Boas vindas-2012

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Boas vindas-2012

  1. 1. BACHARELADO EMSISTEMAS DE INFORMAÇÃOUNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - UPEFACULDADE DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DECARUARU – FACITEC
  2. 2. CURSOS DE COMPUTAÇÃO:¢ Ciência da Computação — Modelos Teóricos Matemáticos que fundamentam a Computação¢ Licenciatura em Computação — Possui o foco no ensino-aprendizagem de computação, informática e tecnologia da informação e sistemas de informação¢ Sistemas de Informação — Aplicação da Computação nas Organizações. Estima- se que, dentre todos os profissionais de Computação necessários ao mercado, de 50 a 75% são de SI.¢ Engenharia da Computação — Ênfase maior em Hardware, além de software como nos outros cursos
  3. 3. O CURSO¢ Início: 2005.1, vinculado à POLI¢ A partir de 2008.1, vinculado à FACETEG¢ Três turmas formadas: 2008.2, 2009.1, 2009.2¢ Turnos diurnos: Disciplinas dos períodos ímpares: manhã Disciplinas dos períodos pares: tarde¢ Vagas: 40 por semestre¢ Tempo mínimo de Integralização: 4 (quatro) anos, correspondentes a 8 (oito) semestres letivos.¢ Período máximo para Integralização Curricular: 14 (quatorze) semestres.¢ Carga horária do curso: 3.210 horas, distribuídas em 2.970 em disciplinas obrigatórias e 240 em eletivas, além de 360h de estágio supervisionado.
  4. 4. ÁREAS DE ATUAÇÃO DO EGRESSOQuanto às atividades profissionais específicas, o egresso do curso está capacitado para atuar nas seguintes áreas:¢ EMPREENDEDORISMO E GESTÃO EMPRESARIAL: Empreendedor de Novos Negócios em Tecnologia da Informação; Administrador de Pequenas, Médias e Grandes Empresas de Informática; Gerente de Equipes e de Projetos em Tecnologia da Informação;¢ SISTEMAS DE INFORMAÇÃO: Programador e Analista de Sistemas; Consultor e Especialista em Sistemas de Informação;¢ SISTEMAS DE COMUNICAÇÃO: Programador de Suporte; Analista de Suporte; Administrador de Sistemas Operacionais e de Redes; Projetista de Redes de Computadores; Desenvolvedor de Aplicações de Rede; Consultor de Redes e Segurança de Dados, etc.;¢ INTERNET E MULTIMÍDIA: Programador e Analista de Aplicações voltadas para Internet e Multimídia; Desenvolvedor de sites Internet e Sistemas avançados para Web; Administrador de sites Internet e ambiente de Comercio Eletrônico.
  5. 5. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES¢ resolução de problemas relacionados à área de Análise Numérica;¢ desenvolvimento de sistemas;¢ utilização de probabilidade e estatística aplicada;¢ programação de componentes de software;¢ informatização de ambientes empresariais;¢ modelagem de sistemas utilizando técnicas de orientação a objetos, estruturas de dados e grafos;¢ programação em linguagem funcional;¢ programação de componentes de sistemas operacionais;¢ construção de compiladores para linguagens dedicadas ou de uso geral;¢ análise de sistemas utilizando técnicas modernas;¢ desenvolvimento de software para gerenciamento de bancos de dados;¢ construção de simuladores de propósito gerais;¢ aplicação de técnicas de inteligência artificial em problemas correlatos a computação e outras áreas;¢ sistemas em computação gráfica;¢ pesquisa e desenvolvimento em segurança de sistemas;¢ identificação de problemas insolúveis ou NP-completos e proposta de soluções aproximadas (heurísticas);¢ coordenação do processo de desenvolvimento de software, utilizando metodologias modernas de engenharia de software;¢ elaboração de projetos na área de sistemas de informação;¢ especificação de sistemas;¢ identificação de questões éticas e legais na aplicação da informática no dia-a-dia;¢ desenvolvimento de sistemas críticos em relação à confiabilidade;¢ construção de um plano de negócios em informática.
