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TITULO Prevalencia y tipología de las alteraciones electroencefalografías en el trastorno por déficit de
atención con hiperactividad
OBJETIVO estimar en pacientes pediátricos diagnosticados de TDAH sin antecedentes de crisis epilépticas, la
frecuencia y tipología de las anomalías electroencefalografías
AÑO 2014
PAÍS Madrid, España
INTRODUCCIÓN El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TADH) representa un problema médico y
social, especialmente debido a la frecuencia con que se presenta en la población infantil, con una
prevalencia que varía entre el 3 y el 10%, aunque existen
Trabajos donde llega hasta el 17,1%. En la práctica clínica, estos pacientes se caracterizan por
presentar patrones de conducta diferentes a los del resto de la población, con hiperactividad,
impulsividad y déficit de atención. Existen diferentes subtipos de TDAH (“inatento”, “combinado”
e “hiperactivo/ impulsivo”), con una etiología heterogénea; El subtipo “inatento” es el más atípico
y a veces no concuerda con el conocimiento general que tienen los profesionales sobre el TDAH4.
METODOLOGÍA Se reclutaron durante 2010 todos los pacientes con TDAH vistos en una consulta de
Neuropediatría de referencia. A todos los casos se les realizó un electroencefalograma (EEG) con
privación parcial de sueño máxima de cinco horas y una duración de registro de 30 minutos según
el Sistema Internacional (10/20). Se estimó la prevalencia y su intervalo de confianza del 95% (IC
95%) con el método exacto
CONCLUSIÓN La prevalencia de alteraciones EEG en los pacientes con TDAH es baja en nuestro medio, similar a
la esperada en la población general.
DISCUSIONES En el estudio de 62 pacientes sin epilepsia previa, diagnosticados de TDAH y con un EEG realizado
con privación de sueño, solo se encontró una anomalía epileptiforme, consistente en una punta
onda en la zona centro temporal izquierda, en un paciente varón con TDAH de subtipo
combinado. Los últimos avances en cuanto a la etiología del TDAH han implicado factores
genéticos y familiares, sobre todo se han descrito una agregación familiar que incrementa de
cinco a seis veces su frecuencia en personas que tienen parientes de primer grado afectos. Parece
indicar que estamos ante un tipo de herencia poligénica multifactorial; y por tanto, con influencia
cuantitativa y expresión variable, que se modifica dependiendo de los factores ambientales
dispersos. En la literatura médica se han encontrado diversos hallazgos anatómicos en los niños
con TDAH, como la lentificación en el desarrollo cerebral o la disminución del volumen cerebral
en comparación con niños normales, que ponen de manifiesto un origen probablemente orgánico
APORTES Plantea que la prevalencia y significación clínica de las alteraciones elecroencefalográficas en los
pacientes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) no está dilucidada.
REFERENCIA Almendral Doncel, R.; Peinado Postigo, F. Prevalencia y tipología de las alteraciones
electroencefalográficas en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad Pediatría
Atención Primaria, vol. XVI, núm. 64, 2014, pp. e133-e138 Asociación Española de Pediatría de
Atención Primaria Madrid, España //www.redalyc.org/articulo.oa?id=366634032004

TITULO Estrés prenatal, neurodesarrollo y psicopatología
OBJETIVO Examinar la literatura actual sobre los factores que producen estrés en la madre embarazada, con
posibles repercusiones en el neurodesarrollo del feto.
AÑO 2006
PAÍS Bogotá, Colombia
INTRODUCCIÓN La hipótesis que relaciona el estrés prenatal materno con trastornos del neurodesarrollo en el
niño fue propuesta muchos años atrás, pero los pocos estudios existentes en esta área adolecen
de fallas metodológicas, como muestras pequeñas, falta de control estadístico de las variables de
confusión o informes retrospectivos que fallan en distinguir el estrés prenatal del estrés posnatal.
Los trastornos del neurodesarrollo son lesiones cerebrales que se expresan como trastornos
neuropsiquiátricos, cuyo origen estaría relacionado tanto con los períodos del desarrollo
intrauterino como con el período sensitivo posparto. El ambiente intrauterino puede afectar
significativamente el desarrollo cerebral del feto.
METODOLOGÍA Estrés, neurodesarrollo, psicopatología. Se realiza una revisión de artículos relevantes
relacionados con el tema en MedLine y otras fuentes científicas.
CONCLUSIÓN La mayoría de los trastornos mentales y del neurodesarrollo no se deben únicamente a una causa
lineal; son el resultado de la interacción de factores de riesgo genético y ambiental. El estrés
materno puede provenir de factores psicosociales, complicaciones obstétricas, enfermedades
psiquiátricas, respuesta emocional al embarazo u otras causas. Estas variables producen
respuestas emocionales y fisiológicas en la madre, las cuales repercuten en feto. Las respuestas
emocionales y fisiológicas de la madre a los estresores se traducen en cambios fisiológicos y
metabólicos, como hipoxia, aumento de los niveles de cortisol, desnutrición y presencia de
sustancias tóxicas. El feto puede responder en forma adaptativa o des adaptativa.
DISCUSIONES Solamente en las últimas décadas hemos podido comprender que nuestra vida fuera del útero es
determinada en gran parte por las 40 semanas que vivimos dentro de él. Existen suficientes
pruebas de que muchos de los trastornos neurológicos y del comportamiento tienen sus orígenes
durante la vida fetal.
APORTES Ayuda a aclarar y a comprender trastornos mentales y del neurodesarrollo no se deben
exclusivamente a una causa directa sino que también pueden ser el resultado de la interacción de
factores de riesgo genético y ambiental.
REFERENCIA Gaviria A., Silvia Lucía Estrés prenatal, neurodesarrollo y psicopatología Revista Colombiana de
Psiquiatría, vol. XXXV, núm. 2, abril-junio, 2006, pp. 210-224 Asociación Colombiana de Psiquiatría
Bogotá, D.C., Colombia//www.redalyc.org/articulo.oa?id=80635206

