SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
lesson plan

school: SMK Nasiruddin Shah Besut, Terengganu.

subject: ICT

Date:                                                                  Form: AB

Time: 30 [Minute]

Number of students: 33                                                       Attendees:

Topic: 5.3 Perkembangan Semasa Dan Masa Depan

Learning Outcomes: 5.3.1 Bahasa Pengaturcaraan Terkini

                      5.3.1.1 mencari bahasa pengaturcaraan terkini:

                               Bahasa Generasi Kelima
                               Bahasa Tabii(Nuetural Language)
                               Pustaka Grafik Terbuka(OpenGL)

Learning Objectives : Selepas mengikuti pengajaran ini, pelajar dapat menyenaraikan 3 bahasa
                      pengaturcaraan terkini iaitu Bahasa Generasi Kelima, Bahasa Tabii
                      (Neutural Language), dan Pustaka Grafik Terbuka (OpenGL) dan
                      mengetahui sekurang- kurangnya 2 fungsi bahasa pengaturcaraan tersebut
                      dengan betul.

Pre-requisite knowledge

   a) Eleman asas dalam pengaturcaraan
   b) Fasa pembangunan atur cara
   c) Membangunkan atur cara

Teaching Materials:

   a)   Dicovery Computer 2009 halaman 674
   b)   Using Information Technology halaman 516
   c)   http://en.wikipedia.org/wiki/Natural_language_programming
   d)   http://en.wikipedia.org/wiki/Fifth-generation_programming_language
   e)   http://en.wikipedia.org/wiki/OpenGL
Teaching Step:

      Step                 Content / Skill                  Learning Activity           material
Introduction set   Memastikan pelajar bersedia     Menerangkan maksud peribahasa
5 (minute)         mengikuti pembelajaran.         "bagaikan pahat dan tukul".
9.00 - 9.05 a.m                                    mengaitkan peribahasa itu dengan
                   Guru bersoal jawab dgn          bahasa pengaturcaraan terkini.
                   pelajar tentang maksud
                   peribahasa.                     Pelajar mendengar penjelasan
                                                   guru tentang kaitan peribahasa
                                                   dengan tajuk yang akan diajarkan.

Step 1             Memperkenalkan 3 bahasa         Pelajar membaca objektif tentang
20 minute          programming kepada pelajar      bahasa pengaturcaraan terkini.
9.05 - 9.15 a.m    serta fungsinya.
                   Bahasa:                         Pelajar dibahagikan kepada 3
                           Bahasa generasi         kumpulan.
                           kelima                  Pelajar mencari maklumat tentang
                           Bahasa Tabii            3 Bahasa Pengaturcaraan terkini
                           Pustaka Grafik          melalui buku Discovery
                           Terbuka (OpenGL)        Computer halaman 674 dan bahan
                   Fungsi:                         pembelajaran dari internet di
                   Bahasa Generasi kelima:         lawan web:
                           komputer dapat          http://en.wikipedia.org/wiki/Natur
                           menyelesaikan           al_language_programming.
                           masalah pengguna
                           banyak digunakan        Pelajar menerangkan secara lisan
                           dalam penyelidikan      maklumat yang diperolehi dari
                           kepintaran buatan       dari bahan rujukan tentang 3
                           (prolog dan mecury).    bahasa pengaturcaraan terkini dan
                                                   fungsinya dengan menggunakan
                   Bahasa Tabii:                   ayat sendiri.
                          Menyediakan
                          perpustakaan             Pelajar memberi contoh program
                          panggilan prosedur       atau alatan yang menggunakan
                          (dalam bahasa            bahasa pengaturcaraan terkini
                          peringkat tinggi asas)   berdasarkan fungsi bahasa
                          yang diperlukan          pengaturcaraan itu.
                          dalam takrif kod
                          beberapa makna           Pelajar menjawab soalan
                          peringkat rendah         kefahaman.
                          hukuman.
                          pengaturcaraan yang
                          menggunakan ayat,
seksyen, subseksyen,
                           seksyen Penerangan
                           ontologi, rujukan dan
                           data meta pada
                           penulis, sama dengan
                           dokumen biasa.