  6. 6. MATRIZ CURRICULAR Âmbito de Formação Componentes Curriculares Carga Horária Comunicação e Expressão 30 h Formação Humanística Sociedade da Informação 60 h Inglês Técnico 30 h Cálculo Diferencial e Integral I 60 h Cálculo Diferencial e Integral II 60 h Geometria Analítica 60 h Formação Matemática Álgebra Linear 60 h Matemática Discreta 60 h Probabilidade e Estatística 60 h Administração 60 h Economia 30 h Introdução à Prática de Comércio 30 h Sistemas de Informação I 60 h Sistemas de Informação II 60 h Administração Contábil e Financeira 30 h Gerência de Recursos Humanos 30 h Formação em Administração Marketing de Empresas e Produtos 30 h Tecnologia da Informação Aplicada 60 h Gerência de Projetos 60 h Gestão em Tecnologia da Informação 60 h Empreendedorismo e Plano de Negócios 30 h Metodologia Científica 60 h
  7. 7. MATRIZ CURRICULAR (CONT.) Âmbito de Formação Componentes Curriculares Carga Horária Lógica de Programação e Algoritmos I 60 h Lógica de Programação e Algoritmos II 60 h Paradigmas de Linguagens de Programação 60 h Linguagens de Programação I 60 h Linguagens de Programação II 60 h Organização de Computadores 60 h Compiladores 60 h Estrutura de Dados e Arquivo 60 h Banco de Dados I 60 h Banco de Dados II 60 h Orientação a Objetos no Desenvolvimento de 60 h Software Arquitetura de Computadores 60 h Computação Gráfica 60 h Sistemas Multimídia 60 h Formação Tecnológica Engenharia de Software 60 h Inteligência Artificial 60 h Projeto de Orientação a Objetos 60 h Sistemas Operacionais 60 h Internet em Sistemas de Informação 60 h Redes de Computadores I 60 h Redes de Computadores II 60 h Seminários Especializados 30 h Sistemas Distribuídos 60 h Sistemas Cooperativos 60 h Administração e Integração de Sistemas 60 h Eletiva 1 60 h Eletiva 2 60 h Eletiva 3 60 h Eletiva 4 60 h Estágio Supervisionado 360 h Formação Suplementar Trabalho de Graduação 60 hTotal 3.210 h
  8. 8. MATRIZ CURRICULAR (CONT.) Tópicos Avançados em Engenharia de Software 60 h Segurança em Sistemas de Informação 60 h Comércio Eletrônico 60 h Processamento Digital de Imagem 60 h Tecnologia da Informação em Educação e Ensino à 60 h DistânciaElenco de Componentes Curriculares Eletivos Redes Neurais 60 h Princípios de Telecomunicações 60 h Mineração de Dados 60 h Gerenciamento de Redes de Computadores 60 h Cognição em Tecnologia da Informação 60 h Paradigma Lógico e Funcional 60 h
  9. 9. Estrutura Curricular - Período de vigência: a partir de 2005.1 UPE - Bacharelado em Sistemas de Informação Faculdade de Ciência e Tecnologia de Caruaru Semestre 1 CH Semestre 2 CH Semestre 3 CH Semestre 4 CH Semestre 5 CH Semestre 6 CH Semestre 7 CH Semestre 8 CH Cálculo Diferencial e 60 Cálculo Diferencial e 60 Matemática Discreta 60 Sistemas de 60 Gerência de 30 Marketing de 30 Gestão em 60 Sistemas 60 Integral I Integral II Informação II Recursos Humanos Empresas e Produtos Tecnologia da Cooperativos Informação Engenharia de 60 Tecnologia da 60 Software Informação Aplicada Geometria Analítica 60 Álgebra Linear 60 Probabilidade e 60 Adminis tração 30 Empreendedoris mo 30 Adminis tração e 60 Estatís tica Contábil e Financeira e Plano de Negócios Integração de Sistemas Estrutura de Dados e 60 Inteligência Artificial 60 Gerência de Projetos 60 Metodologia 60 Arquivo Científica Comunicação e 30 Economia 30 Introdução à Prática 30 Trabalho de 60 Expressão do Comércio Graduação Administração 60 Paradigmas de 60 Sistemas de 60 Banco de Dados I 60 Banco de Dados II 60 Internet