Daniel Scharf

Uso de perguntas em treinamentos

?

?
?

?

?

?

?

?
Daniel Scharf
Linkedin: Daniel Scharf
Facebook: Daniel Scharf

daniel@dimensaohumana.com
www.dimensaohumana.com
As origens da arte de
ensinar

adultos
Os Gregos: Desenvolvimento de

técnicas para envolver
os
alunos
com
a
investigação.

Os Hebreus: Aprendizagem como

proces...
Andrago-o-que?
Necessidade
de saber
Prontidão
para aprender

Papel das
experiências

Malcolm Knowles
(1913 - 1997)

Motiva...
Como usar a técnica
de

perguntas?
 Identificar expectativas
 Explorar conhecimentos
 Promover a participação
 Despertar interesses
 Facilitar discussõe...
Quais os

desafios

associados a técnica

?


Estimular participação de todos



Checar entendimentos



Falas paralelas



Lidar com resistências



Lidar com “...
Daniel Scharf
Linkedin: Daniel Scharf
Facebook: Daniel Scharf

daniel@dimensaohumana.com
www.dimensaohumana.com
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Apresentação Técnicas de Perguntas para Treinamentos - Daniel Scharf

902 visualizações

Publicada em

Técnicas para fazer perguntas eficazes e promover a aprendizagem em treinamentos.

Publicada em: Educação
0 comentários
1 gostou
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
902
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
4
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
12
Comentários
0
Gostaram
1
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Apresentação Técnicas de Perguntas para Treinamentos - Daniel Scharf

  1. 1. Daniel Scharf Uso de perguntas em treinamentos ? ? ? ? ? ? ? ?
  2. 2. Daniel Scharf Linkedin: Daniel Scharf Facebook: Daniel Scharf daniel@dimensaohumana.com www.dimensaohumana.com
  3. 3. As origens da arte de ensinar adultos
  4. 4. Os Gregos: Desenvolvimento de técnicas para envolver os alunos com a investigação. Os Hebreus: Aprendizagem como processo de investigação e não a recepção passiva de conteúdos. Os Chineses: Aprendizagem como processo de passagem de conhecimentos pelas gerações
  5. 5. Andrago-o-que? Necessidade de saber Prontidão para aprender Papel das experiências Malcolm Knowles (1913 - 1997) Motivação Autoconceito do aprendiz Orientação para aprendizagem
  6. 6. Como usar a técnica de perguntas?
  7. 7.  Identificar expectativas  Explorar conhecimentos  Promover a participação  Despertar interesses  Facilitar discussões  Identificar pontos de vista  Desenvolver pessoas  Fechar etapas do workshop
  8. 8. Quais os desafios associados a técnica ?
  9. 9.  Estimular participação de todos  Checar entendimentos  Falas paralelas  Lidar com resistências  Lidar com “palestrantes” e “Especialistas”
  10. 10. Daniel Scharf Linkedin: Daniel Scharf Facebook: Daniel Scharf daniel@dimensaohumana.com www.dimensaohumana.com

×