétrica;• o parlamento sul-africano aprovou, em 1997, a Lei deIgualdade no Trabalho. Segundo a qual todas as empresas do país devem adotar uma política de emprego que amplie a participação de negros, mestiços, mulheres e deficientes em seus quadros, particularmente nos postos de nível hierárquico mais elevado.
  17. 17. Observe a tabela.
  18. 18. Conversa Cite duas informações sobre a situação econômica dos negros sul- africanos demonstradas no texto e no gráfico. Na sua opinião, essa situação é reflexo do apartheid?
  19. 19. GEOGRAFIAProfessora Débora

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