                    Pustaka Grafik Terbuka:
                           menghasilkan realiti
                           maya
                           menghasilkan visual
                           saintifik
                           simulasi penerbangan
                           pembangunan mainan
                           video
                    (pembelajaran inkuiri)

Penutup             Memastikan pelajar             Bertanyakan soalan kepada
                    memahami dan mendalami         pelajar secara rawak, apa yang
                    pembelajaran.                  telah dipelajari. Meminta pelajar
                                                   mengulangi hasil pembelajaran
                                                   pada hari ini secara kata kunci.


Refleksi:

1)____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

2)____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________




Soalan kefahaman:
1. Apakah Bahasa Generasi Kelima dan 2 fungsinya?.

2. Apakah yang dimaksudkan oleh pustaka terbuka (OpenGL)

3.




                                               rajah 1

Bahasa pengaturcaraan apakah yang digunakan dalam penghasilan applikasi seperti dalam rajah 1.

4. Apakah bahasa pengaturcaraan Tabii.Senaraikan 2 fungsi bahasa pengaturcaraan Tabii.

5. Senaraikan 2 applikasi yang menggunakan bahasa pengaturcaraan pustaka terbuka (OpenGL).
Jawapan.

1. Merupakan bahasa pengaturcaraan terkini. Bahasa yang tertumpu kepada penyelesaian masalah
menggunakan kaedah constraint (kengkangan). pembuat atur cara cuma perlu tahu masalah dan
masalah akan diselesaikan secara automatik oleh atur cara itu sendiri.

fungsi:

          komputer dapat menyelesaikan masalah pengguna
          banyak digunakan dalam penyelidikan kepintaran buatan (prolog dan mecury).

2. merupakan spesifikasi standard untuk menerangkan tentang program antaramuka aplikasi standard
(API) untuk aplikasi komputer grafik 3D/2D. Bahasa yang menerangkan bagaimana aplikasi 3D/2D
bertindak/ bekerja.

3. Bahasa Pengaturcaraan Pustaka Terbuka (OpenGL).

4.   Bahasa pengaturcaraan Tabii (NLP) adalah satu cara yang dibantu ontologi pengaturcaraan
dari segi ayat bahasa tabii, contohnya Bahasa Inggeris. Sesuatu dokumen berstruktur dengan
Kandungan, seksyen dan subseksyen penerangan ayat membentuk satu dokumen NLP, yang
sebenarnya adalah program komputer. Satu contoh bahasa pengaturcaraan asli adalah dalam
sEnglish yang pendek untuk "sistem Inggeris".

fungsi:

          Menyediakan perpustakaan panggilan prosedur (dalam bahasa peringkat tinggi asas) yang
          diperlukan dalam takrif kod beberapa makna peringkat rendah hukuman.
          pengaturcaraan yang menggunakan ayat, seksyen, subseksyen, seksyen Penerangan ontologi,
          rujukan dan data meta pada penulis, sama dengan dokumen biasa.

5. Applikasi bahasa pengaturcaraan Pustaka Terbuka (OpenGL)

          menghasilkan realiti maya
          menghasilkan visual saintifik
          simulasi penerbangan
          pembangunan mainan video

More Related Content

What's hot

Jurnal reza wahyudi
Jurnal reza wahyudiJurnal reza wahyudi
Jurnal reza wahyudiQbarrizky
 
RPH BAB 3 RANGKAIAN KOMPUTER DAN KOMUNIKASI
RPH BAB 3 RANGKAIAN KOMPUTER DAN KOMUNIKASI RPH BAB 3 RANGKAIAN KOMPUTER DAN KOMUNIKASI
RPH BAB 3 RANGKAIAN KOMPUTER DAN KOMUNIKASI Cikgu Comel
 
Jurnal ahmad soleh
Jurnal ahmad solehJurnal ahmad soleh
Jurnal ahmad solehAhmad SoLeh
 