em Sistemas 60 Sistemas 60 Linguagens de Informação I de Informação Dis tribuídos Programação Eletiva 3 60 Sociedade da 60 Linguagens de 60 Linguagens de 60 Orientação a Objetos 60 Projeto de Orientação 60 Redes de 60 Redes de 60 Informação Programação I Programação II no Des envolvimento a Objetos Computadores I Computadores II de Software Eletiva 4 60 Inglês Técnico 30 Lógica de 60 Organização de 60 Arquitetura de 60 Sistemas 60 Seminários 30 Eletiva 2 60 Programação e Computadores Computadores Operacionais Especializados Algoritmos II Lógica de 60 Eletiva 1 60 Programação e Algoritmos I Compiladores 60 Computação Gráfica 60 Sistemas Multimídia 60 Estágio 360 Supervis ionadoCarga Horária Semestre 1 360 Semestre 2 330 Semestre 3 390 Semestre 4 390 Semestre 5 390 Semestre 6 360 Semestre 7 690 Semestre 8 300 DISCIPLINAS OFERTADAS CONTEÚDO FORMAÇÃO CH % Porcentagem % ofertaBásica - Matemática 360 11,2Computação/SI 1530 47,7 81,3 ObrigatóriasAdministração/SI 720 22,4Estágio 360 11,2 11,2 EstágioAtividades Complementares* 240 7,5 7,5 ComplementarTotal 3210 100 100,0
  10. 10. AVALIAÇÃO DO RENDIMENTOESCOLAR¢ O Sistema de avaliação do rendimento escolar encontra-se previsto no Regimento da Universidade, estabelecendo-se duas avaliações semestrais.¢ A aprovação do aluno por componente curricular, no semestre letivo, ocorre mediante os resultados obtidos nas avaliações parciais, realizadas ao longo das duas unidades. O resultado das avaliações do desempenho acadêmico é expresso em notas, numa escala de 0 (zero) a 10 (dez) pontos, sendo aprovado o aluno que obtiver nota igual ou superior a 7,0 (sete), como média das duas unidades, além da frequência, registrada ao longo de todo o semestre, de no mínimo 75% da carga horária no componente curricular. Caso o aluno tenha frequência inferior a este percentual ele será considerado Reprovado por Falta.¢ O aluno que não alcançar a Média mínima para a aprovação poderá se submeter ao Exame Final, desde que sua média geral no semestre não tenha sido inferior a 3,0 (três) e suas faltas não superem os 25% da carga horária da disciplina. A nota obtida no Exame Final deve ser somada à Média do semestre letivo e este total dividido por dois. Se o resultado final for maior ou igual a 5,0 (cinco) ele será considerado Aprovado.¢ Sistema de Gestão Acadêmica: www.siga.upe.br
  11. 11. TRABALHO DE GRADUAÇÃO¢ Para que o aluno aplique e consolide os conhecimentos adquiridos durante o curso, nos dois últimos semestres letivos do curso ele deverá desenvolver e apresentar um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) ou Trabalho de Graduação (TG).¢ O projeto de final de curso constitui requisito parcial e obrigatório para a conclusão do curso de Sistemas de Informação. O Colegiado do Curso entende que o TCC constitui etapa fundamental no processo de formação e avaliação dos alunos concluintes, ocasião na qual o aluno deverá pôr em prática o conhecimento adquirido na sua formação. Para tal, o aluno possui a orientação individual de um professor orientador no decorrer da disciplina.¢ O tema do trabalho é escolhido de comum acordo entre o aluno e seu orientador. O TCC possibilita ainda a investigação e eliminação de deficiências pedagógicas, em função das dificuldades encontradas pelos alunos no projeto e encaminhamento de seus respectivos trabalhos.¢ Ao final, cada aluno deverá produzir uma monografia e defender o seu trabalho através de uma apresentação oral a uma banca avaliadora formada por professores.
