research_workshop

1. با شنيدن واژه تحقيق چه
آن به ذهن مفهومي شود انسان از
؟
متبادر مي

2. 1) رسيدن ، بررسي ، مطالعه ، حقيقت و
گاهي حقيقت يابي
2 ) فعاليت هاي منظمي كه به توليد و كشف
دانش جديد و سازمان يافته منتهي شود.
3 ) فعاليت براي رسيدن به شناخت آنچه براي
انسان ناشناخته است .

3. تعريف تحقيق
تحقيق فرايندي است برنامه
ريزي شده، هوشيارانه، نظام
و قابل اعتماد ( systematic) مند
براي يافتن حقايق يا فهم
عميق مسايل.

4. آغاز تحقيق
جان ديوئسی معتقسد اسست:" اوليسن مرحلسه تحقيسق احسساس وجود يک 
مشکسل اسست؛ بسه ايسن معنسی کسه پژوهشگسر در کار خويسش بسا مانسع يا
مشکلی روبرو گرديده است که در حل آن ابهام يا ترديد دارد و نمی
تواند در مقابل آن ساکت بماند.”
بنابراين اين نقطه آغازين در انجام هرگونه پژوهش يا تحقيقی بسيار 
مهسم اسست و نقسش آموزش افراد برای مسسئله يابسی نيسز از هميسن امر
نشات می گيرد. هرچه ضرورت پرسش برای فراگير بيشتر مطرح شود و
از او خواسته شود تا ذهن خود را برای طرح سوالت بيشتر فعال سازد
می توان انتظار داشت که در آينده نياز به تحقيق و پيشرفت در او ارتقا

5. مساله
مسسأله يسا مشكسل پديده اي اسست غيرعادي ، كسه در روند كار 
سسيستم وجود دارد و چون اخلل و بسي نظمسي ايجاد مسي كند
سبب افت يا كاهش كمي و كيفي جريان كارها و بازده سيستم
مي گردد
مسأله يا مشكل عبارت است از شكاف بين وضعيت موجود و 
آنچه بايد باشد.

6. مثال

7. مثال

8. انتخاب موضوع يا مسئله تحقيق
اولين در عين حال دشوارترين فعاليت در فرآيند تحقيق 
علمي است .
دشواري اين مرحله بواسطه نبودن مسئله براي تحقيق 
نيست بلكه بواسطه دليل زير است :
محدوديت دانش 
عدم دقت 
عدم توانمندي افراد 
محقق

9. روش هاي پيداكردن مساله
روش هاي غيرفعال 
كنترل و ارزيابي توسط 
سرپرستان
بازرسي 
واقعه بحراني 
بروز شكايت و انتقاد 

10. روش هاي پيداكردن مساله
روش هاي فعال 
كنترل آماري 
مقايسه آمار ادواري 
مقايسه با ساير سازمانها 
مقايسه با شاخص ها 

11. روش هاي پيداكردن مساله
نيازسنجي 
مصاحبه افراد كليدي 
مصاحبه گروهي 
مشاهده مستقيم 

12. روش هاي پيداكردن مساله
استفاده از تجارب 
استنتاج از نظريه ها و فرضيه ها 
استفاده از متون درسی و مجلت تخصصی 
دولت ها ، دانشگاه ها وموسسات پژوهشی 
خصوصی(اولویت ها)
مرور متون و اطلعات علمي 
شركت دردوره هاي آموزشي وهمايشهاي علمي 

13. مرور متون و اطلعات علمي

14. مرور متون و اطلعات علمي

15. دولت ها ، دانشگاه ها وموسسات پژوهشی خصوصی( اولویت های پژوهشی)

16. دولت ها ، دانشگاه ها وموسسات پژوهشی خصوصی( اولویت های پژوهشی)

17. دولت ها ، دانشگاه ها وموسسات پژوهشی خصوصی( اولویت های پژوهشی)

18. دولت ها ، دانشگاه ها وموسسات پژوهشی خصوصی( اولویت های پژوهشی)

19. Research Interest

20. Research Interest

21. Research Interest

22. انتخاب موضوع
انتخاب موضوع مهمترين تصميم در
فرايند تحقيق است. زيرا با آيندة
تحصيلي يا كاري و حتي شغلي
شما در ارتباط است.
در اين تصميم گيري به چه نكات

23. عنوان

24. عنوان
باید در بر گیرنده هدف اصلی طرح باشد. 
با عبارت و کلمات کامل ، ساده و قابل فهم نوشته شود. 
رابطه بین متغیرها را به و ضوح نشان دهد. “ بررسی تاثیر 
داروی....... بر کاهش فشار خون در مردان 50 تا 60 ساله
شهر زاهدان ”
را (what) نشان دهد چه چیزی 
و (when) در چه زمانی 
و (where) در چه مکانی 
(whom) روی چه افرادی 

