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Reseaux apprenants

Ressource pour le module de l'université BELC : Communiquer par le numérique : au service de la visibilité et de la performance d'un centre de langues

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Reseaux apprenants

  1. 1. Enseigner et apprendre avec les réseaux sociaux
  2. 2. Des outils, des environnements, une intention LMS, plateformes, réseaux sociaux, MOOC…
  3. 3. Hybridation : présentiel – en ligne
  4. 4. Pédagogie du projet Approche communicative, perspective actionnelle, tâches
  5. 5. Pédagogie du projet Questionner, planifier, médiatiser - créer, exercer, présenter
  6. 6. Pédagogie du projet tâches finales et usages des réseaux sociaux
  7. 7. Nouveaux usages Nouvelles formes de réseaux : mobile, téléphonie, formes brèves
  8. 8. Depuis 2007, des réseaux sociaux dédiés Communautés apprenantes 3800 membres 1200 membres 1000 membres 3154 membres 1600 membres Rezo lumière Lyon 2 AF du Pakistan
  9. 9. 9 Description 4000 apprenants pour pratiquer la langue française Communautés apprenantes
  10. 10. 10
  11. 11. Forum de discussion Contributions : textes, images, vidéos, widgets d’autres réseaux sociaux 11 Ma page – un profil Les blogs Un clavardage
  12. 12. Statut du texte publié Remédiations apportées aux textes 12 Action enseignante : Tutorat correctif
  13. 13. Les lecteurs - Publics à venir IRL / en ligne Les étudiants indiens de l’AFB en présentiel Internet réseaux sociaux E-tandems en ligne Locaux / internationaux Les alumni Tous niveaux CECR Mumbai 8 centres de cours Acteurs de la vie culturelle de la ville et du pays Mégalopole indienne La France en Inde Les enseignants de l’AFB Les enseignants blogueurs 13 Graphe social Les groupes classes Les français d’ici et d’ailleurs
  14. 14. Externalisation d’écriture apprenante et enseignante
  15. 15. Ouverture des classes et pédagogie actionnelle Ecriture socialisée, situation authentique de communication francophone
  16. 16. Apprenance Démultiplication des occasions d'apprendre (formel / informel)
  17. 17. Création d’E-tandems – etwinning par sérendipité Sérendipité Création d’E-tandems – etwinning
  18. 18. Vicariance : apprentissage social amplifié par le numérique L’apprenant peut apprendre en marge du discours de l’enseignant proprement dit.
  19. 19. Offres professionnelles franco-indiennes à Mumbai Alertes – informations marketing et culturelles Scénarios pédagogiques #indofr ou #10mots Evénements Réseau social dédié Page d’informations institutionnelles Culture et informations pratiques Pratiques informelles sur l’image Concours photographies #hiddenmumbai Evenements 19 Messagerie téléphonique en groupe Scénarios pédagogiques avec Whatsapp Milieux immersifs Usages privés, usages éducatifs
  20. 20. AVEC – apportez votre équipement de communication Téléphones, tablettes, classes connectées
  21. 21. 21 Bémol : les difficultés Pilotage et management, obstacles, littératie, responsabilité

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