TITULO Anatomía del desarrollo del sistema nervioso.
OBJETIVO Abordar en profundidad el desarrollo del Sistema nervioso desde su punto de vista anatomico se
ha dividido en central y periférico; sin embargo para profundizar su conocimiento desde el punto
de vista funcional suele dividirse en somático y autónomo
AÑO 2003
PAÍS Buenos aires, Argentina
INTRODUCCIÓN Abarcar la tematica del desarrollo del sistema Nervioso desde el momento de la gestación ,
señalando también cual es la importancia de la Histogenesis (Formación o desarrollo de
los tejidos orgánicos a partir de las células indiferenciadas de las capas germinales del embrión)de
la medula Espinal, para asi comprender la manera en que se va moldeando el desarrollo del
individuo y asi conocer el origen de cada estructura y su respectivo funcionamiento.
METODOLOGÍA a) Abordar principalmente Conceptos como : Cerebelo
Capas Ependimarias del manto y marginal.
b) Posteriormente definir los conceptos Hipotalamo, Epitalamo Y Talamo su conformacion
y respectivo funcionamiento
c) Prosiguen los conceptos de: Prosencefalo (Diencefalo)
Mesencefalo
Romboencéfalo (Mielencefalo-Metencefalo)
Telencefalo (Areas corticales del telencefalo)
d) Cuerpo estriado
Corteza olfatoria
Protuberancia
CONCLUSIÓN La prevalencia de alteraciones EEG en los pacientes con TDAH es baja en nuestro medio, similar a
la esperada en la población ge Como resultado de la investigacion es posible concluir que desde
el momento de gestacion comienza la formacion de organos y estructuras que conformal el
Sistema Nervioso donde se presentan cambios morfológicos que ocurren en las células, tejidos,
órganos y cuerpo en su conjunto desde la célula germinal de cada progenitor hasta el adulto
resultante, y permiten el desarrollo y funcionamiento adecuado del individuo este desarrollo
humano es un proceso continuo que se inicia con la fecundación y termina con la muerte, aunque
la mayoría de los procesos tienen lugar en etapa prenatal otros se extienden más allá del
nacimiento
neral.
DISCUSIONES
El inicio del desarrollo del Sistema nervioso comprende desde los inicios de la tercera semana de
gestación especificamente en este momento se empienza a dar origen a los tejidos y diversas
estructuras de acuerdo a células que cumplen una función y que a pesar de que entre ellos
existen variaciones en el aspecto general, organización estructural, y propiedades anatómicas ,
éstos se reducen a conformar los tejidos y estructuras básicos Fundamentales que daran una
adecuada conformacion del individuo
APORTES a) Permite el estudio de la estructura celular que compone el material biológico y que permite
determinar la forma como se relacionan tanto estructural y funcionalmente los distintos
componentes celulares y sus interacciones dentro de los órganos internos.
b) Proporciona conocimientos acerca del comienzo de la vida humana y las modificaciones que
se producen durante el desarrollo prenatal.
c) Resulta de utilidad en la práctica para ayudar a comprender las causas de las variaciones en la
estructura humana
REFERENCIA Preatoni, A. (2003). Anatomía del desarrollo del sistema nervioso. Córdoba, AR: El Cid Editor.
Retrieved from http://www.ebrary.com

TITULO Bases neurobiológicas del estrés post-traumático
OBJETIVO
Es necesario profundizar y entender la neurobiología del estrés post-traumático. Ese interés según
Bremmer y Charney nos va a permitir un conocimiento más amplio relacionado con el problema.
Siendo el propulsor del avance de la investigación de nuevos tratamientos esencialmente de índole
psicofarmacológica. Con esto, empezaremos a caracterizar los mecanismos biológicos implicados en el
TEPT, que desde el inicio ha sido el propósito de esta revisión. Southwick y Friedman fugieren que
varios sistemas neurobiológicos son activos cuando e organismo se enfrenta a situaciones
amenazadoras. Siendo así empezaremos a caracterizar cuales de los varios sistemas neurobiológicos
están implicados en el TEPT.
AÑO Enero del 2010
PAÍS España
INTRODUCCIÓN
El trastorno por estrés post-traumático (TEPT) se configura como una reacción emocional intensa ante
un suceso experimentado como trauma, que desde los primeros tiempos hacen parte del desarrollo
humano y pueden ser desde catástrofes naturales, accidentes, hasta contestos históricos de guerra.
Podemos ver una caracterización del trayecto evolutivo del TEPT, se caracteriza por un conjunto de
reacciones psicológicas inadecuadas.
METODOLOGÍA
Bremmer, Innis, Suthwick, Staib, Zoghbi y Charney. Hicieron un estudio utilizando una muestra
constituida por 30 sujetos con un diagnóstico de TEPT, verificaron que el 41% de esos sujetos
presentaban una baja distribución de receptores benzodiazepinicos, comprobado con su grado de
control, esencialmente al nivel de la corteza pre-frontal medial. Según este estudio, los autores
sugieren que el nivel bajo de receptores benzodiazepinicos suelen estar relacionados con un
mecanismo de mala regulación.
CONCLUSIÓN
Como conclusión, hemos verificado que son múltiples los mecanismos que están presentes en la
respuesta a un acontecimiento traumático. La desregulación de estos mecanismos, característica del
estrés post-traumático, desencadena un conjunto de respuestas inadecuadas que tienen repercusiones
en el paciente de tipo físico, psicológico y social, como hemos visto. Actualmente se procura controlar
este comportamiento inadaptado con la administración de un tratamiento conjunto de farmacoterapia
y terapia cognitivo-conductual, de modo que se pueda restablecer el equilibrio homeostático funcional
del organismo, con la consecuente repercusión en la mejora de la calidad de vida de los enfermos.
DISCUSIONES Realizaron un estudio con una muestra de 15 pacientes con un promedio de edad de 43 años. Cuando
lo compararon con su grupo de control, constituido por 11 sujetos saludables, verificaron que los
pacientes con estrés post-traumático presentaban una reducción significativa del volumen hipo campal
derecho.
APORTES La investigación y el conocimiento de los procesos neurobiológicos implicados en la etiología del estrés
post-traumático es el primer paso para el desarrollo de tratamientos aplicados a este trastorno. Como
hemos visto, el estrés post-traumático, a nivel neurobiológico, de una manera general, se fundamenta
en un conjunto de alteraciones de algunos neurotransmisores y sistemas cerebrales específicos. De este
modo, es fácil vaticinar que el desarrollo de fármacos específicos para actuar en esos sistemas
representa un avance y una consecuente aproximación a la eficacia del tratamiento del estrés post-
traumático.
REFERENCIA Bases neurobiológicas del estrés post-traumático. (2010). Anales De Psicología,26(1), 1-n/a. Retrieved
from http://search.proquest.com/docview/1288732021?accountid=44394