25. ويژگى هاى يك عنوان مناسب
• جامع و كامل باشد
• تا حد امکان کوتاه باشد
• فاقد کلمات اختصاری باشد
• عارى از پيش داورى باشد
بر رسی مقادير طبیعی حجمها و ظرفیتهای
ريوی در افراد سالم 19 تا 21 ساله شهر زاهدان
بر رسی مقادير طبیعی حجمها و ظرفیتهای
ريوی در افراد سالم 19 تا 21 ساله شهر زاهدان

26. عنوان تحقيق
در هنگام نوشتن عنوان بايد خصوصياتی که برای يک عنوان 
خوب برشمرده می شونددر نظر گرفت . اين موارد عبارتند از:
از کلمات کوتاه ، رسا ودر حد امکان از يک زبان استفاده 
شود
عبارت گويا باشد و گيج کننده نباشد.ازاختصارات که ممکن 
است مخفف عبارات مختلفی باشند پرهيز شود.
در تحقيقات توصيفی بيان مکان و زمان تحقيق در عنوان 
ضرورت دارد.
در عنوان دقيقا" آنچه محقق بدنبال تعيين آن است بيان شود. 
سعی شود دامنه تحقيق محدود در نظر گرفته شود. 
عنوان را غير سوالی مطرح نمائيد. 
از کلمات مناسب ومطلوب استفاده شود. 

27. ویژگیهای کلی عنوان
مورد علقهه پژوهشگر باشد. 
دارای اهمیت و اولویت باشد. 
جدید و بدیع باشد. 
در زمینه رشته تخصصی پژوهشگر باشد. 
در حیطه توانائی پژوهشگر باشد. 
منابع مادی و اطلعاتی آن قهابل دسترس باشد. 
پژوهش پذیر و قهابل مطالعه باشد. 
فرضیه های در نظر گرفته شده قهابل آزمون باشد. 
انجام آن به صرفه باشد. 

28. Criteria fo r selecting a research topic
ضرورت و مناسبت داشتن
اجتناب از دوباره کاري
فوریت زمانی
مقبوليت سياسي
سهولت اجرا
قهابليت کاربرد
مقبوليت اخلقهي

29. Relevance ضرورت
1 = مرتبط 
نيست،
2= مرتبط، 
3= بسيار مرتبط 

30. اجتناب از دوباره کاري
Avoidance of duplication
اجتناب از دوباره کاری مگر در شرایط زمانی و
جغرافیائی متفاوت و یا عدم دستیابی به نتایج کافی در
مطالعات مشابه قهبلی

31. Feasibility سهولت اجرا

32. مقبوليت سياسي
Political acceptability

33. قهابليت کاربرد
Applicabilityَ

34. Urgency فوريت زماني

35. مقبوليت اخلقهي
Ethical acceptabilityٍ

36. جمع
امتيا
ز
مقبولي
ت
اخلقه
ي
فوري
ت
زمان
ي
کاربر
د
مقبولي
ت
سياس
ي
سهول
ت
اجرا
اجتنا
ب از
دوبار
ه
کاري
ضرور
ت
عنوا
ن
36

37. 37
تقسيم بندی انواع
تحقيق
برحسب هدف: 
بنيادی که هدف آن آزمون نظريه 
ها, تبيين روابط و پديده ها ونظريه
پردازی, وبالخره توليد دانش و
بررسی نظريه تحول تاريخ است.
کاربردی که هدف آن کاربرد عملی 
دانش درزندگی است.

38. 38
بيان مساله تحقيق
• بيان مساله بخشي از پيشنهاد طرح تحقيق
( پروپوزال) است كه ضمن آشنا نمودن
خواننده با موضوع تحقيق در تبيين اهداف
و روش پژوهش نقش مهمي دارد.
• بيان مساله فلسفه وجودي موضوع تحقيق
را تشريح مي نمايد.

39. اهميت؟
* توجيه طرح براي جلب نظر شوراي پژوهشي .
** توجيه براي اخذ بودجه از مسئولين و دست اندركاران .
*** توجيه مسئله براي خود و همكاران طرح .
**** توجيه خوب و كمك به تنظيم قهسمتهاي مختلف تحقيق
مثل :
اهداف، فرضيات و روش اجرا و ارائه مقاله ( مقدمه مقاله
(
بيان مسئله پايه اصلي براي تنظيم طرح تحقيق است

40. بيان مساله تحقيق
در بيان مسئله نكات زير آورده مي شود:
اطلعاات زمينه اي ( تعريف موضوع تحقیق) 
توصيف دقيق ابعاد مختلف مسأله ( اهميت و شدت مسئله) 
نحوه بروز يا وقوع 
وسعت و شدت 
عاوامل دخيل در بروز مسأله 
نحوه برخورد فعلي با مشكل 
دلييل انتخاب موضوع تحقیيق (عاوارض ناشيى از تداوم وضع 
موجود ، وجود تناقضها و معرفى راه حل مشكل )
فوايد پژوهش 
چه نتايجي از حل مشكل انتظار مي رود (فوايد ناشى از اجراى 
طرح ، هدف کاربردی )
* در این قسمت از منابع استفاده می شود.

