SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
ФИЗИК ХИМИЙН ҮҮСЭЛ ХӨГЖЛИЙН ҮНДСЭН ЧИГЛЭЛ


    Химийн урвалууд нь физикийн янз бүрийн процессуудтай үргэлж холбоотой байдаг.
Тухайлбал: Дулаан дамжуулалт, дулаан шингээх буюу ялгаруулах, гэрэл цацруулах буюу
шингээх, цахилгааны үзэгдэл, эзэлхүүний өөрчлөлт зэрэг үзэгдлийг нэрлэж болно.
    Химийн ямар нэг урвал бодисын хольц дотор явагдахад уг хольц гадаад орчиндоо
дулааныг ялгаруулах буюу гаднаас дулааныг шингээнэ. Фото зургийн пленк (хальс) гэрэл,
шингээснээр далд байгаа зураглал үүсэх химийн процесс тэнд явагдана.
      Аккумлятор доторх уусмал ба электродын хооронд явагдаж байгаа химийн урвал нь
цахилгаан гүйдэл үүсэх шалтгаан болно. Этилийн спиртийг устай холиход эзэлхүүн багасдаг
явдлыг тэдгээрийн хооронд харилцан үйлчлэл явагддагаар тайлбарлана. Иймээс физик-хими
нь энэхүү харилцан холбооны мөн чанарыг нээж өгдөг юм. Физик ба химийн үзэгдлийн
харилцан холбоог судлах явдал нь физик-химийн үндсэн зорилт болдог. Физик-хими нь хими
ба физикийн онол, туршлагын аргыг өргөн хэрэглэж, математик аргачлалаар физикийн
үзэгдлийг дагуулж явагдах химийн урвалын зүй тогтлыг судалдаг. Тэгэхээр физик-хими нь
хими ба физикийн завсрын шинжлэх ухаан юм.
                               Физик-химийн үүсэл. Физик-хими нь 18-р зууны дундуур буюу
                     одоогоос 200 гаруй жилийы өмнө бие даасан шинжлэх ухаан болон
                     үүсчээ.     Физик, математикийн шинжлэх ухааныг химид гүнзгий
                     хэрэглэсний дүнд анх М.В.Ломоносов (1711-1765) химийн өргөн их
                     мэдлэгээс нэг хэсгийг ялган салгаж " Физик-хими" гэж нэрлэн, " Физик-
                     хими бол физикийн хууль дурэм, туршлага дээр үндэслэн, нийлмэл
                     биет (молекул) дотор химийн процессоор юу үүсч, явагдаж байгаа
                     шалтгааныг       тайлбарладаг   ухаан   юм."   хэмээн   тодорхойлжээ.
Ингэснээр физик-хими нь химийн процессын физик шалтгааныг илчилдэг онол, туршлагын
шинжлэх ухаан болохыг заасан байна.
      М.В.Ломоносов нь 1752-1754 онуудад физик-химийн курсыг оюутнуудад уншиж
"Введение в истинную физическую химию" гэсэн уг курсыи лекцийн гарын авлагыг
үлдээжээ. "Опыт физической химии" гэсэн туршлагын ажлын хөтөлбөр, "План к курсу
физической химии'' гэсэн түүний зохиосон төлөвлөгөөпий дагуу М.В.Ломоносов судалгааны
олон ажил гүйцэттэжээ. М.В.Ломоносов физик-химийн судалгааны лаборатори байгуулан,
физик-химийн хэмжилт хийж, туршилтын шинжилгээ, судалгаа явуулснаас гадна түүний
удирдлагын дор физик-химийн дипломын болон оюутны лабораторийн ажлууд хийгдэж
байжээ. М.В.Ломоносов онолын болон туршлагын чухал судалгаагаар физик-химийн
                                                                                           1
тулгуур болох хэд хэдэн нээлт хийсэн. М.В.Ломоносов химийн хувиралын үед бодисын жин
тогтмол байх тухай хуулийг нээснээс гадна матери ба хөдөлгөөний хадгалагдах хуулийг
томъѐолж,    материйн    кинетикийн    онолыг   бүрдүүлж,    молекулын
хөдөлгөөний илрэлээр дулааны үзэгдлийг тайлбарласан юм.
      Мөн Н.Н.Бекетов (1826-1911) нь М.В.Ломоносовын физик-химийн
онол, үзлийг цааш үргэлжлүүлж, физик-химийг биеэ даасан шинжлэх
ухаан болгон хөгжүүлэхийн төлөө өөрийн үнэтэй хувь нэмрээ оруулжээ.
Н.Н.Бекетов химийн процессын чиглэлд урвалд орж байгаа бодисын концентрацийн
үзүүлэх нөлөөг хатуу тогтоож, металлын ангижрах чадварыг судалж, металлыг хүдрээс
                        гарган авах алюминотермийн аргын үндсийг боловсруулжээ, Ийм
                        учраас Н.Н.Бекетовыг физик-химийг үндэслэгчдийн нэгэнд зүй ѐсоор
                        тооцдог . Петербургийн уулын институтын профессор Г.И.Гесс (1802-
                        1850) химийн урвалын дулааны эффект нь тогтмол байдаг тухай
                        хуулийг нээснээр термохимийг үндэслэгч гэж үздэг.
                              А.М.Бутлеров (1828-1886)-ын ажил нь бодисын химийн бүтцийи
                        тухай зөв төсөөлөл бүрэлдэн тогтоход агуу их нөлөө үзүүлж органик
молекулын химийн бүтцийн онолыг боловсруулжээ.
      Д.И.Менделеев (1826-1911) элементүүдийн шинж чанар тэдгээрийн атом жингээс зүй
тогтоолтой хамаарах тухай үелэх хуулийг нээж, элементүүдийн үелэх системийг зохиосон нь
физик-химийн хөгжилтөнд том байр эзэлдэг юм. Д.И.Менделеев ууссан бодис ба
уусгагчийн     молекулуудын     хоорондох   химийн    харилцан   үйлчлэлийн   мөн   чанарыг
тайлбарласан уусмалын гидратын онолыг нээж, критик температур байдгийг болон хийн
орших байдлыг тогтоож, хийн орших байдлын тэгшитгэлийг бодож гарган, хийн уурын
даралт, янз бүрийн температурын үе дэх шингэний гадаргуугийн таталцлыг судлах зэрэг
судалгааны бусад ажлыг гүйцэтгэжээ.
      Физик-химийн цаашдын хөгжилтөнд Оросын олон эрдэмтэд өөрсдийн шалгарсан
бүтээлээр үнэтэй хувь нэмрээ оруулсан юм. И.А.Каблуков (1857-1942) нь физик-химийг олон
жил дээд сургуулиудад уншсан физик-химийн гурван боть "курсыг хэвлүүлснээс гадна
өөрийн судалгаа шинжилгээний ажлаар усан уусмал дахь электролитийн ионы гидротацийн
үзэгдлийг тогтоож, электролит диссоциацийн процесст химийн харилцан үйлчлэлийн чухлыг
заасан юм. Физик-химийн янз бүрийн салбарт Н.А.Шалов (1872-1930) маш сонирхолтой
судалгаа явуулсан юм. Үүнд хорт хийн багийи ажлын кинетикийг судалж, түүний дотор
явагдаж байгаа процессын онолын үндсийг боловсруулснаас гадна химийн зарим нийлмэл