TITULO Psicología y psicobiología de las diferencias individuales desde la perspectiva de eysenck
OBJETIVO Las bases neurales de la impulsividad las atribuye Gray al sistema de activación conductual, que
con los años se ha identificado con el llamado sistema de la recompensa cerebral. El sistema de la
recompensa, descubierto a raíz de las investigaciones sobre autoestimulación cerebral en
animales, parecía depender de vías monoaminérgicas ascendentes, en particular dopaminérgicas
AÑO 1997
PAÍS España
INTRODUCCIÓN Este trabajo se centra fundamentalmente en la parte objetiva del legado de Eysenck. No se quiere
con ello disminuir la importancia del segundo, por cuanto dio numerosos ejemplos a lo largo de su
vida de un marcado espíritu científico, inquisitivo, crítico e identifico, inquisitivo, crítico y
persistente. Sobre todo nos proporcionó el modelo de una persona apasionada por su profesión, a
quien interesaba toda la Psicología, no sólo la científica sino la no científica, ya fuera para criticarla
o para averiguar si existen en ella ámbitos de interés para el investigador.
METODOLOGÍA
La revisión de Gale de los trabajos electroencefalográficos mostraba que existe una tendencia a
encontrar mayor activación cortical, medida a través de ritmos más rápidos y de menor amplitud
dos. Sin embargo estos resultados no aparecen en todos los trabajos. La incorporación de la
técnica de los potenciales evocados cerebrales confirma que en tareas atencionales de vigilancia, la
amplitud de algunos componentes de los potenciales suscitados por la estimulación (como el
componente P300) son mayores en introvertidos. Pero tampoco se trata de resultados claros.
CONCLUSIÓN
Las modificaciones de Gray, es difícil encontrar apoyos biológicos inequívocos a un modelo
dimensional de la personalidad. Las dificultades proceden de dimensiones que se han obtenido a
partir de datos psicométricos y que en sí mismas son inexistentes, ya que representan continuos
ideales en los que los individuos se sitúan en función de sus respuestas a un cuestionario. Otro
problema metodológico es la estrategia reiterada en buscar los datos existentes en la Neurociencia
y en la Psicobiología que permitan validar las hipó- tesis de la teoría de la personalidad de Eysenck.
En la mayor parte de los casos, los teóricos realizan lo que se pueden denominar "expediciones de
pesca" en el ámbito de la Psicobiología para ver qué datos son útiles para la teoría y se pueden
exportar directamente a la Psicología de la Personalidad.
DISCUSIONES
La estrategia general para buscar esa base biológica no ha sido siempre la más acertada, ya que
Eysenck ha recurrido siempre a los conocimientos biológicos disponibles, procedentes de la
Biología, la Neurofi-siología y la Psicología Fisiológica, con el resultado de que, cada cierto tiempo,
los avances psicobiológicos le obligan a cambiar la doctrina y a referir las citadas bases a los
conocimientos vigentes o en boga en ese momento
APORTES
Lo más interesante desde el punto de vista experimental es que pueden relacionarse las
dimensiones de la personalidad con situaciones de laboratorio específicas, tareas simples de
aprendizaje, experimentos perceptivos o efectos de fármacos sobre el comportamiento. De esta
forma el rasgo de personalidad no es sólo el resultado de la aplicación de test o escalas psicológicas
sino que describe una forma general de reaccionar ante situaciones concretas, que puede medirse
de forma objetiva. Los resultados de estos experimentos sirven también para dar validez a sus
dimensiones.
REFERENCIA PSICOLOGÍA Y PSICOBIOLOGÍA DE LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES DESDE LA PERSPECTIVA DE
EYSENCK. (1997). Anales De Psicología, 13(2), 111. Retrieved from
http://search.proquest.com/docview/1288769437?accountid=44394

