Proyecto de aula sub-grupo 1 d - miryam cucanchon paez
1. MIRYAM CUCANCHON PAEZ
DOCENTE DE LA SEDE EL RETIRO
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA JACINTO VEGA
Santa María, Boyacá, Colombia.
Este proyecto fue acompañado por el gestor ARIEL RAMIREZ en el marco del procesos de
acompañamiento brindado por la asociación Andes CPE 2012 – 2014 con el apoyo de Gai@ TS
2. Los resultados obtenidos en los dos
primeros periodos académicos en el
área de inglés, han sido regulares, lo que
demuestra que para la mayoría de los
estudiantes , su Aprendizaje presenta
dificultad (difícil manejo de vocabulario,
construcción de frases y textos.
3. Con los nuevos recursos que ofrece la
tecnología, con sus avances e
innovación, los docentes de hoy,
debemos buscar DINAMIZAR el
Aprendizaje de nuestros estudiantes, con
actividades complementarias, lúdicas y
recreativas, que motiven y despierten su
interés, y el amor por cada una de las
asignaturas.
4. Aplicar las TICS en el Aprendizaje del
área de Inglés, para los estudiantes de la
Institución Educativa Técnica Jacinto
Vega, creando nuevas alternativas de
interacción y construcción de
conocimiento.
5. Cambiar el concepto de dificultad en el
Aprendizaje de inglés, por una
experiencia didáctica y atractiva para
los estudiantes.
Aprender jugando, creando retos,
tomando iniciativas, interactuando, y
divirtiéndose.
Incentivar el trabajo en equipo, y a la
vez, el compromiso académico e
institucional.
6. Estudiar cada tema, apoyados con los
juegos y dinámicas propuestas.
Planear cada actividad, de acuerdo a
la edad y nivel de desarrollo de los
estudiantes.
Tener en cuenta los gustos, intereses y
expectativas de los estudiantes.
Evaluar los resultados constantemente.
7.
8. Dinamizar el aprendizaje del inglés, para
hacerlo más atractivo y agradable a los
estudiantes, a través de herramientas
como:
Talleres
Juegos didácticos TIC
Diálogos
Videos
Tareas y evaluaciones