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Aprendizaje visual dlm

  1. Es uno de los mejores métodos para enseñar las habilidades del pensamiento, esto ayuda a que los estudiantes: clarifiquen, procesen y organicen la información. Esto estimula el pensamiento creativo.
  2. MAPA CONCEPTUAL LAS AVES TELARAÑAS LA LIEBRE Y LA TORTUGA MAPA DE ÉXITO EN LA VIDA IDEAS LINEA DE TIEMPO MI VIDA DIAGRAMA CAUSA EFECTO EL COMPUTADOR DIAGRAMA DE LOS ANIMALES VENN ORGANIGRA- I.E.D. FONQUETA MA DIAGRAMA DE FLUJO EL QUESO
  3. Los mapas conceptuales ilustran gráficamente las relaciones entre ideas, estos organizan, incrementan y alimentan la comprensión en los estudiantes en el aprendizaje de nueva información. MENU
  4. LAS AVES Tiene plumas por todo Se reproducen por el cuerpo , pico Vertebrados de sangre caliente medio de huevos corneado y sin dientes Se mantiene sobre sus extremidades posteriores Sus extremidades anteriores están adaptadas para volar pero no todas vuelan MENU
  5. Son mapas visuales que muestran ciertos conceptos de la información. los temas principales o conceptos centrales se ubican en el centro de la telaraña y los enlaces hacia afuera que vinculan a otros conceptos. Se usan para:  Generar lluvias de ideas  Organizar información antes de redactarla  Analizar historias MENU
  6. liebre: confiada Tortuga: Tortuga: segura honesta, en que ella era y segura. tolerante mas veloz. honestidad Tolerante y y paciente La tortuga decía confianza caracterización que ella le podía ganar conflicto La liebre y la temas tortuga Discutieron por que la liebre decía que ella era mas veloz escenarios Seguridad El bosque Pista para correr MENU
  7. Ayuda a los estudiantes a generar ideas y desarrollar pensamientos en forma visual, estos mapas utilizan palabras claves, símbolos, colores y gráficas para formar redes no lineales de posibles ideas y observaciones. MENU
  8. Trabajar para Ser paciente tener dinero Tener voluntad estudiar ÉXITO EN LA VIDA Ser creativo Ser respetuoso Cree que si se puede Tener fe MENU
  9. Permite organizar diferentes encuentros en la historia en secuencias de algún tema determinado MENU
  10. Entre al colegio 25 De mayo 1995 fonqueta desde los 5 años Me bautizaron el siempre he 25 de abril 1998 vivido en la vereda fonqueta tengo 16 años ,estoy en el grado 10 y me Hice mi primera falta poco para comunión en la terminar mis estudios Estuve en el jardín parroquia santa y empezar una nueva infantil fonqueta lucia de chía vida desde los 2 años MENU
  11. Es también llamado Espina de Pescado, permite apreciar con claridad las relaciones entre un tema o problema y las posibles causas que pueden estar contribuyendo para que ocurra. MENU
  12. Los cables El regulador de el cable de internos de entrada de energía energía se voltaje se esta cortado. quemo invirtieron ¿PORQUE NO ENCIENDE UN COMPUTADOR? problemas en el se quemo la fuente Esta quemada cable de de energía por encendido interno funcionar mal el la fuente de de la PC ventilador. alimentación MENU
  13. Permite entender las relaciones entre conjuntos. los diagramas de venn se representan por círculos para determinar los grupos de ideas. MENU
  14. Terrestres: elefante, panteras, leones, burro, chivas. Aéreos : Paloma, Acuáticos: murciélago, Delfines, tortugas, águilas, zuros, focas, pulpos , abeja. tiburones MENU
  15. Esquema de organización de una entidad, una empresa o una tarea. Cuando se usa para el aprendizaje visual se refiere a una organizador grafico que permite relacionar de maneras visual los temas relacionados entre diversos componentes del tema. MENU
  16. I.E.D. FONQUETA Director de la institución Consejo académico Asociación de padres de familia Coordinador Coordinador de académico convivencia personero Comité estudiantil secretaria Servicio de aseo estudiantes docentes Padres de familia MENU
  17. Son aquellas técnicas utilizadas para representar de forma grafica los pasos de cantidades de información. MENU
  18. elaboración del queso preparación de la leche corte de cuajada tratamiento térmico desuere adición de sala cultivos do lácticos moldeo prensado coagulación de la leche almacenamien to producto terminado(queso) MENU
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