TÍTULO Mortalidad por defectos del tubo neural en México, 1980-1997
OBJETIVO
Describir la mortalidad en México por defectos del tubo neural, durante el periodo 1980-1997.
Material y métodos las tasas de mortalidad estatal y nacional, por defectos del tubo neural, se
calcularon por 10.000 nacidos vivos. La tendencia temporal fue evaluada por el porcentaje de
cambio anual obtenido mediante un modelo de regresión de poisson. Se calculo la razón de
mortalidad. Tomando la medida nacional como referencia. Las tasas y las razones se representan
gráficamente en mapas.
AÑO 2006
PAÍS --------
INTRODUCCIÓN El articulo esta de gran interés, nos relatan los hechos reales y los casos que sucedieron en
México hace ya muchos años y saber que esta enfermedad siempre ha estado pero me parece de
gran agrado que se interesen por investigar, indagar y resolver todas estas cosas que por cierto
modo no le damos importancia y no creemos que sean importantes en la vida de los niños que
sufren dichas enfermedades. Tal vez en ese tiempo no se sabía que causaban esas enfermedades
pero gracias a los avances de la ciencia se han ido descubriendo estas cosas tan importantes para
el desarrollo de la embriología.
METODOLOGÍA  Mortalidad infantil
 Defectos del tubo neural
 Patologías
 Enfermedades
CONCLUSIONES Cumplen con los objetivos de manera acertada, aplicando todo en lo que se comprometen como
lo es hacer que las personas que lean este articulo entiendan la importancia de saber la tasa de
mortalidad por la falta del cierre del tubo neural, sus dificultades y complicaciones.
DISCUSIÓN Estoy en total acuerdo con esta investigación porque están diciendo de forma específica la
cantidad de casos que se vieron hace unos años en la ciudad de México
APORTES  Me gustaría que no solo se hiciera en México sino también en otros países para
descubrir aquellos misterio que pueden tener solución pero que tal vez no nos hemos
tomado el trabajo de indagar cuáles son esas cosas que aun están sin descubrir
REFERENCIAS  Ramirez Espitia, José. Mortalidad por defectos del tubo neural en México, 1980-1997.
México, D.F., MX: Red Salud Pública de México, 2006. ProQuest ebrary. Web. 14
October 2016.

TITULO La biología del desarrollo, heredera de la embriología clásica.
OBJETIVO Analizar la formación, desarrollo y adquisición de la madurez reproductiva de los seres vivos a
través de la biología del desarrollo.
AÑO 2013
PAÍS Colombia
INTRODUCCIÓN Según Stuart Gilbert indica que el estudio del desarrollo se ha fundamentado en tres tradiciones
investigativas: la anatómica, la experimental y la genética, estas junto con el soporte de la
biología molecular, constituyen la herramienta fundamental para conocer los procesos del
desarrollo de los organismos vivos.
METODOLOGÍA Biología, biología del desarrollo, embriología, historia de la biología, evolución, evo-devo.
CONCLUSIÓN A través de los estudios de Aristóteles como el desarrollo del pollo desde sus etapas iniciales, y de
las observaciones diarias de huevos de gallina fecundados. Sus resultados lo llevaron a postular
que a partir de un huevo, sin forma específica, ni organizada en estructuras previamente
formadas, surgía un organismo que iba adquiriendo poco a poco su complejidad, esto haría
efectivo las investigaciones de la embriología.
DISCUSIONES Se ha estudiado de forma muy general el proceso histórico mediante el cual
la Embriología devino en la disciplina que hoy se conoce bajo la denominación de Biología del
Desarrollo. Se puede observar como de algo simple pasó a algo complejo para lo que se conoce
hoy en día como el desarrollo del ser humano.
APORTES Los estudios de la biología del desarrollo aportarían día a día en la evolución del hombre, permite
producir el acercamiento a la biología evolutiva, también postular mecanismos mediante los
cuales la evolución puede producir los cambios que son consecuencia de la selección natural.
REFERENCIA Caro Henao, L. E. (2013). La biologia del desarrollo, heredera de la embriologia
clasica.Morfolia, 5(1) Retrieved from
http://search.proquest.com/docview/1676872510?accountid=44394.

TITULO Neurofisiología del aprendizaje y la memoria: Plasticidad neuronal
OBJETIVO Concebir el aforo del Sistema Nervioso desarrollado desde el momento embriológico que le
permite la adaptación funcional del sistema nervioso para minimizar los efectos de las
alteraciones estructurales o fisiológicas, sin importar la causa originaria
AÑO 2006
PAÍS España
INTRODUCCIÓN Exponer la capacidad de cambio (Plasticidad neural) presente en las neuronas que le permite
asumir el papel de otra que esté lesionada en el Sistema nervioso que está comprendida en el
desarrollo embriológico y que se desarrolla a lo largo de la vida hasta la adultez permitiéndole al
individuo aprender nuevas habilidades, establecer nuevas memorias y responder a las diversas
adversidades del medio exterior.
METODOLOGÍA Abordar los conceptos de:
Aprendizaje
Memoria
Clasificación de memorias
Mecanismos moleculares del almacenamiento de la memoria
Y su estrecha relación con un proceso de reorganización sináptica y la posibilidad de crecimiento
de nuevas sinapsis a partir de una neurona o varias neuronas dañadas
CONCLUSIÓN Como resultado de la investigación expuesta por el documento es posible concluir que los
mecanismos de aprendizaje y memoria son dos procesos íntimamente relacionados que tienen
origen en el desarrollo embriológico y le permiten al individuo el desarrollo de habilidades hasta a
lo largo de su vida.
DISCUSIONES Se conoce la profundidad de la capacidad que poseen las células del sistema nervioso para
poder regenerarse de manera anatómica y manera funcional, después de estar sujetas a
influencias patológicas ambientales o del desarrollo, incluyendo traumatismos y enfermedades.
Se observa también que las vías nuevas o huellas de memoria tienen una gran importancia
porque una vez establecidas en la mente pueden activarse para reproducir los recuerdos y
generar un aprendizaje adecuado práctico y sin dificultades este se da también en gran parte
gracias a la capacidad regenerativa del sistema nervioso.
APORTES a) La capacidad propia del cerebro de facilitar y almacenar aquellas huellas de memoria que traen
consecuencias importantes como el placer o el dolor.
b) Comprension de los tipos de memoria: A corto y largo plazo en relación con la capacidad
regenerativa del cerebro.
La memoria a corto plazo: No retiene una imagen del mensaje sensorial ,retiene la informacion de
manera consciente pero con una duracion muy limitada
La memoria a Largo plazo:Puede mantener una información permanente y tiene una capacidad
practicamente ilimitada
REFERENCIA Ortega, L. C., & Franco, J. C. (2006). Neurofisiología del aprendizaje y la memoria. Plasticidad
Neuronal. Madrid, ES: iMedPub. Retrieved from http://www.ebrary.com