  12. 12. CORPO DOCENTE FORMAÇÃO ACADÊMICA Pós-graduação SITUAÇÃO FUNCIONAL Graduação Mestrado Doutorado Lato Sensu Bacharelado em Matemática MatemáticaMirele Moutinho Lima Matemática - Computacional Efetivo UFPE UFPE UFPE Bacharelado em Ciência da Computação Ciência da ComputaçãoCícero Garrozi Ciência da Computação (em andamento) Efetivo UFPE UFLA UFPE Bacharelado em Desenvolvimento UrbanoFernando Pontual de Souza Administração Administração (em andamento) EfetivoLeão Jr. UFPE UFPE UFPE Licenciatura em Ensino de Matemática Ciências – Habilitação em MatemáticaMarcos Luiz Henrique Matemática (em andamento) Efetivo Matemática UFPE FAINTVISA UFPE FAINTVISA Bacharelado em Desenvolvimento UrbanoCristóvão de Souza Brito Ciências Econômicas Efetivo UFPE UFPE Engenharia Elétrica Ciência da ComputaçãoFernando Ferreira de Ciência da Computação Eletrônica (em andamento) EfetivoCarvalho UFPE UPE UFPE Bacharelado em Ciência da ComputaçãoErika Carlos Medeiros Ciência da Computação Efetivo UFPE UFPE Bacharelado em Ciência da ComputaçãoJosé Gilson de Almeida Engenharia de Produção Sistemas de Informação (em andamento) EfetivoTeixeira Filho UFPE FIR UFPE Formação Bacharelado em complementar Ciência da ComputaçãoHumberto Rocha de Almeida Ciência da Computação Ciência da Computação em análise de (em andamento) EfetivoNeto UFPE UNICAP testes de software UFPE UFPE
  13. 13. CORPO DOCENTE FORMAÇÃO ACADÊMICA Pós-graduação SITUAÇÃO FUNCIONAL Graduação Mestrado Doutorado Lato Sensu Bacharelado em AdministraçãoMarjony Barros Camelo Comunicação Social Efetivo UFPB UFPB Bacharelado em Ciência Ciência da Computação Ciência da ComputaçãoPaulemir Gonçalves Campos da Computação (em andamento) Efetivo UFPE UFPB UFPE Gestão Bacharelado em MProf em Gestão Estratégica ePatrícia Cristina Moser Sistemas de Informação Empresarial Efetivo Qualidade FIR FBV UCAM Engenharia da Ciência da Computação Ciência da ComputaçãoPatrícia Takako Endo Computação (em andamento) Efetivo UFPE UFPA UFPE Tecnologia em Ciência da ComputaçãoRoberta Andrade de Araújo Ciência da Computação Telemática (em andamento) EfetivoFernandes UFPE CEFET – PB UFPE Bacharelado emJosé Alberto de Siqueira Consultoria Administração Administração EfetivoBrandão FIA/USP UFRN UFRN Bacharelado em AdministraçãoPaula Gonçalves da Silva Administração Efetivo UFPE UFPE Bacharelado emJosé Almir Freire de Moura Ciência da Computação Ciência da Computação Temporário (20h)Júnior UFPE UFPE
  14. 14. GESTORES E FUNCIONÁRIOS¢ Diretor: Prof. Pedro Falcão¢ Vice-Diretor: Prof. Manoel Barros¢ Coordenador Setorial Administrativo FACITEC: Prof. Severino Bezerra¢ Funcionário Administrativo FACITEC: Raimundo Praxedes¢ Coordenação do Curso de Sistemas de Informação: Prof. Cícero Garrozi – cicerog@gmail.com Prof. Mirele Moutinho
  15. 15. ESTRUTURA DE APOIO AO CURSO¢ Dois laboratórios de Informática devidamente climatizados, com 35 computadores cada, de processadores do tipo Pentium 4 e AMD Sempron, dispondo também de acesso à Internet banda-larga (interligada à rede PE MULTIDIGITAL) e rede Wireless, além de 9 (nove) bancadas, com 35 cadeiras acolchoadas. Ao professor, reserva-se um quadro branco, cadeira acolchoada, projetor de imagens (data-show) e internet banda larga (Wireless).¢ Um terceiro laboratório, destinado exclusivamente às atividades do Trabalho de Graduação para os concluintes do curso de Sistemas de Informação, possui cerca de 10 computadores com processadores AMD Sempron e uma mesa para estudo em grupo e/ou uso de computadores portáteis (notebooks).