(дагалдах) урвалын кинетик болон уусмал дахь ууссан бодисын адсорбцийн сонирхолтой
                                                                                          2
судалгааг явуулжээ.
      Н.С.Курнаков (1860-1941) системийн найрлагаас түүний физик-химийн шинж чанар
хамаарах хамаарлыг судалж гетероген системийн тэнцвэрт орших байдлын нөхцлийн
ерөнхий онолыг нээж, фазат тэнцвэрийн диаграммын бүтцийн дүрмийг математикийн
хувьд үндэслэсэн юм. Н.С.Курнаков орчин үеийн физик-химийн анализын аргын үндсэн
зарчмыг боловсруулсан юм.
   Өнгөрсөн зууны дундуур хүчтэй электролитийн сулруулсан уусмалын орших
байдлыг тайлбарласан электростатик онол   (Д.П.Дебай, Э.Хюккель), термодинамикийн онол
(Дж.Н.Льюис), электролит уусмалын цахилгаан дамжуулах чанар (Ф.Кольрауш, Т.Грогус),
ионы шилжилт (В.Гитторф), электрод-электролитийн зааг дээр үүсч байгаа тэнцвэрийн
процесс (В.Нернст, Л.Гальвани, Б.П.Никольский, М.М.Щульц), элсктродын тэнцвэрийн биш
процесс (М. Фарадей), электродын урвалын кинетик (Я.Гейровский, А.Н.Фрумкин)-ийн зэрэг
онол зүй тогтолын асуудлууд нээгдэж, судалгаа шинжилгээний нарийн аргууд боловсрогдсон нь
физик-химийн цаашдын хөгжилд хүчтэй нөлөөлсөн болно.
      Д.П.Коновалов (1856-1929) холимог шингэний буцлах онолыг боловсруулж контактийн
үзэгдэл /гетероген катализ/-ийг судалсан юм. Мөн салбарласан гинжин урвалын онол
(Н.Н.Семенов) гетероген катализын онол (А.А.Баландин)-ыг боловсруулсан зэрэг томоохон
судалгаа нь физик-химийн хөгжилд чухал байр эзэлдэг юм. Физик-химийн цаашдын
хөгжилтөнд бусад орны эрдэмтэд томоохон гавъяа байгуулсан юм. Жишээ нь: Я.Вант-
Гофф, В.Оствальд нар уусмалын онолын зүй тогтоолыг боловсруулсан. С.Аррениус
электролит диссоциацийн тооны онолыг нээж, химийн урвалын хурдад температурын
үзүүлэх нөлөөг судалжээ. М.К.Гульдберг, П.Вааге нар урвалд орж байгаа бодисын
концентрацаас химийн урвалын хурд тооны хувьд хамаарах хамаарлыг илрүүлэх хуулийг
нээжээ. Бодисын бүтцийн тухай сургаалаар XIX, XX зууны үед атомын бүтцийн нарийн
болохыг хүлээн зөвшөөрөхөд эарчмын ач холбогдол бүхий хэд хэдэн чухал нээлтүүд
хийгдсэн юм. Үүнд электроныг нээсэн (Б.Перрон У.Томсон) цахилгааны атомын төрх байдал,
болон гэрлийн цахилгаан соронзон чанарыг (Дж.Максвелл), гэрлийн квант чанар (М.Планк),
гэрлийн даралт (Н.П.Лебедев)-ыг нээсэн зэрэг нээлтүүд хамаарагдана.
      Мөн цацраг идэвхит чанарыг нээж судалсан (Л.Беккерель) нь онцгой ач
холбогдолтой бөгөөд П.Кюри, М.Складовский-Кюри нарын цацраг идэвхит чанарын
судалгаа нь нэг элементийн атомыг нөгөө элементийн атомд хувиргаж болохыг харуулсан юм.
      Эдгээр бүх нээлтүүд нь атом энгийн эгэл хэсэг биш, нилээд энгийн жижиг хэсгүүдээс
бүрддэгийг харуулж байна. Үүний үндсэн дээр атомын цөмийн бүтцийн загварыг
(Э.Резерфорд) боловсруулж үүнийг квант механикийн онолын үүднээс тайлбарласан
                                                                                          3
таамаглал (Н.Бор) гарлаа. Мөн атомын цөмийн бүтцийн протон нейтроны онол (Е.Н.Гапон,
Д.Д.Иваненко), зохиомол цацраг, идэвхит чанар (Фредерик-Жалио-Кюри, Ирен Жолио Кюри)-
ын үзэгдлүүд нээгдэж бодисын бүтцийг тайлбарлаж өгсөн.
      Ийм маягаар 20-р зууны эхэнд бодисын бүтэц, янз бүрийн төлөв байдал дахь түүний
шинж чанар, термохими, химийн термодинамик, уусмал, тэнцвэрийн тухай сургаал, коллоид
хими, электрохими, химийн урвалын кинетик зэрэг салбаруудыг судалсан физик-химийн
үндсэн чиглэлүүд бүрэлджээ. Орчин үед физик-хими нь судалгааны өөрийн аргуудтай, химитэй
холбоо бүхий бусад хавсарга ухааны онолын суурь болсон бие даасан шинжлэх ухаан болтлоо
хөгжжээ.
      Физик-химийн судлах зүйл. Орчин үед физик-хими нь судалгааны өөрийн аргуудтай
шинжлэх ухааны биеэ даасан маш том салбар болжээ. Ерөнхий хими, органик хими, биохими
зэрэг химийн салбар ухаанууд материйн тодорхой хэлбэр, бодит материалыг судлаж
байхад, физик-хими нь химийн үзэгдлийн ерөнхий зүй тогтол түүнд хэрэглэгддэг физикийн
хуулиуд болон шинжилгээний аргуудыг судалдаг. Физик-химийн судлах зүйлийг хэд хэдэн
үндсэн бүлгүүдэд хувааж болно.
      Бодисын бүтэц. Атом, молекулын бүтэц, бодисын агрегат төлөв байдал, болон
тэдгээрийн шинж чанарыг судална. Атомаас молекул үүсэх, химийн холбооны шинж чанар,
молекулын дотоод бүтэц, мөн хий шингэн хатуу бодисын чухал шинж чанар, бүтцийг
судалдаг.
      Химийн термодинамик. Химийн процесс дахь энергийн хувирал, химийн энерги,
дулааны энерги гэх мэт энергүүдийн хэлбэрүүдийн хоорондох холбоо, энергийн балансын
үндсэн харьцааг судлах бөгөөд ингэснээр шингээж байгаа ба ялгаруулж байгаа дулааны
тоо хэмжээг бодож гаргадаг. Мөн үүнд гадаад нөхцөл хэрхэн нөлөөлөх, уг процесс хэрхэн
явагдах, түүний тэнцвэр, тэнцвэрийг эвдэх нөхцлүүдийг судалдаг. Химийн термодинамик
нь ерөнхий термодинамикийн хууль, зүй тогтоол, аргыг химийн янз бүрийн асуудлыг
судлахад хэрэглэгддэг. Үүнд химийн урвалын дулааны эффектийн тухай сургаал электродын
процессын онол, гадаргуугийн үзэгдлийн термодинамик гэх мэт бусад асуудлуудыг
судлахад өргөн хэрэглэгддэг.
      Уусмалын тухай сургаал. Янз бүрийн уусмалын төрх байдал, тэдгээрийн
 термодинамикийн шинж чанар, уусмалын шинж, найрлагын хоорондох холбооны
 ерөнхий зүй тогтол, уусмалын дотоод молекул бүтцийг судлана.
      Химийн кинетик ба катализ. Гомоген ба гетероген орчин дахь химийн урвалын хурдны
үндсэн зүй тогтоол, механизм, урвалын хурдны гадаад нөхцлөөс хамаарах хамаарал,

