KLAIBERT
MIRANDA
klaibert.pmiranda@sp.senac.br
@klaibert
/klaibert.Miranda
DANIEL
MOSCARDO
carlos.dcosta@sp.senac.br
@dani...
1. "A nossa juventude adora o luxo, é mal-educada, despreza a autoridade e
não tem o menor respeito pelos mais velhos. Os ...
Então, revelou a origem delas:
A primeira é de Sócrates (470-399 a.C.);
A segunda é de Hesíodo (720 a.C.);
A terceira é de...
A segunda é de Hesíodo (720 a.C.)
A primeira é de Sócrates (470-399 a.C.)
A terceira é de um sacerdote do ano 2000 a.C.
A ...
Os
SONHO
SPAR
A HUMANIDADE
Platão: o prazer de aprender
Paulo Freire: Autonomia e opinião própria
Jean-Paul Sartre: ser dono do próprio destino
Freud...
Os jovens buscam e vivem
ESTES
SONHOS?
PARA ELES...
...nada disso possui
SIGNIFICADO
SIGNIFICAD
OINFOR
MA
ÇÃO
Contexto Soft Skills
SIGNIFICADO
INFOR
MA
ÇÃO Contexto Soft Skills
CONHECIMENTO
SIGNIFICADO
INFOR
MA
ÇÃO Contexto Soft Skills
CONHECIMENTO
INOVAÇÃO
Eles “aprendem” sobre o
sistema reprodutor dos platelmintos.
Mas, não aprendem
sobre si próprios!
VÍDEO:
A Vision of a Students Today
A ERA DO ENTRETENIMENTO E DA INFORMAÇÃO
Nunca tivemos tanto entretenimento ao nosso alcance...
... nunca tivemos tantas pe...
O homem CRIA A TECNOLOGIA...
...e a TECNOLOGIA RECRIA o
homem.
100 horas de vídeo são enviadas
para o You Tube a cada minuto
A cada 2 dias é gerada a mesma
quantidade de informação produzida
até 2003.
Em dois meses foram enviados mais
vídeos para o You Tube do que todo o
conteúdo gerado pela ABC, NBC e CBS
desde 1948
Surgem 571 novo sites por minuto
Tantas informações exigem novos filtros
É preciso compreender o comportamento
destes jovens para mediar a busca individual
pelo significado
Alguns Exemplos...
Algumas Tendências...
Mídias Sociais
Facilitam o diálogo informal. Apoiam a troca de histórias inclusive
com futuros alunos
Alunos criadores de ...
Blended learning
Esse conceito diz que a melhor maneira de dar aulas é utilizando os
recursos tecnológicos dentro da sala ...
Self-direct learning
O self-direct learning é um processo no qual o próprio aluno
descobre as suas limitações e dificuldad...
Gamification
Misturar lazer com o aprendizado é uma das maiores tendências na
educação.
MOOCs
Os Massive Online Open Cours...
Colocando em prática...
A Pedra
O distraído nela tropeçou...
O bruto a usou como projétil.
O empreendedor, usando-a, construiu.
O camponês, cansad...
KLAIBERT
MIRANDA
klaibert.pmiranda@sp.senac.br
@klaibert
/klaibert.Miranda
DANIEL
MOSCARDO
carlos.dcosta@sp.senac.br
@dani...
Ferramentas Tecnológicas: Para todos gostarem da escola - Sala de Educadores 26/04/2014
Ferramentas Tecnológicas: Para todos gostarem da escola - Sala de Educadores 26/04/2014
Ferramentas Tecnológicas: Para todos gostarem da escola - Sala de Educadores 26/04/2014
Ferramentas Tecnológicas: Para todos gostarem da escola - Sala de Educadores 26/04/2014
Ferramentas Tecnológicas: Para todos gostarem da escola - Sala de Educadores 26/04/2014
Ferramentas Tecnológicas: Para todos gostarem da escola - Sala de Educadores 26/04/2014
Ferramentas Tecnológicas: Para todos gostarem da escola - Sala de Educadores 26/04/2014
Ferramentas Tecnológicas: Para todos gostarem da escola - Sala de Educadores 26/04/2014
Ferramentas Tecnológicas: Para todos gostarem da escola - Sala de Educadores 26/04/2014
Ferramentas Tecnológicas: Para todos gostarem da escola - Sala de Educadores 26/04/2014
Ferramentas Tecnológicas: Para todos gostarem da escola - Sala de Educadores 26/04/2014
Ferramentas Tecnológicas: Para todos gostarem da escola - Sala de Educadores 26/04/2014
Ferramentas Tecnológicas: Para todos gostarem da escola - Sala de Educadores 26/04/2014
Ferramentas Tecnológicas: Para todos gostarem da escola - Sala de Educadores 26/04/2014
Ferramentas Tecnológicas: Para todos gostarem da escola - Sala de Educadores 26/04/2014
Ferramentas Tecnológicas: Para todos gostarem da escola - Sala de Educadores 26/04/2014
Ferramentas Tecnológicas: Para todos gostarem da escola - Sala de Educadores 26/04/2014
Ferramentas Tecnológicas: Para todos gostarem da escola - Sala de Educadores 26/04/2014
Ferramentas Tecnológicas: Para todos gostarem da escola - Sala de Educadores 26/04/2014
Ferramentas Tecnológicas: Para todos gostarem da escola - Sala de Educadores 26/04/2014
Ferramentas Tecnológicas: Para todos gostarem da escola - Sala de Educadores 26/04/2014
Ferramentas Tecnológicas: Para todos gostarem da escola - Sala de Educadores 26/04/2014
Ferramentas Tecnológicas: Para todos gostarem da escola - Sala de Educadores 26/04/2014
Ferramentas Tecnológicas: Para todos gostarem da escola - Sala de Educadores 26/04/2014
Ferramentas Tecnológicas: Para todos gostarem da escola - Sala de Educadores 26/04/2014
Ferramentas Tecnológicas: Para todos gostarem da escola - Sala de Educadores 26/04/2014
Ferramentas Tecnológicas: Para todos gostarem da escola - Sala de Educadores 26/04/2014
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Ferramentas Tecnológicas: Para todos gostarem da escola - Sala de Educadores 26/04/2014