Silabus disain pemrogramanberorientasiobjek_iki10830
Silabus disain pemrogramanberorientasiobjek_iki10830Silabus disain pemrogramanberorientasiobjek_iki10830
Silabus disain pemrogramanberorientasiobjek_iki10830Jamil Jamil
 
Programing approaches
Programing approachesPrograming approaches
Programing approachesMuhammad Atan
 
Jurnal reza wahyudi
Jurnal reza wahyudiJurnal reza wahyudi
Jurnal reza wahyudiQbarrizky
 
Modul 1 Algoritma Dan Pemrograman II
Modul 1 Algoritma Dan Pemrograman IIModul 1 Algoritma Dan Pemrograman II
Modul 1 Algoritma Dan Pemrograman IIsyahril17
 
Module algoritma
Module algoritma Module algoritma
Module algoritma Rony BolaNk
 
Makalah Perulangan Java
Makalah Perulangan JavaMakalah Perulangan Java
Makalah Perulangan JavaSTMIK BUMIGORA
 
2012 artikel-ppm-pelatihan-packet-tracer
2012 artikel-ppm-pelatihan-packet-tracer2012 artikel-ppm-pelatihan-packet-tracer
2012 artikel-ppm-pelatihan-packet-tracerBayu Ariyanto
 

What's hot (18)

Jurnal reza wahyudi
Jurnal reza wahyudiJurnal reza wahyudi
Jurnal reza wahyudi
 
RPH BAB 3 RANGKAIAN KOMPUTER DAN KOMUNIKASI
RPH BAB 3 RANGKAIAN KOMPUTER DAN KOMUNIKASI RPH BAB 3 RANGKAIAN KOMPUTER DAN KOMUNIKASI
RPH BAB 3 RANGKAIAN KOMPUTER DAN KOMUNIKASI
 
Jurnal ahmad soleh
Jurnal ahmad solehJurnal ahmad soleh
Jurnal ahmad soleh
 
SEMINAR KAJIAN TINDAKAN SEMUHSIN 2018
SEMINAR KAJIAN TINDAKAN SEMUHSIN 2018SEMINAR KAJIAN TINDAKAN SEMUHSIN 2018
SEMINAR KAJIAN TINDAKAN SEMUHSIN 2018
 
Jurnal
JurnalJurnal
Jurnal
 
Silabus disain pemrogramanberorientasiobjek_iki10830
Silabus disain pemrogramanberorientasiobjek_iki10830Silabus disain pemrogramanberorientasiobjek_iki10830
Silabus disain pemrogramanberorientasiobjek_iki10830
 
Bab 1
Bab 1 Bab 1
Bab 1
 
Task 1 tes turing
Task 1 tes turingTask 1 tes turing
Task 1 tes turing
 
Programing approaches
Programing approachesPrograming approaches
Programing approaches
 
1019 3159-1-pb
1019 3159-1-pb1019 3159-1-pb
1019 3159-1-pb
 
Jurnal reza wahyudi
Jurnal reza wahyudiJurnal reza wahyudi
Jurnal reza wahyudi
 
Micro Teaching
Micro TeachingMicro Teaching
Micro Teaching
 
Tik xii; kisi-kisi us
Tik xii; kisi-kisi usTik xii; kisi-kisi us
Tik xii; kisi-kisi us
 
Modul 1 Algoritma Dan Pemrograman II
Modul 1 Algoritma Dan Pemrograman IIModul 1 Algoritma Dan Pemrograman II
Modul 1 Algoritma Dan Pemrograman II
 
Module algoritma
Module algoritma Module algoritma
Module algoritma
 
Rpp karakter bilingual kls 9 smt gasal
Rpp karakter bilingual kls 9 smt gasalRpp karakter bilingual kls 9 smt gasal
Rpp karakter bilingual kls 9 smt gasal
 
Makalah Perulangan Java
Makalah Perulangan JavaMakalah Perulangan Java
Makalah Perulangan Java
 
2012 artikel-ppm-pelatihan-packet-tracer
2012 artikel-ppm-pelatihan-packet-tracer2012 artikel-ppm-pelatihan-packet-tracer
2012 artikel-ppm-pelatihan-packet-tracer
 