                                                                                       4
молекулын энергийн төлөв байдал ба бүтэцтэй химийн урвалын хурдын хоорондох
холбоо болон катализийн үзэгдэл, түүний механизмыг судлана.
      Электрохими. Сул ба хүчтэй электролитийн шинж чанар, орших байдал, түүний онол, зүй
тогтолыг судлана. Химийн урвал ба цахилгааны үзэгдлийн харилцан үйлчлэлийг
(электролиз, тогтмол гүйдэл үүсгэгчид, электросинтез) судалдаг. Металл, уусмал, хийн
цахилгаан дамжуулах чанар, түүнд нөлөөлөх хүчин зүйлс, электролитийн уусмалын шинж чанар,
электродын тэнцвэрийн ба тэнцвэрийн биш процессийн механизм, кинетикийг судална.
      Коллоид хими. Бодисын коллоид төлөв байдлын шинж чанар, батжил, адсорбци ба
гадаргуугийн үзэгдлүүд, том молекулт нэгдлийн уусмалын термодинамик шинж чанарыг
судлах ба энэ нь биеэ даасан томоохон салбар ухаан болон хөгжиж байна. Физик-химийн судлах
зүйлийг ийнхүү ялгах боловч өөр хоорондоо нягт холбоотой бөгөөд аль нэгийг нь нөгөө
салбаргүйгээр судалж болохгүй юм.

      Физик-химийн судалг ааны аргууд: Химийн үзэгдлийн ерөнхий зүй тогтоолыг
танин мэдэхийн тулд физик ба химийн онолын болон туршлагын аргыг өргөн хэрэглэдэг.
Физик-химид бодисын шинж чанарын гадаад нөхцлөөс хамаарах хамаарлыг болон
химийн тэнцвэрийн ба өгөгдсөн хугацаанд химийн урвалын явагдах хуулийг судлахад
туршлагын аргыг өргөн хэрэглэдэг.
      Бодисын шинж чанарын тухай мэдээллийг ерөнхийлж дүгнэх, туршлагын материалыг
онолын хувьд задлан шинжлэх нь онолын физикийн гурван аргаар гол төлөв
гүйцэтгэгдэнэ. Эдгээр арга бүхэн өөрийн хууль, ойлголт болон туршлагын аргатай байдаг.
      Термодинамикийн арга нь бодисын хувирлын үе дэх энергийн янз бүрийн тооцоо ба
химийн тэнцвэрийн тооцоо хийхэд хэрэглэгдэх бөгөөд бодисын янз бүрийн шинж чанарыг
тооны хувьд холбох, эдгээр шинж чанараас аль нэгийг нь бусад шинж чанарын туршлагын
хэмжигдэхүүн дээр тулгуурлан тооцоолох боломжийг өгдөг. Энэ нь энергийн янз бүрийн
хэлбэрийн хувирал ба харилцан холбооны талаархи туршлагын асар их материалыг нэгтгэн
дүгнэх термодинамикийн хоѐр хууль дээр тулгуурлах бөгөөд процессын молекулын
механизмын тухай дүгнэлт зүй тогтоол хэрэглэдэггүйгээрээ онцлог юм. Энэ арга нь ямар
нэг процессын явагдах боломж, чиглэл, төгсгөлийн тухай асуудлыг шийдэж өгдөг юм.
      Статистик арга нь нэг биетийн макро шинж чанарыг молекулын микро шинж
чанартай холбох боломж бүхий, биетийн молекул төрх байдлын тухай сургаал дээр
тулгуурладаг. Олон тооны жижиг хэсгээс тогтож байгаа системийг магадлалын онолын үүднээс
судлахад энэ аргыг өргөн хэрэглэдэг. Жишээ нь: хийн молекулын эмх замбараагүй
хөдөлгөөнийг авч үзэхдээ молекул тус бүрийн хөдөлгөөнийг судлах бус тэдгээрээс аль нэг
                                                                                         5
бололцоот хөдөлгөөнийг тодорхойлох замаар тогтооно. Энэ арга нь XVIII зууны II хагаст
нээгдэж одоо маш эрчимтэй хөгжсөн бөгөөд хөгжих тутам нарийн төвөгтэй болжээ.
      Квант-механикийн арга нь атом, молекулын бүтцийн тухай, болон тусгайлан авсан
атом, молекулын шинж чанар, тэдгээрийн харилцан үйлчлэлийп тухай сургаал дээр
тулгуурлах бөгөөд зарим тохиолдолд долгионы механикийн арга гэж нэрлэдэг. Энэ арга нь
квантын-механикийн хуулиудыг ашиглах бөгөөд энэ арга ѐсоор химийн үзэгдэл нь атом
молекулын дотоод хөдөлгөөн юм. Энэхүү атом молекулын дотоод хөдөлгөөн нь квантын
механикийн судлах үндсэн зүйл юм. Дээр дурьдсан онолын аргуудыг химийн хувирлын
явагдах хурд, чиглэл, хязгаарын гадаад нөхцөл ба химийн урвалд оролцогч молекулын бүтцээс
хамаарах хамаарлыг тайлбарлахад ашигладаг.
      Физик-химийн ач холбогдол. Физик-хими нь хөдөлгөөнт материйн хөгжлийн үндсэн
дээрх ерөнхий хуулиудыг танин мэдэх шинжлэх ухааны нийтлэг ач холбогдолтой. Физик-
химийн хуулиуд, зүй тогтолыг химийн шинжлэх ухаан болон түүнтэй холбоотой бусад шинжлэх
ухаануудад өргөн хэрэглэж байна. Физик-химийн хууль зүй тогтол дээр бусад холбоо бүхий
шинжлэх ухаан, түүний судлах зүйл, судалгааны арга үндэслэж байна.
      Энэ бүхнээс аваад үзэхэд янз бүрийн процессын үүсэл, хөгжил, түүнд нөлөөлөх зүйл, орших
байдлыг гүнзгий ойлгох, эдгээр процессын механизм, чухал үйлчлэлийг тайлбарлах ба судлахад
физик-химийн онолын ач холбогдол оршино. Физик-хими зөвхөн онолын төдийгүй практикийн
ач холбогдолтой. Үүний зэрэгцээгээр физик-химийн хууль зүй тогтол, түүний ололтыг зөв
тусган хэрэглэснээр эх орны баялагийг бүрэн ашиглах үйлдвэрийн аргыг өөрчлөх бүрэн боломжтой
юм. Физик-химийн зарим нэг салбар, чиглэл нь биеэ даасан шинжлэх ухаан болон хөгжиж байна.
Үүнд физик-химийн шинжлэх ухааны олон тооны салбар нь техникийн шинжлэх ухааны биеэ
даасан бүлэг болсон байна. Жишээ нь: металл боловсруулах процесс, металлын зэврэл, түүнээс
хамгаалах тухай асуудал зэргийг нэрлэж болно.
   Химийн технологийн бүх салбарууд дахь процессын онолын үндэс нь физик-хими болж
байна. Химийн технологийн янз бүрийн салбарын хөгжилд физик-химийн шинжилгээний арга
онцгой ач холбогдолтой юм. Энэ бүгдээс аваад үзэхэд физик-хими нь үйлдвэрлэлийн асар их ач
холбогдолтой. Мөн хөдөө аж ахуйн үйлдвэр зэрэг улс ардын аж ахуй голлон анагаах ухаан,
биологи, геологи, агрохими зэрэг бусад шинжлэх ухаанд онол ба практикийн ач холбогдолтой
юм.