TITLE How I Do It: Neural Tube Defects in Guatemala - Myelomeningocele Spina Bifida Unit Como Lo
Hago Yo: Anomalías del Tubo Neural en Guatemala - Mielomeningocele Unidad de Espina Bífida e
Hidrocefalia.
OBJECTIVE Observe and give possible solutions in the prevalence of neural tube defects,causes and
prevention that could be made to avoid this situation.
YEAR 2014
COUNTRY India
INTRODUCTION Inside the spina bifida we find a frequent and more severe form, called MYELOMENINGOCELE
wich is a complex anomaly, not only affects the central nervous system, but the conitourinary and
musculoskeletal, also is classified according to the severity. This disease is characterized because
a central part that represents the bone marrow is exposed, known as neural plate, surrounded by
a bluish transparent membrane, wich is the arachnoid, followed by skin of transition.
METHODOLOGY Neural tube defect, intradural lipoma, spina bífida.
CONCLUSIONS By staff and multidisciplinary teams it is recommended that the birth should be done by cesarean
section. Must dissect the plate with the classical technique, and suturing the plate, to restore the
shape of the bone and can make a speedy recovery, so, studies to prevent or solve the
myelomeningocele will be successful.
DISCUSSION Present in 80% of the cases, although is only evident at birth in 20% of children. I shunt only after
evidence of progressive hydrocephalus. I agree with Dr. Maurice Choux on that in 30% of children
Hydrocephalus associated with myelomeningocele detains its progression thus not requiring
shunting.
CONTRIBUTIONS Deep studies of myelomeningocele allowed in each population, detect the cause of the anomaly, if
otherwise with the respective operations will be a better quality of life for the patient.
REFERENCES Manucci, G., & Quednow, E. (2014). How I do it: Neural tube defects in guatemala -
myelomeningocele spina bifida unit como lo hago yo: Anomalías del tubo neural en guatemala -
mielomeningocele unidad de espina bífida e hidrocefalia. Surgical Neurology International, 5, 13-
22. doi:http://dx.doi.org/10.4103/2152-7806.128463.

TITLE Effects of Annona squamosa extract on early pregnancy in rats
OBJECTIVE Investigate whether annona squamosal in higher doses than the popularly used could
cause abortion and if it interferes with reproduction capacity.
YEAR 2002
COUNTRY Germany
INTRODUCTION Several plants have been identified as going against fertility causing abortions, uterine
problems, these presented in animals and humans. In this research what you want to
evaluated is the impact that can cause Annona squamosa plant reproductive behavior of
rats in the highest commonly used for abortion and how this can affect embryo
implantation in rats doses.
METHODOLOGY Annona squamosa L., sugar apple, antiimplantation, abortifacient, preimplantation,
medicinal plant, rats, toxicology.
CONCLUSIONS It was possible to investigate through an experiment the impact of plant Annona
squiamosa in rats. No significant changes in weight gain of the mother during pregnancy
was found, whereas the weight of the liver, heart, kidneys, and pancreas arm were similar
in all groups.
DISCUSSION Al noted that the plant Annona squamosa not alter in any measure the weight of mothers
during pregnancy, apparently this plant has a short or no toxic effect on mothers.
Furthermore absence occurred in the alteration in the weight of organs showing a lack of
toxicity.
CONTRIBUTIONS The difference in sensitivity between the different species, the dose used, the treatment
period, and the preparation method are significant variables that are very influential
when to investigate whether a plant can be the cause of cause abortions, uterine
problems. It can not be say with any certainty that a plant is harmful to all living things, as
each of them have different defenses.
REFERENCES Damasceno, D. C., Volpato, G. T., Sartori, T. C. F., Rodrigues, P. F., & al, e. (2002). Effects
of annona squamosa extract on early pregnancy in rats.Phytomedicine, 9(7), 667-72.
Retrieved from http://search.proquest.com/docview/205558434?accountid=44394