Similar to 5.3.1 bahasa pengaturcaraan terkini

Ulasan jurnal kajian kualitatif
Ulasan jurnal kajian kualitatifUlasan jurnal kajian kualitatif
Ulasan jurnal kajian kualitatifSuzana Che Harun
 
Latihan 7
Latihan 7Latihan 7
Latihan 7dean36
 
Topik 5.2.1
Topik 5.2.1Topik 5.2.1
Topik 5.2.1dean36
 
Referensi pemrograman bahasa pascal
Referensi pemrograman bahasa pascalReferensi pemrograman bahasa pascal
Referensi pemrograman bahasa pascalMutiara Aprilian
 
Rppkurikulum2013 pengelolaan informasi
Rppkurikulum2013 pengelolaan informasiRppkurikulum2013 pengelolaan informasi
Rppkurikulum2013 pengelolaan informasismansabes
 
OOP Dalam Pemrograman Java
OOP Dalam Pemrograman JavaOOP Dalam Pemrograman Java
OOP Dalam Pemrograman JavaAnjar Ridwan
 
KKTP Fase D - Informatika.docx
KKTP Fase D - Informatika.docxKKTP Fase D - Informatika.docx
KKTP Fase D - Informatika.docxRINISETYOWATI24
 
RPS_Pemrograman Bergerak_Riad Sahara.pdf
RPS_Pemrograman Bergerak_Riad Sahara.pdfRPS_Pemrograman Bergerak_Riad Sahara.pdf
RPS_Pemrograman Bergerak_Riad Sahara.pdfriadsara
 
Rph bm b aharu skpmg2
Rph bm b aharu skpmg2Rph bm b aharu skpmg2
Rph bm b aharu skpmg2itamuadz
 
Silabus
SilabusSilabus
Silabusfadlum
 
Silabus
SilabusSilabus
Silabusfadlum
 
Silabus
SilabusSilabus
Silabusfadlum
 
Tugas 2 bahasa indonesia
Tugas 2 bahasa indonesiaTugas 2 bahasa indonesia
Tugas 2 bahasa indonesiaeswete69
 

Similar to 5.3.1 bahasa pengaturcaraan terkini (20)

Ulasan jurnal kajian kualitatif
Ulasan jurnal kajian kualitatifUlasan jurnal kajian kualitatif
Ulasan jurnal kajian kualitatif
 
Latihan 7
Latihan 7Latihan 7
Latihan 7
 
Assingment web 2
Assingment web 2Assingment web 2
Assingment web 2
 
rpp tik smp 7 sms 2
rpp tik smp 7 sms 2rpp tik smp 7 sms 2
rpp tik smp 7 sms 2
 
Topik 5.2.1
Topik 5.2.1Topik 5.2.1
Topik 5.2.1
 
Pengenalan bahasa pemrograman
Pengenalan bahasa pemrogramanPengenalan bahasa pemrograman
Pengenalan bahasa pemrograman
 
Daskom 4
Daskom 4Daskom 4
Daskom 4
 
Referensi pemrograman bahasa pascal
Referensi pemrograman bahasa pascalReferensi pemrograman bahasa pascal
Referensi pemrograman bahasa pascal
 
Rppkurikulum2013 pengelolaan informasi
Rppkurikulum2013 pengelolaan informasiRppkurikulum2013 pengelolaan informasi
Rppkurikulum2013 pengelolaan informasi
 
OOP Dalam Pemrograman Java
OOP Dalam Pemrograman JavaOOP Dalam Pemrograman Java
OOP Dalam Pemrograman Java
 
KKTP Fase D - Informatika.docx
KKTP Fase D - Informatika.docxKKTP Fase D - Informatika.docx
KKTP Fase D - Informatika.docx
 
RPS_Pemrograman Bergerak_Riad Sahara.pdf
RPS_Pemrograman Bergerak_Riad Sahara.pdfRPS_Pemrograman Bergerak_Riad Sahara.pdf
RPS_Pemrograman Bergerak_Riad Sahara.pdf
 