                                                                                            6

More Related Content

What's hot

хэл ярианы бэрхшээлтэй хүүхэд гэж хэн бэ
хэл ярианы бэрхшээлтэй хүүхэд гэж хэн бэхэл ярианы бэрхшээлтэй хүүхэд гэж хэн бэ
хэл ярианы бэрхшээлтэй хүүхэд гэж хэн бэ
junai566
 
Физиологий судалгааны аргууд Lkhagva
Физиологий судалгааны  аргууд LkhagvaФизиологий судалгааны  аргууд Lkhagva
Физиологий судалгааны аргууд Lkhagva
Nurdaulet Kupjasar
 
карбон хүчил
карбон хүчилкарбон хүчил
карбон хүчил
davaa627
 
каогуляци 15
каогуляци 15каогуляци 15
каогуляци 15
davaa627
 
Talstiin oront tor 9
Talstiin oront tor 9Talstiin oront tor 9
Talstiin oront tor 9
Erka Bandi
 
101 6.7-himiin holboo
101 6.7-himiin holboo101 6.7-himiin holboo
101 6.7-himiin holboo
Xaz Bit
 
органик нэршил
органик нэршилорганик нэршил
органик нэршил
davaa627
 
багшийн ёс зүй
багшийн ёс зүйбагшийн ёс зүй
багшийн ёс зүй
91444422
 
Урвуу матриц
Урвуу матрицУрвуу матриц
Урвуу матриц
Bolorma Bolor
 
ухамсар, түүний мөн чанар
ухамсар, түүний мөн чанарухамсар, түүний мөн чанар
ухамсар, түүний мөн чанар
Siner AG
 
экосистемийн үндсэн ойлголт
экосистемийн үндсэн ойлголтэкосистемийн үндсэн ойлголт
экосистемийн үндсэн ойлголт
khongoroo_38
 

What's hot (20)

хэл ярианы бэрхшээлтэй хүүхэд гэж хэн бэ
хэл ярианы бэрхшээлтэй хүүхэд гэж хэн бэхэл ярианы бэрхшээлтэй хүүхэд гэж хэн бэ
хэл ярианы бэрхшээлтэй хүүхэд гэж хэн бэ
 
Физиологий судалгааны аргууд Lkhagva
Физиологий судалгааны  аргууд LkhagvaФизиологий судалгааны  аргууд Lkhagva
Физиологий судалгааны аргууд Lkhagva
 
карбон хүчил
карбон хүчилкарбон хүчил
карбон хүчил
 
каогуляци 15
каогуляци 15каогуляци 15
каогуляци 15
 
Talstiin oront tor 9
Talstiin oront tor 9Talstiin oront tor 9
Talstiin oront tor 9
 
Чингис хааны монголын түүхэнд гүйцэтгэсэн үүрэг
Чингис хааны монголын түүхэнд гүйцэтгэсэн үүрэгЧингис хааны монголын түүхэнд гүйцэтгэсэн үүрэг
Чингис хааны монголын түүхэнд гүйцэтгэсэн үүрэг
 
эрик эриксон
эрик эриксонэрик эриксон
эрик эриксон
 
101 6.7-himiin holboo
101 6.7-himiin holboo101 6.7-himiin holboo
101 6.7-himiin holboo
 
органик нэршил
органик нэршилорганик нэршил
органик нэршил
 
багшийн ёс зүй
багшийн ёс зүйбагшийн ёс зүй
багшийн ёс зүй
 
нийгмийн институт
нийгмийн институт нийгмийн институт
нийгмийн институт
 
Уургийн бионийлэгжил
Уургийн бионийлэгжилУургийн бионийлэгжил
Уургийн бионийлэгжил
 
бие бялдарыг хөгжүүлэх
бие бялдарыг хөгжүүлэхбие бялдарыг хөгжүүлэх
бие бялдарыг хөгжүүлэх
 
Урвуу матриц
Урвуу матрицУрвуу матриц
Урвуу матриц
 
Alkane
AlkaneAlkane
Alkane
 
моногибрид
моногибридмоногибрид
моногибрид
 
ухамсар, түүний мөн чанар
ухамсар, түүний мөн чанарухамсар, түүний мөн чанар
ухамсар, түүний мөн чанар
 
ДНХ- ийн нийлэгжилт
ДНХ- ийн нийлэгжилтДНХ- ийн нийлэгжилт
ДНХ- ийн нийлэгжилт
 
Biochemistry l 3
Biochemistry l 3Biochemistry l 3
Biochemistry l 3
 
экосистемийн үндсэн ойлголт
экосистемийн үндсэн ойлголтэкосистемийн үндсэн ойлголт
экосистемийн үндсэн ойлголт
 

Viewers also liked

физик коллоид хими 1
физик коллоид хими 1физик коллоид хими 1
физик коллоид хими 1
davaa627
 
хүчил шүлтийн титрлэлт №1
хүчил шүлтийн титрлэлт №1хүчил шүлтийн титрлэлт №1
хүчил шүлтийн титрлэлт №1
Uhaaral Beleglch
 
хичээлийн тодорхойлолт
хичээлийн тодорхойлолтхичээлийн тодорхойлолт
хичээлийн тодорхойлолт
davaa627
 
Reform policy
Reform policyReform policy
Reform policy
tungalag
 
адсорбци
адсорбциадсорбци
адсорбци
davaa627
 
баяжуулах технологийн түүхэн үе шат
баяжуулах технологийн түүхэн үе шатбаяжуулах технологийн түүхэн үе шат
баяжуулах технологийн түүхэн үе шат
Эстраад Бямбаа
 
Physics 4 21
Physics 4 21Physics 4 21
Physics 4 21
tungalag
 

Viewers also liked (20)

Физик ном 2010
Физик ном 2010Физик ном 2010
Физик ном 2010
 
101 1-sudlah zuil
101 1-sudlah zuil101 1-sudlah zuil
101 1-sudlah zuil
 
физик коллоид хими 1
физик коллоид хими 1физик коллоид хими 1
физик коллоид хими 1
 
физик юуг судалдаг вэ
физик юуг судалдаг вэфизик юуг судалдаг вэ
физик юуг судалдаг вэ
 
himi
himihimi
himi
 
физикийн тулгуур онол
физикийн тулгуур онолфизикийн тулгуур онол
физикийн тулгуур онол
 
хүчил шүлтийн титрлэлт №1
хүчил шүлтийн титрлэлт №1хүчил шүлтийн титрлэлт №1
хүчил шүлтийн титрлэлт №1
 
хими хичээл
хими хичээлхими хичээл
хими хичээл
 
хими ddd
хими dddхими ddd
хими ddd
 
илтгэл
илтгэлилтгэл
илтгэл
 
101 2-undsen huuliud
101 2-undsen huuliud101 2-undsen huuliud
101 2-undsen huuliud
 