TÍTULO Elaboración de material histológico didáctico en embriología con embriones de rata
OBJETIVO Optimizar el aprendizaje de la biología del desarrollo de un ser vivo mamífero con material
de propiedad de la Universidad Nacional de Colombia.
AÑO 2015
PAÍS Colombia
INTRODUCCIÓN Para el estudio de la salud, la biología del desarrollo y la embriología humana es muy
importante tener en cuenta el desarrollo intrauterino del humano para comprender
conceptos de su morfología y la evolución humana, además de tener el conocimiento de
las causas y consecuencias de alteraciones congénitas o genéticas de la formación.
METODOLOGÍA Biología del desarrollo, embrión, embriología, estadios de
Carnegie, rata, histotecnología, didáctica.
CONCLUSIONES Por medio de la investigación realizada con las ratas para lograr fecundar de forma natural,
se pudo estudiar el desarrollo intrauterino en este animal. Así por medio de la observación
y experimentación detallada se logró obtener la información necesaria para poder llegar a
la conclusión de alguna deficiencia que pueda presentar las ratas en el futuro.
DISCUSIÓN Se atribuyeron dos grupos: embrionarios y los asociados a la gestación. A partir del séptimo
día de gestación se dieron los resultados embrionarios en los cuales si se presentaban
estadios más tempranos debían recurrir a métodos de fertilización invitro. Gracias a la
utilización de los embriones de ratas en el séptimo día de gestación se logró la elaboración
de las láminas histológicas.
APORTES Se obtiene un potencial didáctico gracias a las láminas histológicas elaboradas mediante el
experimento con las ratas, sin embargo, es muy importante seguir con más investigación
que puedan abarcan más los procesos de fijación embrionaria. Este es un tema
fundamental ya que los procesos embrionarios son muy importantes en el desarrollo el ser
vivo.
REFERENCIAS Lina Fernanda, G. L. (2015). Elaboración de material histológico didáctico en embriología
con embriones de rata. Morfolia, 7(2), 10. Retrieved from

TÍTULO
Desarrollo embrionario del sistema nervioso central y órganos de los sentidos.
OBJETIVO Tema de importancia para la formación en ciencias básicas y especialidades en el área de
la biología del desarrollo craneofacial.
AÑO 2012
PAÍS Colombia
INTRODUCCIÓN Esta es una breve descripción de los sucesos más importantes en la formación inicial del
sistema nervioso y de los órganos de los sentidos. Es importante recordar que la mayoría
de estos eventos transcurren durante el mismo periodo de la vida embrionaria, entre la
tercera y cuarta semanas.
METODOLOGÍA Del SNC se describen diferentes etapas clave como: la gastrulación, la neuralización y el
establecimiento de las vesículas primarias y secundarias.
CONCLUSIONES La formación del sistema nervioso está dada por una serie de procesos altamente
especializado, Su origen es la capa ectodérmica De esta manera se establece el ectodermo
neural, preplacodal o las CCN y así sus diversos derivados. Diferentes moléculas de
señalización están implicadas en la inducción de las diferentes estructuras nerviosas
craneales, y entre ellas las moléculas más importantes son SHH, BMP, factor de
crecimiento de fibroblastos (FGF) y WNT
DISCUSIÓN Se observa que hay una neuralización variable entre especies: en el pollo se da caudal a la
somita 25, mientras que en el humano afecta solo la zona sacra. Tambien se observa que
el tubo neural restante se transforma en la médula espinal. En mamíferos, esta termina
antes del final del canal vertebral y se prolonga en una cadena de tejido sin neuronas
APORTES Sería un gran apoyo para la clase manejar este tema x q es basado en el principio del
desarrollo de una gran parte del sistema nervioso humano.
Este tema es muy importante porque podemos identificar cual es la conexión que existe
entre el embrión y órganos de los sentidos tanto de la madre como del feto
REFERENCIAS Francy, B. R. (2012). Desarrollo embrionario del sistema nervioso central y órganos de los
sentidos: Revisión / embryonic central nervous system and sense organ development:
Review. Universitas Odontologica, 31(66) Retrieved from

TÍTULO
La fiebre de Chikungunya en el período neonatal
OBJETIVO Identificar que tanta fue la población neonatal que se encontró con infecciones por el
VCHIK.
AÑO 2015
PAÍS Colombia
INTRODUCCIÓN Generalmente la enfermedad por VCHIK se manifiesta como una artritis autolimitada,
excepto en personas inmunocomprometidas y en recién nacidos, en los que se puede
manifestar como una enfermedad grave. La trasmisión de infecciones de la madre al niño
se puede dar in útero (congénita) alrededor del periodo del parto (perinatal) o de manera
posnatal a través de la leche materna. La infección materna se disemina al embrión y al
feto por infección ascendente desde la vagina, vía cuello uterino hasta llegar al líquido
amniótico o vía hematógena secundaria a viremia, parasitemia o bacteremia. La vía
hematógena de infección fetal es más común durante episodios de viremia materna como
los que se presentan durante la infección por VCHIK. La transmisión perinatal del VCHIK es
un evento poco frecuente que ocurre en los brotes masivos de infección cuando el riesgo
de viremia en mujeres embarazadas cercanas al término se convierte en no despreciable.
METODOLOGÍA Se reportó compromiso de sistema nervioso central (SNC) en un tercio de los pacientes.
Este compromiso se manifestó como edema cerebral masivo en las imágenes de
resonancia magnética. Fisiopatológicamente, el edema puede ser la expresión del aumento
de la permeabilidad de la barrera hematoencefálica sin daño directo del virus sobre el SNC.
CONCLUSIONES La transmisión materno-fetal del VCHIK es infrecuente a nivel poblacional.
Sucede antes del período alrededor del parto, sin embargo, en las madres con viremia
durante el parto, la posibilidad de infección fetal es cercana al 50 %, y en los recién nacidos
que desarrollan la enfermedad esta se asocia con complicaciones graves.
DISCUSIÓN No se recomienda la realización sistemática de operación cesárea en las madres infectadas
para reducir el riesgo de transmisión viral. En ausencia de sufrimiento fetal parecería ser
que retardar el nacimiento hasta que pase la viremia materna ayudaría a disminuir la tasa
de infección neonatal.
APORTES Este tema nos permite identificar la población que se presenta más afectada con este virus;
a partir de allí se puede observar que sistemas se afecta en el feto cuando este se contagia
con el virus
REFERENCIAS Hernando, M. B. (2015). La fiebre de chikungunya en el período neonatal. Salud Uninorte,
31(3) Retrieved from http://search.proquest.com/docview/1806057965?accountid=44394