¢ Há uma sala em frente à Empresa Jr. disponível para uso de notebooks, com bancadas e pontos de rede.¢ Para armazenar e disponibilizar o acervo bibliográfico da instituição, a biblioteca é dotada de uma área apropriada à pesquisa e à reunião de grupos de estudo, dispondo internamente de uma área (balcão fechado) para atendimento técnico- administrativo referente à recepção e entrega de livros, devidamente catalogados e cadastrados. Foram disponibilizados, inicialmente, 03 (três) computadores para a consulta às bases de dados do acervo de periódicos do portal da CAPES.¢ A biblioteca possui mesas para estudo individual e/ou em grupo. A expansão do acervo será realizada na proporção de pelo menos 01 (um) livro da bibliografia básica para cada 10 (dez) alunos e a atualização será realizada anualmente, de acordo com solicitação formal do corpo docente e necessidade dos cursos da Unidade de Ensino.¢ Todas as salas de aula possuem cadeiras acolchoadas, ar condicionado split e data show
  16. 16. AVALIAÇÕES EXTERNAS:Os 10 Melhores Cursos segundo o MEC(ENADE):1º - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, em CampoGrande2º - Universidade Federal de Ouro Preto, em João Monlevade3° - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,em Bauru4° - Universidade do Oeste Paulista, em Presidente Prudente5° - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,em Porto Alegre6° - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, no Rio deJaneiro7° - Centro Universitário Central Paulista, em São Carlos8° - Faculdades de Taquara, em Taquara9° - Universidade de Pernambuco, em Caruaru10°- Faculdades Integradas Rio Branco, em São Paulo
  17. 17. CONSIDERANDO SOMENTE A NOTA DAPROVA DO ENADE EM 2008:a) Média geral dos concluintes: maior média dos cursos de SI do Brasil.b) Média componente específico concluintes: maior média dos cursos deSI do Brasil.c) Média formação geral concluintes: maior média dos cursos de SI doBrasil.COMPARANDO COM TODOS OS CURSOS DECOMPUTAÇÃO DO BRASIL (CC, EC, LC, SI)tem a - 6o lugaritem b - 7o lugaritem c - 2o lugar!Vale lembrar que o componente específico é diferente para os cursos,mas a parte de formação geral das provas (item c) é o mesmo e, daí,a comparação pode ser realizada neste item!Site da globo:http://pe360graus.globo.com/educacao/educacao-e-carreiras/ensino-superior/2009/09/04/NWS,497646,35,342,EDUCACAO,885-UFPE-CONSEGUE-BONS-RESULTADOSJornal do commercio:http://jc.uol.com.br/canal/educacao/noticia/2009/09/04/cursos-das-universidades-publicas-do-estado-sao-bem-avaliados-198610.phpWikipedia:http://pt.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_informação#Conceito_do_MEC
  18. 18. RECONHECIMENTO DO CURSO:¢ PORTARIA-SE Nº 6855 DE 18 DE AGOSTO DE 2009 O SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições, RESOLVE Homologar o Parecer do Conselho Estadual de Educação de Pernambuco-CEE/PE nº 83/2009-CES, que reconhece o Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação, da Faculdade de Ciências, Educação e Tecnologia de Garanhuns – FACETEG, Campus Caruaru.Publicado no DOE em 12/09/2009http://www.fisepe.pe.gov.br/cepe/materias2009/set/see12 0909.htm
  19. 19. VÍDEOS¢ http://guiadoestudante.abril.com.br/videos/sistem as-informacao-real-476029.shtml¢ http://videolog.uol.com.br/video.php?id=410190
  20. 20. LISTA DE DISCUSSÃO, AVISOS, ...¢ http://groups.google.com.br/group/alunos-upe-caruaru¢ Cadastre-se com um email do Gmail! (há muitas mensagens de resposta, o Gmail pode agrupá-las)¢ Ao entrar, identifique-se com seu nome real e período.

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