ут лекц 12
ут лекц 12ут лекц 12
ут лекц 12
 
хичээлийн тодорхойлолт
хичээлийн тодорхойлолтхичээлийн тодорхойлолт
хичээлийн тодорхойлолт
 
Brochure prometheebc mongol
Brochure prometheebc mongolBrochure prometheebc mongol
Brochure prometheebc mongol
 
Reform policy
Reform policyReform policy
Reform policy
 
адсорбци
адсорбциадсорбци
адсорбци
 
хичээл
хичээлхичээл
хичээл
 
баяжуулах технологийн түүхэн үе шат
баяжуулах технологийн түүхэн үе шатбаяжуулах технологийн түүхэн үе шат
баяжуулах технологийн түүхэн үе шат
 
Бор өндөрийн убү-ийн баяжуулах фабрикийн хайлуур жоншны баяжуулалтад тулгамда...
Бор өндөрийн убү-ийн баяжуулах фабрикийн хайлуур жоншны баяжуулалтад тулгамда...Бор өндөрийн убү-ийн баяжуулах фабрикийн хайлуур жоншны баяжуулалтад тулгамда...
Бор өндөрийн убү-ийн баяжуулах фабрикийн хайлуур жоншны баяжуулалтад тулгамда...
 
Physics 4 21
Physics 4 21Physics 4 21
Physics 4 21
 

Similar to физик химийн үүсэл хөгжлийн үндсэн чиглэл

Similar to физик химийн үүсэл хөгжлийн үндсэн чиглэл (20)

Or.tuhai lekts 2012
Or.tuhai lekts 2012Or.tuhai lekts 2012
Or.tuhai lekts 2012
 
Lecture.5 rev 3.4. (1)
Lecture.5 rev 3.4. (1)Lecture.5 rev 3.4. (1)
Lecture.5 rev 3.4. (1)
 
физикийн салбарууд
физикийн салбаруудфизикийн салбарууд
физикийн салбарууд
 
Himiin huuli
Himiin huuliHimiin huuli
Himiin huuli
 
Lecture.5 science revolution 3
Lecture.5 science revolution 3Lecture.5 science revolution 3
Lecture.5 science revolution 3
 
органик химийн хөгжлийн тойм
органик химийн хөгжлийн тойморганик химийн хөгжлийн тойм
органик химийн хөгжлийн тойм
 
101 4-yeleh huuli
101 4-yeleh huuli101 4-yeleh huuli
101 4-yeleh huuli
 
Lekts 6
Lekts 6Lekts 6
Lekts 6
 
Molekul2010
Molekul2010Molekul2010
Molekul2010
 
P.k.tsahilgaan himi 8
P.k.tsahilgaan himi 8P.k.tsahilgaan himi 8
P.k.tsahilgaan himi 8
 
P.k.tsahilgaan himi 8
P.k.tsahilgaan himi 8P.k.tsahilgaan himi 8
P.k.tsahilgaan himi 8
 
Ximi 9 r angi angiin daalgavar
Ximi 9 r angi angiin daalgavarXimi 9 r angi angiin daalgavar
Ximi 9 r angi angiin daalgavar
 
Lekts 6
Lekts 6Lekts 6
Lekts 6
 
1 lekts
1 lekts1 lekts
1 lekts
 
1 lekts
1 lekts1 lekts
1 lekts
 
1 lekts
1 lekts1 lekts
1 lekts
 
1 lekts
1 lekts1 lekts
1 lekts
 
1 lekts
1 lekts1 lekts
1 lekts
 
1 lekts
1 lekts1 lekts
1 lekts
 
цахим хич
цахим хичцахим хич
цахим хич
 

More from davaa627

экологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээн
экологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээнэкологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээн
экологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээн
davaa627
 
экологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээн
экологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээнэкологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээн
экологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээн
davaa627
 
эрлийзжилт
эрлийзжилтэрлийзжилт
эрлийзжилт
davaa627
 
эрлийзжилт
эрлийзжилтэрлийзжилт
эрлийзжилт
davaa627
 
органик химийн урвал
органик химийн урвалорганик химийн урвал
органик химийн урвал
davaa627
 
Or.reaction
Or.reaction Or.reaction
Or.reaction
davaa627
 
физик коллоид химийн тэмцээн
физик коллоид химийн тэмцээнфизик коллоид химийн тэмцээн
физик коллоид химийн тэмцээн
davaa627
 
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогуудфизик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
davaa627
 
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогуудфизик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
davaa627
 
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогуудфизик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
davaa627
 
Ecology book
Ecology bookEcology book
Ecology book
davaa627
 
хичээлийн тодорхойлолт Or
хичээлийн тодорхойлолт Orхичээлийн тодорхойлолт Or
хичээлийн тодорхойлолт Or
davaa627
 
хичээлийн тодорхойлолт
хичээлийн тодорхойлолтхичээлийн тодорхойлолт
хичээлийн тодорхойлолт
davaa627
 
хичээлийн тодорхойлолт Pk
хичээлийн тодорхойлолт Pkхичээлийн тодорхойлолт Pk
хичээлийн тодорхойлолт Pk
davaa627
 
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүдгол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
davaa627
 
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүдгол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
davaa627
 
органик химийн тэмцээн
органик химийн тэмцээнорганик химийн тэмцээн
органик химийн тэмцээн
davaa627
 
органик химийн тэмцээн
органик химийн тэмцээнорганик химийн тэмцээн
органик химийн тэмцээн
davaa627
 
физик коллоид химийн тэмцээн
физик коллоид химийн тэмцээнфизик коллоид химийн тэмцээн
физик коллоид химийн тэмцээн
davaa627
 
бие даалт
бие даалтбие даалт
бие даалт
davaa627
 

More from davaa627 (20)

экологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээн
экологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээнэкологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээн
экологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээн
 
экологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээн
экологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээнэкологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээн
экологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээн
 
эрлийзжилт
эрлийзжилтэрлийзжилт
эрлийзжилт
 
эрлийзжилт
эрлийзжилтэрлийзжилт
эрлийзжилт
 
органик химийн урвал
органик химийн урвалорганик химийн урвал
органик химийн урвал
 
Or.reaction
Or.reaction Or.reaction
Or.reaction
 
физик коллоид химийн тэмцээн
физик коллоид химийн тэмцээнфизик коллоид химийн тэмцээн
физик коллоид химийн тэмцээн
 
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогуудфизик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
 
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогуудфизик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
 
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогуудфизик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
 
Ecology book
Ecology bookEcology book
Ecology book
 
хичээлийн тодорхойлолт Or
хичээлийн тодорхойлолт Orхичээлийн тодорхойлолт Or
хичээлийн тодорхойлолт Or
 
хичээлийн тодорхойлолт
хичээлийн тодорхойлолтхичээлийн тодорхойлолт
хичээлийн тодорхойлолт
 
хичээлийн тодорхойлолт Pk
хичээлийн тодорхойлолт Pkхичээлийн тодорхойлолт Pk
хичээлийн тодорхойлолт Pk
 
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүдгол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
 
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүдгол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
 
органик химийн тэмцээн
органик химийн тэмцээнорганик химийн тэмцээн
органик химийн тэмцээн
 
органик химийн тэмцээн
органик химийн тэмцээнорганик химийн тэмцээн
органик химийн тэмцээн
 
физик коллоид химийн тэмцээн
физик коллоид химийн тэмцээнфизик коллоид химийн тэмцээн
физик коллоид химийн тэмцээн
 