41. محتواي بيان مسئله چه مواردي مي
باشد ؟
الف- تعريف مشكل .( مشكل چيست ؟)
(كوتاه و مختصر)
1 تعيين نقش يك عاامل در بروز يك مشكل 2 تعيين اثر درماني با پيشگيري يك عاامل بر يك مشكل

42. ب- اين مشكل چقدر گسترده است
(اهميت مشكل- وسعت مسئله)؟
از نظر آماري شيوع مشكل با % و فراواني 
مطرح ميشود.
آمارها به ترتيب جهان،ايران،استان و منطقه 
ذكر مي شود
مسئله را بر اساس انچه هست و آنچه بايد 
باشد توصيف كنيد

43. ج- نحوه برخورد با مشكل
(راه حلها و خدمات موجود چيست)
بيان اقدامات لزم براي حل اين مشكل 
بيان تفاوت تحقيق فعلي با تحقيق قبلي 
بيان نقاط ضعف و قوت وضع موجود و نقاط 
ضعف و قوت طرح فعلي
مقايسه نقاط قوت و ضعف روش يا مطالعه قبلي 
با روش يا مطالعه حاضر و دليل انتخاب روش

44. دد-- عاعاووااررضضيي ننااششيي اازز تتددااوومم ممششككلل ((ششددتت ممسسئئللهه))
ااگگرر ممووضضووعع مموورردد تتووججهه ققرراارر ننگگييرردد چچهه عاعاووااققبب ببههددااششتتيي،،ااققتتصصاادديي،، ااججتتممااعاعايي
وو ففررههننگگيي ببهه ددننبباالل خخووااههدد ددااششتت
--11 ننووعع ييكك:: ششييووعع ددررآآممررييككاا ااعاعاللمم ششددهه وو ااگگررددرر ججااممععهه مماا
ااعاعاللمم ننششوودد........
--22 ددررمماانن ببددوونن ااتتييووللووژژيي چچهه تتببععااتتيي دداارردد ؟؟
--33 ببااييدد ببههتترريينن ممددااخخللهه ااننتتخخاابب ششوودد ووااگگرر ننهه عاعاووااررضض ........
--44 ااگگرر ااببززاارر سسننججشش ممننااسسبب ننببااششدد عاعاووااررضض تتششخخييصص

45. ه- تناقضات موجود در صورت وجود
ن 1- اختلف در شيوع
ن 2- تناقض در رابطه
ن 3- تناقض در ميزان تاثير.
ن 4- شك در قدرت تشخيص يك ابزار

46. م- توضيح بيشتري از عانوان طرح
توضيح مختصر و كلي در مورد آنچه كه مي خواهيد 
انجام دهيد
تحقيق موجود چه كاري را هدف قرار داده و به چه 
مواردي مي خواهد دست پيدا كند

47. نتيجه تحقيق و: هدف چگونه مفيد کاربردی
واقع مي شود ؟
(فوائد ناشي از اجراي اين طرح (هدف
كاربردي)
توجه: بجز دو بند اخر بقیه موارد بايد داراي
رفرنس باشد

48. ترتيب منطقي نگارش بيان مسئله
• تعريف مساله
• اهميت مساله ( فراواني، شدت، بار بيماري يا مساله و ...)
• راه حلهاي موجود يا اقدامات اتخاذ شده
• تحليل مساله (چه مانده است؟)
• لزوم اجراي پژوهش ( عاوارض ناشي از تداوم مشكل)
• اشاره مختصر به آنچه مي خواهد انجام شود ( هدف کاربردی و جمعيت
مورد مطالعه)
• تعاريف واژ هها بكار رفته در متن

49. در طرح مساله چه نكاتي بايد منظور شود
1 صفحه) - بيان مسئله مختصر كوتاه و كامل باشد( 3 
12/11/14 49
تطابق بيان مسئله با عانوان 
توضيح عاوامل جغرافيائي، فرهنگي،مذهبي و 
اقتصادي كه بر موضوع مورد تحقيق اثر مي گذارد
مطالب و موارد موجود در بيان مسئله به ترتيب بدون 
زير عانوان نوشته شود
خودداري از ارائه جدول و نمودار در بيان مسئله 

50. كليه مطالب ارائه شده در بيان مسئله( بجز دوبند 
آخر) داراي منبع باشد و از ابتدا شماره آن ذكر شود
اگر واژه اختصاصي به صورت اختصار نوشته مي 
شود در اولين دفعه كاربرد آن بايد كلمات كامل آن
نوشته شود
از بيان احساسي در بيان مسئله خودداري شود 
هدف كلي و كاربردي مطالعه در پايان آورده شود 
اگر واژه اي در بيان مسئله آورده شود كه نياز به 
توضيح دارد در قسمت تعريف واژه ها به آن اشاره
شود

51. Strategies to write the introduction 5
Search the literature to gain a deep . 1 
.understanding of the subject
Organize the materials found during the . 2 
.literature search
.Lay out a logical argument for the study. 3 
Provide the details that support your . 4 
.argument
.Revise and refine what you have written. 5 

52. Lay out a logical argument
The next step in proposal development is to write your argument concisely so that
. the logic is clear