Rph bm b aharu skpmg2
Rph bm b aharu skpmg2Rph bm b aharu skpmg2
Rph bm b aharu skpmg2
 
Rpptiksmp vi isms2
Rpptiksmp vi isms2Rpptiksmp vi isms2
Rpptiksmp vi isms2
 
Rpp pertemuan 1
Rpp pertemuan 1Rpp pertemuan 1
Rpp pertemuan 1
 
Rpp simdig
Rpp simdigRpp simdig
Rpp simdig
 
Silabus
SilabusSilabus
Silabus
 
Silabus
SilabusSilabus
Silabus
 
Silabus
SilabusSilabus
Silabus
 
Tugas 2 bahasa indonesia
Tugas 2 bahasa indonesiaTugas 2 bahasa indonesia
Tugas 2 bahasa indonesia
 

More from dean36

ICT Putrajaya 2010
ICT Putrajaya 2010ICT Putrajaya 2010
ICT Putrajaya 2010dean36
 
ICT Perak 2010
ICT Perak 2010ICT Perak 2010
ICT Perak 2010dean36
 
ICT Negeri Sembilan 2010
ICT Negeri Sembilan 2010ICT Negeri Sembilan 2010
ICT Negeri Sembilan 2010dean36
 
ICT Melaka 2010
ICT Melaka 2010ICT Melaka 2010
ICT Melaka 2010dean36
 
ICT Kelantan 2010
ICT Kelantan 2010ICT Kelantan 2010
ICT Kelantan 2010dean36
 
ICT Kedah 2010
ICT Kedah 2010ICT Kedah 2010
ICT Kedah 2010dean36
 
ICT Johor 2010
ICT Johor 2010ICT Johor 2010
ICT Johor 2010dean36
 
ICT Wilayah Persekutuan 2010
ICT Wilayah Persekutuan 2010ICT Wilayah Persekutuan 2010
ICT Wilayah Persekutuan 2010dean36
 
ICT Putrajaya 2010
ICT Putrajaya 2010ICT Putrajaya 2010
ICT Putrajaya 2010dean36
 
ICT Perak 2010
ICT Perak 2010ICT Perak 2010
ICT Perak 2010dean36
 
ICT Negeri Sembilan 2010
ICT Negeri Sembilan 2010ICT Negeri Sembilan 2010
ICT Negeri Sembilan 2010dean36
 
ICT Melaka 2010
ICT Melaka 2010ICT Melaka 2010
ICT Melaka 2010dean36
 
ICT Kelantan 2010
ICT Kelantan 2010ICT Kelantan 2010
ICT Kelantan 2010dean36
 
ICT Kedah 2010
ICT Kedah 2010ICT Kedah 2010
ICT Kedah 2010dean36
 
ICT Johor 2010
ICT Johor 2010ICT Johor 2010
ICT Johor 2010dean36
 
Latihan 6
Latihan 6Latihan 6
Latihan 6dean36
 
Latihan 3
Latihan 3Latihan 3
Latihan 3dean36
 
Latihan 2
Latihan 2Latihan 2
Latihan 2dean36
 
Jawapan 3
Jawapan 3Jawapan 3
Jawapan 3dean36
 
Jawapan 2
Jawapan 2Jawapan 2
Jawapan 2dean36
 

More from dean36 (20)

ICT Putrajaya 2010
ICT Putrajaya 2010ICT Putrajaya 2010
ICT Putrajaya 2010
 
ICT Perak 2010
ICT Perak 2010ICT Perak 2010
ICT Perak 2010
 
ICT Negeri Sembilan 2010
ICT Negeri Sembilan 2010ICT Negeri Sembilan 2010
ICT Negeri Sembilan 2010
 
ICT Melaka 2010
ICT Melaka 2010ICT Melaka 2010
ICT Melaka 2010
 
ICT Kelantan 2010
ICT Kelantan 2010ICT Kelantan 2010
ICT Kelantan 2010
 
ICT Kedah 2010
ICT Kedah 2010ICT Kedah 2010
ICT Kedah 2010
 
ICT Johor 2010
ICT Johor 2010ICT Johor 2010
ICT Johor 2010
 
ICT Wilayah Persekutuan 2010
ICT Wilayah Persekutuan 2010ICT Wilayah Persekutuan 2010
ICT Wilayah Persekutuan 2010
 