бие даалт
бие даалтбие даалт
бие даалт
 

физик химийн үүсэл хөгжлийн үндсэн чиглэл

  • 1. ФИЗИК ХИМИЙН ҮҮСЭЛ ХӨГЖЛИЙН ҮНДСЭН ЧИГЛЭЛ Химийн урвалууд нь физикийн янз бүрийн процессуудтай үргэлж холбоотой байдаг. Тухайлбал: Дулаан дамжуулалт, дулаан шингээх буюу ялгаруулах, гэрэл цацруулах буюу шингээх, цахилгааны үзэгдэл, эзэлхүүний өөрчлөлт зэрэг үзэгдлийг нэрлэж болно. Химийн ямар нэг урвал бодисын хольц дотор явагдахад уг хольц гадаад орчиндоо дулааныг ялгаруулах буюу гаднаас дулааныг шингээнэ. Фото зургийн пленк (хальс) гэрэл, шингээснээр далд байгаа зураглал үүсэх химийн процесс тэнд явагдана. Аккумлятор доторх уусмал ба электродын хооронд явагдаж байгаа химийн урвал нь цахилгаан гүйдэл үүсэх шалтгаан болно. Этилийн спиртийг устай холиход эзэлхүүн багасдаг явдлыг тэдгээрийн хооронд харилцан үйлчлэл явагддагаар тайлбарлана. Иймээс физик-хими нь энэхүү харилцан холбооны мөн чанарыг нээж өгдөг юм. Физик ба химийн үзэгдлийн харилцан холбоог судлах явдал нь физик-химийн үндсэн зорилт болдог. Физик-хими нь хими ба физикийн онол, туршлагын аргыг өргөн хэрэглэж, математик аргачлалаар физикийн үзэгдлийг дагуулж явагдах химийн урвалын зүй тогтлыг судалдаг. Тэгэхээр физик-хими нь хими ба физикийн завсрын шинжлэх ухаан юм. Физик-химийн үүсэл. Физик-хими нь 18-р зууны дундуур буюу одоогоос 200 гаруй жилийы өмнө бие даасан шинжлэх ухаан болон үүсчээ. Физик, математикийн шинжлэх ухааныг химид гүнзгий хэрэглэсний дүнд анх М.В.Ломоносов (1711-1765) химийн өргөн их мэдлэгээс нэг хэсгийг ялган салгаж " Физик-хими" гэж нэрлэн, " Физик- хими бол физикийн хууль дурэм, туршлага дээр үндэслэн, нийлмэл биет (молекул) дотор химийн процессоор юу үүсч, явагдаж байгаа шалтгааныг тайлбарладаг ухаан юм." хэмээн тодорхойлжээ. Ингэснээр физик-хими нь химийн процессын физик шалтгааныг илчилдэг онол, туршлагын шинжлэх ухаан болохыг заасан байна. М.В.Ломоносов нь 1752-1754 онуудад физик-химийн курсыг оюутнуудад уншиж "Введение в истинную физическую химию" гэсэн уг курсыи лекцийн гарын авлагыг үлдээжээ. "Опыт физической химии" гэсэн туршлагын ажлын хөтөлбөр, "План к курсу физической химии'' гэсэн түүний зохиосон төлөвлөгөөпий дагуу М.В.Ломоносов судалгааны олон ажил гүйцэттэжээ. М.В.Ломоносов физик-химийн судалгааны лаборатори байгуулан, физик-химийн хэмжилт хийж, туршилтын шинжилгээ, судалгаа явуулснаас гадна түүний удирдлагын дор физик-химийн дипломын болон оюутны лабораторийн ажлууд хийгдэж байжээ. М.В.Ломоносов онолын болон туршлагын чухал судалгаагаар физик-химийн 1
  • 2. тулгуур болох хэд хэдэн нээлт хийсэн. М.В.Ломоносов химийн хувиралын үед бодисын жин тогтмол байх тухай хуулийг нээснээс гадна матери ба хөдөлгөөний хадгалагдах хуулийг томъѐолж, материйн кинетикийн онолыг бүрдүүлж, молекулын хөдөлгөөний илрэлээр дулааны үзэгдлийг тайлбарласан юм. Мөн Н.Н.Бекетов (1826-1911) нь М.В.Ломоносовын физик-химийн онол, үзлийг цааш үргэлжлүүлж, физик-химийг биеэ даасан шинжлэх ухаан болгон хөгжүүлэхийн төлөө өөрийн үнэтэй хувь нэмрээ оруулжээ. Н.Н.Бекетов химийн процессын чиглэлд урвалд орж байгаа бодисын концентрацийн үзүүлэх нөлөөг хатуу тогтоож, металлын ангижрах чадварыг судалж, металлыг хүдрээс гарган авах алюминотермийн аргын үндсийг боловсруулжээ, Ийм учраас Н.Н.Бекетовыг физик-химийг үндэслэгчдийн нэгэнд зүй ѐсоор тооцдог . Петербургийн уулын институтын профессор Г.И.Гесс (1802- 1850) химийн урвалын дулааны эффект нь тогтмол байдаг тухай хуулийг нээснээр термохимийг үндэслэгч гэж үздэг. А.М.Бутлеров (1828-1886)-ын ажил нь бодисын химийн бүтцийи тухай зөв төсөөлөл бүрэлдэн тогтоход агуу их нөлөө үзүүлж органик молекулын химийн бүтцийн онолыг боловсруулжээ. Д.И.Менделеев (1826-1911) элементүүдийн шинж чанар тэдгээрийн атом жингээс зүй тогтоолтой хамаарах тухай үелэх хуулийг нээж, элементүүдийн үелэх системийг зохиосон нь физик-химийн хөгжилтөнд том байр эзэлдэг юм. Д.И.Менделеев ууссан бодис ба уусгагчийн молекулуудын хоорондох химийн харилцан үйлчлэлийн мөн чанарыг тайлбарласан уусмалын гидратын онолыг нээж, критик температур байдгийг болон хийн орших байдлыг тогтоож, хийн орших байдлын тэгшитгэлийг бодож гарган, хийн уурын даралт, янз бүрийн температурын үе дэх шингэний гадаргуугийн таталцлыг судлах зэрэг судалгааны бусад ажлыг гүйцэтгэжээ. Физик-химийн цаашдын хөгжилтөнд Оросын олон эрдэмтэд өөрсдийн шалгарсан бүтээлээр үнэтэй хувь нэмрээ оруулсан юм. И.А.Каблуков (1857-1942) нь физик-химийг олон жил дээд сургуулиудад уншсан физик-химийн гурван боть "курсыг хэвлүүлснээс гадна өөрийн судалгаа шинжилгээний ажлаар усан уусмал дахь электролитийн ионы гидротацийн үзэгдлийг тогтоож, электролит диссоциацийн процесст химийн харилцан үйлчлэлийн чухлыг заасан юм. Физик-химийн янз бүрийн салбарт Н.А.Шалов (1872-1930) маш сонирхолтой судалгаа явуулсан юм. Үүнд хорт хийн багийи ажлын кинетикийг судалж, түүний дотор явагдаж байгаа процессын онолын үндсийг боловсруулснаас гадна химийн зарим нийлмэл (дагалдах) урвалын кинетик болон уусмал дахь ууссан бодисын адсорбцийн сонирхолтой 2