TÍTULO Pigmentadas del sistema nervoso central: melanosis leptomeningea asociado a
melanocitoma. (presentación de un caso)
OBJETIVO Difundir los conocimientos acerca del sistema nervioso central y los tipos de lesiones que
ocasionan en pigmentadas del sistema nervioso central, con este fin de lograr un
aprendizaje eficaz.
AÑO 2016
PAÍS España
INTRODUCCIÓN Las lesiones pigmentadas del sistema nervioso central son de baja frecuencia existen
descritas distintas entidades, entre estas están las que se consideran malignos, uno de
ellos es los Melonocitomas esto es un tumor muy pigmentado que se encuentra localizado
sobre la cabeza del nervio óptico, y la Melanosis difusa o melanocitosis leptomeningea.
Esto es muy importante ya que la Melanosis difusa o melancitosis leptomeningea es
caracterizado por tener una infiltración extensa de melancitos en la meninges o a lo largo
del sistema nervioso central, también tiene una mayor parte de concentración en cerebelo,
tallo encefálico, medula y lóbulos temporales.
METODOLOGÍA Pigmentadas del sistema nervioso central, células poligonales, son de baja frecuencia,
benignas los melanocitomas, lesión tumoral difusa.
CONCLUSIONES Se logra un aprendizaje eficaz para las personas que lean esta información ya que
mediante un ejemplo de vida real se puede observar las causas y consecuencias del
sistema nervioso central.
DISCUSIÓN Las lesiones pigmentadas del sistema nervioso central tienen una evolución fatal a pesar
del aspecto benigno de estas, además no existen tratamientos que se puedan adaptar más
que la cirugía, en caso de las lesiones circunscritas y esto es por lo poco frecuente de la
lesión. También se han utilizado radioterapia para estas lesiones, pero no se han obtenido
resultados prometedores, ya que estamos frente a un tumor que biológicamente no es
maligno.
APORTES
REFERENCIAS Virchow R. Pigment und diffuse melanose der arachnoides. Virchow Arch 1859; 16: 180-
Brat DJ, Perry A. WHO Classification of tumours affecting the central nervous system 1993.
Brat DJ Giannini C, Scheithaver BW, Burger PC. Primary melanocytic neoplasm of the
central nervous system. Am J Surg Path 2000; 23: 745-754.

TÍTULO Diferenciación sexual en el sistema nervioso central
OBJETIVO Conocer la expresión reproductiva en los vertebrados, y asi lograr que asuma la conducta
estereotípica propia de su sexo, con este fin de analizar lo que ocurre en el cerebro de
machos y hembras.
AÑO 2015
PAÍS México
INTRODUCCIÓN En el sistema nervioso central de machos y hembras se encuentran diferencias
estructurales y funcionales y por ultimo las diferencias conductuales que se clasifican de la
siguiente forma:
EN EL MACHO: • Cortejo que consiste en la orientación del macho hacia la hembra. •
Olfateo de la zona genital. • Persecución a lo largo de la caja de prueba o rodete y marcaje
de territorio.64 • La monta se caracteriza por el contacto del cuerpo de la hembra con las
extremidades anteriores del macho. • La intromisión consiste en la inserción del pene y
eyaculación.
EN LA HEMBRA: • Atracción. • Proceptividad: pequeños saltos llamados karting doping.
Receptividad (cambios de coloración en la región genital). • Movimientos rápidos de la
cabeza y orejas, ear wiggling. • Lordosis: Arqueamiento del lomo para facilitar la
intromisión por parte del macho. • Producción de sustancias odoríferas (feromonas).
La determinación del sexo comienza en el momento de la fertilización.
METODOLOGÍA Procesos reproductivos, estradiol, morfología
CONCLUSIONES El proceso de diferenciación sexual es el resultado de la interaccion compleja de eventos.
Es claro saber que el estradiol es el principal inductor de la diferenciación sexual, ya que
actua en etapas tempranas del desarrollo neuronal. Tambien se sabe que el estradiol
ocasiona muchos cambios que son permanentes en las estructuras del cerebro que
impactan los procesos reproductivos.
DISCUSIÓN En este trabajo se presenta un panorama del estado de conocimiento sobre la
diferenciación sexual del sistema nervioso central y sus diferencias conductuales tanto
como en el macho y en la hembra.
APORTES
REFERENCIAS Neil J, MacLuski N, Naftolin F. Differentiation of the central nervous system. Science 1981;
211:1294-1302.
Pfaff D, Schwartz-Giblin S. Cellular mechanisms of female reproductive behaviors. In: E.
Knobil, J. Neil, editors The physiology of reproduction. New York, Raven Press, Ltd; 1988;
1487-1568.
Bakker J, Van Ophemert J, Slob A. Hormonal regulation of adult partner preference
behavior in neonatally ATDtreated male rats. Behav Neursci 1993; 107:480-487.