ICT Putrajaya 2010
ICT Putrajaya 2010ICT Putrajaya 2010
ICT Putrajaya 2010
 
ICT Perak 2010
ICT Perak 2010ICT Perak 2010
ICT Perak 2010
 
ICT Negeri Sembilan 2010
ICT Negeri Sembilan 2010ICT Negeri Sembilan 2010
ICT Negeri Sembilan 2010
 
ICT Melaka 2010
ICT Melaka 2010ICT Melaka 2010
ICT Melaka 2010
 
ICT Kelantan 2010
ICT Kelantan 2010ICT Kelantan 2010
ICT Kelantan 2010
 
ICT Kedah 2010
ICT Kedah 2010ICT Kedah 2010
ICT Kedah 2010
 
ICT Johor 2010
ICT Johor 2010ICT Johor 2010
ICT Johor 2010
 
Latihan 6
Latihan 6Latihan 6
Latihan 6
 
Latihan 3
Latihan 3Latihan 3
Latihan 3
 
Latihan 2
Latihan 2Latihan 2
Latihan 2
 
Jawapan 3
Jawapan 3Jawapan 3
Jawapan 3
 
Jawapan 2
Jawapan 2Jawapan 2
Jawapan 2
 

5.3.1 bahasa pengaturcaraan terkini

  • 1. lesson plan school: SMK Nasiruddin Shah Besut, Terengganu. subject: ICT Date: Form: AB Time: 30 [Minute] Number of students: 33 Attendees: Topic: 5.3 Perkembangan Semasa Dan Masa Depan Learning Outcomes: 5.3.1 Bahasa Pengaturcaraan Terkini 5.3.1.1 mencari bahasa pengaturcaraan terkini: Bahasa Generasi Kelima Bahasa Tabii(Nuetural Language) Pustaka Grafik Terbuka(OpenGL) Learning Objectives : Selepas mengikuti pengajaran ini, pelajar dapat menyenaraikan 3 bahasa pengaturcaraan terkini iaitu Bahasa Generasi Kelima, Bahasa Tabii (Neutural Language), dan Pustaka Grafik Terbuka (OpenGL) dan mengetahui sekurang- kurangnya 2 fungsi bahasa pengaturcaraan tersebut dengan betul. Pre-requisite knowledge a) Eleman asas dalam pengaturcaraan b) Fasa pembangunan atur cara c) Membangunkan atur cara Teaching Materials: a) Dicovery Computer 2009 halaman 674 b) Using Information Technology halaman 516 c) http://en.wikipedia.org/wiki/Natural_language_programming d) http://en.wikipedia.org/wiki/Fifth-generation_programming_language e) http://en.wikipedia.org/wiki/OpenGL
  • 2. Teaching Step: Step Content / Skill Learning Activity material Introduction set Memastikan pelajar bersedia Menerangkan maksud peribahasa 5 (minute) mengikuti pembelajaran. "bagaikan pahat dan tukul". 9.00 - 9.05 a.m mengaitkan peribahasa itu dengan Guru bersoal jawab dgn bahasa pengaturcaraan terkini. pelajar tentang maksud peribahasa. Pelajar mendengar penjelasan guru tentang kaitan peribahasa dengan tajuk yang akan diajarkan. Step 1 Memperkenalkan 3 bahasa Pelajar membaca objektif tentang 20 minute programming kepada pelajar bahasa pengaturcaraan terkini. 9.05 - 9.15 a.m serta fungsinya. Bahasa: Pelajar dibahagikan kepada 3 Bahasa generasi kumpulan. kelima Pelajar mencari maklumat tentang Bahasa Tabii 3 Bahasa Pengaturcaraan terkini Pustaka Grafik melalui buku Discovery Terbuka (OpenGL) Computer halaman 674 dan bahan Fungsi: pembelajaran dari internet di Bahasa Generasi kelima: lawan web: komputer dapat http://en.wikipedia.org/wiki/Natur menyelesaikan al_language_programming. masalah pengguna banyak digunakan Pelajar menerangkan secara lisan dalam penyelidikan maklumat yang diperolehi dari kepintaran buatan dari bahan rujukan tentang 3 (prolog dan mecury). bahasa pengaturcaraan terkini dan fungsinya dengan menggunakan Bahasa Tabii: ayat sendiri. Menyediakan perpustakaan Pelajar memberi contoh program panggilan prosedur atau alatan yang menggunakan (dalam bahasa bahasa pengaturcaraan terkini peringkat tinggi asas) berdasarkan fungsi bahasa yang diperlukan pengaturcaraan itu. dalam takrif kod beberapa makna Pelajar menjawab soalan peringkat rendah kefahaman. hukuman. pengaturcaraan yang menggunakan ayat,