  • 3. судалгааг явуулжээ. Н.С.Курнаков (1860-1941) системийн найрлагаас түүний физик-химийн шинж чанар хамаарах хамаарлыг судалж гетероген системийн тэнцвэрт орших байдлын нөхцлийн ерөнхий онолыг нээж, фазат тэнцвэрийн диаграммын бүтцийн дүрмийг математикийн хувьд үндэслэсэн юм. Н.С.Курнаков орчин үеийн физик-химийн анализын аргын үндсэн зарчмыг боловсруулсан юм. Өнгөрсөн зууны дундуур хүчтэй электролитийн сулруулсан уусмалын орших байдлыг тайлбарласан электростатик онол (Д.П.Дебай, Э.Хюккель), термодинамикийн онол (Дж.Н.Льюис), электролит уусмалын цахилгаан дамжуулах чанар (Ф.Кольрауш, Т.Грогус), ионы шилжилт (В.Гитторф), электрод-электролитийн зааг дээр үүсч байгаа тэнцвэрийн процесс (В.Нернст, Л.Гальвани, Б.П.Никольский, М.М.Щульц), элсктродын тэнцвэрийн биш процесс (М. Фарадей), электродын урвалын кинетик (Я.Гейровский, А.Н.Фрумкин)-ийн зэрэг онол зүй тогтолын асуудлууд нээгдэж, судалгаа шинжилгээний нарийн аргууд боловсрогдсон нь физик-химийн цаашдын хөгжилд хүчтэй нөлөөлсөн болно. Д.П.Коновалов (1856-1929) холимог шингэний буцлах онолыг боловсруулж контактийн үзэгдэл /гетероген катализ/-ийг судалсан юм. Мөн салбарласан гинжин урвалын онол (Н.Н.Семенов) гетероген катализын онол (А.А.Баландин)-ыг боловсруулсан зэрэг томоохон судалгаа нь физик-химийн хөгжилд чухал байр эзэлдэг юм. Физик-химийн цаашдын хөгжилтөнд бусад орны эрдэмтэд томоохон гавъяа байгуулсан юм. Жишээ нь: Я.Вант- Гофф, В.Оствальд нар уусмалын онолын зүй тогтоолыг боловсруулсан. С.Аррениус электролит диссоциацийн тооны онолыг нээж, химийн урвалын хурдад температурын үзүүлэх нөлөөг судалжээ. М.К.Гульдберг, П.Вааге нар урвалд орж байгаа бодисын концентрацаас химийн урвалын хурд тооны хувьд хамаарах хамаарлыг илрүүлэх хуулийг нээжээ. Бодисын бүтцийн тухай сургаалаар XIX, XX зууны үед атомын бүтцийн нарийн болохыг хүлээн зөвшөөрөхөд эарчмын ач холбогдол бүхий хэд хэдэн чухал нээлтүүд хийгдсэн юм. Үүнд электроныг нээсэн (Б.Перрон У.Томсон) цахилгааны атомын төрх байдал, болон гэрлийн цахилгаан соронзон чанарыг (Дж.Максвелл), гэрлийн квант чанар (М.Планк), гэрлийн даралт (Н.П.Лебедев)-ыг нээсэн зэрэг нээлтүүд хамаарагдана. Мөн цацраг идэвхит чанарыг нээж судалсан (Л.Беккерель) нь онцгой ач холбогдолтой бөгөөд П.Кюри, М.Складовский-Кюри нарын цацраг идэвхит чанарын судалгаа нь нэг элементийн атомыг нөгөө элементийн атомд хувиргаж болохыг харуулсан юм. Эдгээр бүх нээлтүүд нь атом энгийн эгэл хэсэг биш, нилээд энгийн жижиг хэсгүүдээс бүрддэгийг харуулж байна. Үүний үндсэн дээр атомын цөмийн бүтцийн загварыг (Э.Резерфорд) боловсруулж үүнийг квант механикийн онолын үүднээс тайлбарласан 3
  • 4. таамаглал (Н.Бор) гарлаа. Мөн атомын цөмийн бүтцийн протон нейтроны онол (Е.Н.Гапон, Д.Д.Иваненко), зохиомол цацраг, идэвхит чанар (Фредерик-Жалио-Кюри, Ирен Жолио Кюри)- ын үзэгдлүүд нээгдэж бодисын бүтцийг тайлбарлаж өгсөн. Ийм маягаар 20-р зууны эхэнд бодисын бүтэц, янз бүрийн төлөв байдал дахь түүний шинж чанар, термохими, химийн термодинамик, уусмал, тэнцвэрийн тухай сургаал, коллоид хими, электрохими, химийн урвалын кинетик зэрэг салбаруудыг судалсан физик-химийн үндсэн чиглэлүүд бүрэлджээ. Орчин үед физик-хими нь судалгааны өөрийн аргуудтай, химитэй холбоо бүхий бусад хавсарга ухааны онолын суурь болсон бие даасан шинжлэх ухаан болтлоо хөгжжээ. Физик-химийн судлах зүйл. Орчин үед физик-хими нь судалгааны өөрийн аргуудтай шинжлэх ухааны биеэ даасан маш том салбар болжээ. Ерөнхий хими, органик хими, биохими зэрэг химийн салбар ухаанууд материйн тодорхой хэлбэр, бодит материалыг судлаж байхад, физик-хими нь химийн үзэгдлийн ерөнхий зүй тогтол түүнд хэрэглэгддэг физикийн хуулиуд болон шинжилгээний аргуудыг судалдаг. Физик-химийн судлах зүйлийг хэд хэдэн үндсэн бүлгүүдэд хувааж болно. Бодисын бүтэц. Атом, молекулын бүтэц, бодисын агрегат төлөв байдал, болон тэдгээрийн шинж чанарыг судална. Атомаас молекул үүсэх, химийн холбооны шинж чанар, молекулын дотоод бүтэц, мөн хий шингэн хатуу бодисын чухал шинж чанар, бүтцийг судалдаг. Химийн термодинамик. Химийн процесс дахь энергийн хувирал, химийн энерги, дулааны энерги гэх мэт энергүүдийн хэлбэрүүдийн хоорондох холбоо, энергийн балансын үндсэн харьцааг судлах бөгөөд ингэснээр шингээж байгаа ба ялгаруулж байгаа дулааны тоо хэмжээг бодож гаргадаг. Мөн үүнд гадаад нөхцөл хэрхэн нөлөөлөх, уг процесс хэрхэн явагдах, түүний тэнцвэр, тэнцвэрийг эвдэх нөхцлүүдийг судалдаг. Химийн термодинамик нь ерөнхий термодинамикийн хууль, зүй тогтоол, аргыг химийн янз бүрийн асуудлыг судлахад хэрэглэгддэг. Үүнд химийн урвалын дулааны эффектийн тухай сургаал электродын процессын онол, гадаргуугийн үзэгдлийн термодинамик гэх мэт бусад асуудлуудыг судлахад өргөн хэрэглэгддэг. Уусмалын тухай сургаал. Янз бүрийн уусмалын төрх байдал, тэдгээрийн термодинамикийн шинж чанар, уусмалын шинж, найрлагын хоорондох холбооны ерөнхий зүй тогтол, уусмалын дотоод молекул бүтцийг судлана. Химийн кинетик ба катализ. Гомоген ба гетероген орчин дахь химийн урвалын хурдны үндсэн зүй тогтоол, механизм, урвалын хурдны гадаад нөхцлөөс хамаарах хамаарал, 4