TÍTULO Síndrome fetal alcohólico: revisión bibliográfica
OBJETIVO Citar las características del SAF
Exponer los mecanismos invocados en el proceso teratogénico
Facilitar elementos para la intervención preventiva sobre la población de parejas fértiles en
riesgo de exposición de alcohol
AÑO 2009
PAÍS ---
INTRODUCCIÓN Lo se puede concluir es que esta investigación hizo parte de una necesidad por saber cómo
las mujeres en estado de embarazo consumen una sustancia alcohólica y aparentemente
sus bebes no se ven afectados.
METODOLOGÍA Ingestión, retardo mental, alcoholismo, efectos, embarazo
CONCLUSIONES Los objetivos se cumplen. En este artículo nos explican específicamente con análisis
estadísticos los porcentajes de riesgos de embarazos por la SAF y las consecuencias que
dicha enfermedad o patología deja en él bebe.
DISCUSIÓN Los resultados son muy específicos nos aclaran totalmente en los análisis que han aplicado
en países a las mujeres embarazadas que por no cuidarsen afectan a sus bebes y ellos
están expuestos a la SAF.
APORTES Quiero aportar una solución al problema específico que es la SAF. ¿Cómo se podría hacer?
Orientando a las mujeres en estado de embarazo los cuidados preventivos que deben de
tener en su estado de gestación
Pautas de prevención al alcoholismo para mujeres embarazadas. Mostrándoles las causas o
efectos que dejan en sus bebes
Ej.: una causa puede ser retraso mental o defectos físicos.
REFERENCIAS Egeland-6M,Perham-Hester-KA, Gessner-BD, Ingle-D, Berner-JE Middangh-JP:Fetal alcohol
síndrome in Alaska, 1997through 1992: an administrative prevalence derived from multiple
data sources.

TITULO Nueva Terapia para el Tratamiento de los Traumatismos de Médula Espinal.
OBEJTIVO En este artículo se hablara de una sede la cual fue creada con el fin de desarrollar y
comercializar terapias nuevas para las enfermedades neurodegenerativas, con las cuales se
pude estimular el crecimiento de los tejidos del sistema nervioso central, para pacientes con
traumatismo de la médula espinal.
AÑO 2005
PAIS Estados unidos
INTRODUCCION El producto principal de Total ReCord, RMx(TM), es un nuevo tipo de biotratamiento no-
celular y no-farmacológico que recurre a los procesos regenerativos naturales del cuerpo
para estimular el crecimiento de los tejidos del sistema nervioso central. "RMx es una
alternativa prometedora para las células del tronco embrionario con considerable potencial
en el tratamiento de los traumatismos de la médula espinal.
METODOLOGIA RMx funciona limpiando primero la zona de tejido dañado y permitiendo el nuevo desarrollo
de células. Después detiene el desarrollo de tejido cicatricial que puede inhibir la
regeneración de los axones supervivientes a la vez que promueve la formación de nuevos
vasos sanguíneos. Estos dos procesos son cruciales en la formación de tejido nuevo y sano
del SNC.
CONCLUSIONES Este tratamiento se utilizara para desarrollador un nuevo tejido, y así se pueda preparar
para que funcione en el cuerpo y permita la recuperación del movimiento, incluso de los
movimientos contra la gravedad en pacientes con traumatismos de la médula espinal.
DISCUSIONES El RMX es un tratamiento en el cual se podrá mejorar la vida de muchas personas, pero
puesto que aún se están haciendo experimentos en animales puede que en los seres
humanos hayan diferentes reacciones , debido a que hay una gran defenecía del ser humano
a los animales.
APORTES Podrá aplicarse pronto para el tratamiento de situaciones que durante décadas han
mantenido a los pacientes atados a una silla de ruedas. Los descubrimientos de Total ReCord
podrán devolver la capacidad de movimiento a víctimas de parálisis, apoplejías y Esclerosis
Múltiple.
REFERENCIA Nueva terapia para el tratamiento de los traumatismos de médula espinal. (2005, Nov 02).
PR Newswire En Español (South America) Retrieved from

TITULO La hidrocefalia hemorrágica en RN cambia de protocolos.
OBEJTIVO Aplicar una actitud más conservadora en el protocolo de actuación para el tratamiento de
la hidrocefalia hemorrágica de los recién nacidos (RN) prematuros y así evitar operaciones
y complicaciones
AÑO Noviembre 5 / 2013
PAIS Madrid
INTRODUCCION Este artículo nos da a conocer que la hidrocefalia es transitoria, debido a esto centenares
de niños que padecen hidrocefalia han podido mejorarse sin necesidad de cirugías; los
niños que nacen prematuros tienen riesgo a sufrir de infecciones cerebrales, muchas de
estas infecciones son muy pequeñas, de modo que afectan al niño cuando crece
produciéndole un bloquea de líquido cefalorraquídeo, ocasionando una hidrocefalia.
METODOLOGIA El abordaje clásico de esta patología consiste en la aplicación inmediata de medidas
transitorias, tales como drenajes o punciones evacuadoras, para proceder en una fase
posterior al tratamiento quirúrgico definitivo con la implantación de una válvula que
drene el exceso de líquido en los ventrículos cerebrales. La aplicación de estas medidas
transitorias conlleva el riesgo añadido de complicaciones, sobre todo infecciosas, que
puede comprometer la evolución del paciente prematuro.
CONCLUSIONES Se da conocer una manera de la cual se puede evitar daños mayores de hidrocefalia
tratándola a temprana edad, de modo que los niños tenga un mejor tratamiento para
combatir la hidrocefalia desde que nacen hasta que crecen .
DISCUSIONES La aplicación de estas medidas transitorias conlleva el riesgo añadido de complicaciones,
sobre todo infecciosas, que puede comprometer la evolución del paciente prematuro.
APORTES El abordaje clásico de esta patología consiste en la aplicación inmediata de medidas
transitorias, tales como drenajes o punciones evacuadoras, para proceder en una fase
posterior al tratamiento quirúrgico definitivo con la implantación de una válvula que
drene el exceso de líquido en los ventrículos cerebrales.
REFERENCIA LAURA PÉREZ, T. (2013, Nov 05). La hidrocefalia hemorrágica en RN cambia de
protocolos. Diario Médico Retrieved from

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