  • 3. seksyen, subseksyen, seksyen Penerangan ontologi, rujukan dan data meta pada penulis, sama dengan dokumen biasa. Pustaka Grafik Terbuka: menghasilkan realiti maya menghasilkan visual saintifik simulasi penerbangan pembangunan mainan video (pembelajaran inkuiri) Penutup Memastikan pelajar Bertanyakan soalan kepada memahami dan mendalami pelajar secara rawak, apa yang pembelajaran. telah dipelajari. Meminta pelajar mengulangi hasil pembelajaran pada hari ini secara kata kunci. Refleksi: 1)____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2)____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Soalan kefahaman:
  • 4. 1. Apakah Bahasa Generasi Kelima dan 2 fungsinya?. 2. Apakah yang dimaksudkan oleh pustaka terbuka (OpenGL) 3. rajah 1 Bahasa pengaturcaraan apakah yang digunakan dalam penghasilan applikasi seperti dalam rajah 1. 4. Apakah bahasa pengaturcaraan Tabii.Senaraikan 2 fungsi bahasa pengaturcaraan Tabii. 5. Senaraikan 2 applikasi yang menggunakan bahasa pengaturcaraan pustaka terbuka (OpenGL).
  • 5. Jawapan. 1. Merupakan bahasa pengaturcaraan terkini. Bahasa yang tertumpu kepada penyelesaian masalah menggunakan kaedah constraint (kengkangan). pembuat atur cara cuma perlu tahu masalah dan masalah akan diselesaikan secara automatik oleh atur cara itu sendiri. fungsi: komputer dapat menyelesaikan masalah pengguna banyak digunakan dalam penyelidikan kepintaran buatan (prolog dan mecury). 2. merupakan spesifikasi standard untuk menerangkan tentang program antaramuka aplikasi standard (API) untuk aplikasi komputer grafik 3D/2D. Bahasa yang menerangkan bagaimana aplikasi 3D/2D bertindak/ bekerja. 3. Bahasa Pengaturcaraan Pustaka Terbuka (OpenGL). 4. Bahasa pengaturcaraan Tabii (NLP) adalah satu cara yang dibantu ontologi pengaturcaraan dari segi ayat bahasa tabii, contohnya Bahasa Inggeris. Sesuatu dokumen berstruktur dengan Kandungan, seksyen dan subseksyen penerangan ayat membentuk satu dokumen NLP, yang sebenarnya adalah program komputer. Satu contoh bahasa pengaturcaraan asli adalah dalam sEnglish yang pendek untuk "sistem Inggeris". fungsi: Menyediakan perpustakaan panggilan prosedur (dalam bahasa peringkat tinggi asas) yang diperlukan dalam takrif kod beberapa makna peringkat rendah hukuman. pengaturcaraan yang menggunakan ayat, seksyen, subseksyen, seksyen Penerangan ontologi, rujukan dan data meta pada penulis, sama dengan dokumen biasa. 5. Applikasi bahasa pengaturcaraan Pustaka Terbuka (OpenGL) menghasilkan realiti maya menghasilkan visual saintifik simulasi penerbangan pembangunan mainan video