  • 5. молекулын энергийн төлөв байдал ба бүтэцтэй химийн урвалын хурдын хоорондох холбоо болон катализийн үзэгдэл, түүний механизмыг судлана. Электрохими. Сул ба хүчтэй электролитийн шинж чанар, орших байдал, түүний онол, зүй тогтолыг судлана. Химийн урвал ба цахилгааны үзэгдлийн харилцан үйлчлэлийг (электролиз, тогтмол гүйдэл үүсгэгчид, электросинтез) судалдаг. Металл, уусмал, хийн цахилгаан дамжуулах чанар, түүнд нөлөөлөх хүчин зүйлс, электролитийн уусмалын шинж чанар, электродын тэнцвэрийн ба тэнцвэрийн биш процессийн механизм, кинетикийг судална. Коллоид хими. Бодисын коллоид төлөв байдлын шинж чанар, батжил, адсорбци ба гадаргуугийн үзэгдлүүд, том молекулт нэгдлийн уусмалын термодинамик шинж чанарыг судлах ба энэ нь биеэ даасан томоохон салбар ухаан болон хөгжиж байна. Физик-химийн судлах зүйлийг ийнхүү ялгах боловч өөр хоорондоо нягт холбоотой бөгөөд аль нэгийг нь нөгөө салбаргүйгээр судалж болохгүй юм. Физик-химийн судалг ааны аргууд: Химийн үзэгдлийн ерөнхий зүй тогтоолыг танин мэдэхийн тулд физик ба химийн онолын болон туршлагын аргыг өргөн хэрэглэдэг. Физик-химид бодисын шинж чанарын гадаад нөхцлөөс хамаарах хамаарлыг болон химийн тэнцвэрийн ба өгөгдсөн хугацаанд химийн урвалын явагдах хуулийг судлахад туршлагын аргыг өргөн хэрэглэдэг. Бодисын шинж чанарын тухай мэдээллийг ерөнхийлж дүгнэх, туршлагын материалыг онолын хувьд задлан шинжлэх нь онолын физикийн гурван аргаар гол төлөв гүйцэтгэгдэнэ. Эдгээр арга бүхэн өөрийн хууль, ойлголт болон туршлагын аргатай байдаг. Термодинамикийн арга нь бодисын хувирлын үе дэх энергийн янз бүрийн тооцоо ба химийн тэнцвэрийн тооцоо хийхэд хэрэглэгдэх бөгөөд бодисын янз бүрийн шинж чанарыг тооны хувьд холбох, эдгээр шинж чанараас аль нэгийг нь бусад шинж чанарын туршлагын хэмжигдэхүүн дээр тулгуурлан тооцоолох боломжийг өгдөг. Энэ нь энергийн янз бүрийн хэлбэрийн хувирал ба харилцан холбооны талаархи туршлагын асар их материалыг нэгтгэн дүгнэх термодинамикийн хоѐр хууль дээр тулгуурлах бөгөөд процессын молекулын механизмын тухай дүгнэлт зүй тогтоол хэрэглэдэггүйгээрээ онцлог юм. Энэ арга нь ямар нэг процессын явагдах боломж, чиглэл, төгсгөлийн тухай асуудлыг шийдэж өгдөг юм. Статистик арга нь нэг биетийн макро шинж чанарыг молекулын микро шинж чанартай холбох боломж бүхий, биетийн молекул төрх байдлын тухай сургаал дээр тулгуурладаг. Олон тооны жижиг хэсгээс тогтож байгаа системийг магадлалын онолын үүднээс судлахад энэ аргыг өргөн хэрэглэдэг. Жишээ нь: хийн молекулын эмх замбараагүй хөдөлгөөнийг авч үзэхдээ молекул тус бүрийн хөдөлгөөнийг судлах бус тэдгээрээс аль нэг 5
  • 6. бололцоот хөдөлгөөнийг тодорхойлох замаар тогтооно. Энэ арга нь XVIII зууны II хагаст нээгдэж одоо маш эрчимтэй хөгжсөн бөгөөд хөгжих тутам нарийн төвөгтэй болжээ. Квант-механикийн арга нь атом, молекулын бүтцийн тухай, болон тусгайлан авсан атом, молекулын шинж чанар, тэдгээрийн харилцан үйлчлэлийп тухай сургаал дээр тулгуурлах бөгөөд зарим тохиолдолд долгионы механикийн арга гэж нэрлэдэг. Энэ арга нь квантын-механикийн хуулиудыг ашиглах бөгөөд энэ арга ѐсоор химийн үзэгдэл нь атом молекулын дотоод хөдөлгөөн юм. Энэхүү атом молекулын дотоод хөдөлгөөн нь квантын механикийн судлах үндсэн зүйл юм. Дээр дурьдсан онолын аргуудыг химийн хувирлын явагдах хурд, чиглэл, хязгаарын гадаад нөхцөл ба химийн урвалд оролцогч молекулын бүтцээс хамаарах хамаарлыг тайлбарлахад ашигладаг. Физик-химийн ач холбогдол. Физик-хими нь хөдөлгөөнт материйн хөгжлийн үндсэн дээрх ерөнхий хуулиудыг танин мэдэх шинжлэх ухааны нийтлэг ач холбогдолтой. Физик- химийн хуулиуд, зүй тогтолыг химийн шинжлэх ухаан болон түүнтэй холбоотой бусад шинжлэх ухаануудад өргөн хэрэглэж байна. Физик-химийн хууль зүй тогтол дээр бусад холбоо бүхий шинжлэх ухаан, түүний судлах зүйл, судалгааны арга үндэслэж байна. Энэ бүхнээс аваад үзэхэд янз бүрийн процессын үүсэл, хөгжил, түүнд нөлөөлөх зүйл, орших байдлыг гүнзгий ойлгох, эдгээр процессын механизм, чухал үйлчлэлийг тайлбарлах ба судлахад физик-химийн онолын ач холбогдол оршино. Физик-хими зөвхөн онолын төдийгүй практикийн ач холбогдолтой. Үүний зэрэгцээгээр физик-химийн хууль зүй тогтол, түүний ололтыг зөв тусган хэрэглэснээр эх орны баялагийг бүрэн ашиглах үйлдвэрийн аргыг өөрчлөх бүрэн боломжтой юм. Физик-химийн зарим нэг салбар, чиглэл нь биеэ даасан шинжлэх ухаан болон хөгжиж байна. Үүнд физик-химийн шинжлэх ухааны олон тооны салбар нь техникийн шинжлэх ухааны биеэ даасан бүлэг болсон байна. Жишээ нь: металл боловсруулах процесс, металлын зэврэл, түүнээс хамгаалах тухай асуудал зэргийг нэрлэж болно. Химийн технологийн бүх салбарууд дахь процессын онолын үндэс нь физик-хими болж байна. Химийн технологийн янз бүрийн салбарын хөгжилд физик-химийн шинжилгээний арга онцгой ач холбогдолтой юм. Энэ бүгдээс аваад үзэхэд физик-хими нь үйлдвэрлэлийн асар их ач холбогдолтой. Мөн хөдөө аж ахуйн үйлдвэр зэрэг улс ардын аж ахуй голлон анагаах ухаан, биологи, геологи, агрохими зэрэг бусад шинжлэх ухаанд онол ба практикийн ач холбогдолтой юм. 6