708 visualizações

Publicada em

Apresentação usada na palestra Ferramentas Tecnológicas para Todos Gostarem da Escola

Publicada em: Educação
  • Seja o primeiro a comentar

Ferramentas Tecnológicas: Para todos gostarem da escola - Sala de Educadores 26/04/2014

  1. 1. KLAIBERT MIRANDA klaibert.pmiranda@sp.senac.br @klaibert /klaibert.Miranda DANIEL MOSCARDO carlos.dcosta@sp.senac.br @danielmoscardo /danielmoscardo
  2. 2. 1. "A nossa juventude adora o luxo, é mal-educada, despreza a autoridade e não tem o menor respeito pelos mais velhos. Os nossos filhos hoje são verdadeiros tiranos. Eles não se levantam quando uma pessoa idosa entra, respondem aos pais e são simplesmente maus.“ 2. "Não tenho mais nenhuma esperança no futuro do nosso país se a juventude de hoje tomar o poder amanhã, porque esta juventude é insuportável, desenfreada, simplesmente horrível."
  3. 3. Então, revelou a origem delas: A primeira é de Sócrates (470-399 a.C.); A segunda é de Hesíodo (720 a.C.); A terceira é de um sacerdote do ano 2000 a.C. A quarta estava escrita em um vaso de argila descoberto nas ruínas da Babilónia e tem mais de 4000 anos de existência. 3. "O nosso mundo atingiu o seu ponto crítico. Os filhos não ouvem mais os pais. O fim do mundo não pode estar muito longe." 4. "Esta juventude está estragada até ao fundo do coração. Os jovens são maus e preguiçosos. Eles nunca serão como a juventude de antigamente... A juventude de hoje não será capaz de manter a nossa cultura."
  4. 4. A segunda é de Hesíodo (720 a.C.) A primeira é de Sócrates (470-399 a.C.) A terceira é de um sacerdote do ano 2000 a.C. A quarta estava escrita em um vaso de argila descoberto nas ruínas da Babilónia e tem mais de 4000 anos de existência.
  5. 5. Os SONHO SPAR A HUMANIDADE
  6. 6. Platão: o prazer de aprender Paulo Freire: Autonomia e opinião própria Jean-Paul Sartre: ser dono do próprio destino Freud: Um ego que vive o princípio do prazer, com maturidade Viktor Frankl: um ser humano em busca do sentido existencial Augusto Cury em Ansiedade como enfrentar o mal do século
  7. 7. Os jovens buscam e vivem ESTES SONHOS?
  8. 8. PARA ELES... ...nada disso possui SIGNIFICADO
  9. 9. SIGNIFICAD OINFOR MA ÇÃO Contexto Soft Skills
  10. 10. SIGNIFICADO INFOR MA ÇÃO Contexto Soft Skills CONHECIMENTO
  11. 11. SIGNIFICADO INFOR MA ÇÃO Contexto Soft Skills CONHECIMENTO INOVAÇÃO
  12. 12. Eles “aprendem” sobre o sistema reprodutor dos platelmintos. Mas, não aprendem sobre si próprios!
  13. 13. VÍDEO: A Vision of a Students Today
  14. 14. A ERA DO ENTRETENIMENTO E DA INFORMAÇÃO Nunca tivemos tanto entretenimento ao nosso alcance... ... nunca tivemos tantas pessoas sofrendo COM TÉDIO, DEPRESSÃO, ANSIEDADE. Temos formas de comunicação maravilhosas e tecnologia que praticamente eliminam as distâncias, no entanto, nunca sofreu-se tanto de solidão.
  15. 15. O homem CRIA A TECNOLOGIA... ...e a TECNOLOGIA RECRIA o homem.
  16. 16. 100 horas de vídeo são enviadas para o You Tube a cada minuto
  17. 17. A cada 2 dias é gerada a mesma quantidade de informação produzida até 2003.
  18. 18. Em dois meses foram enviados mais vídeos para o You Tube do que todo o conteúdo gerado pela ABC, NBC e CBS desde 1948
  19. 19. Surgem 571 novo sites por minuto
  20. 20. Tantas informações exigem novos filtros
  21. 21. É preciso compreender o comportamento destes jovens para mediar a busca individual pelo significado
  22. 22. Alguns Exemplos...
  23. 23. Algumas Tendências...
  24. 24. Mídias Sociais Facilitam o diálogo informal. Apoiam a troca de histórias inclusive com futuros alunos Alunos criadores de conteúdo Os alunos passam a ser os autores e não apenas consumidores
  25. 25. Blended learning Esse conceito diz que a melhor maneira de dar aulas é utilizando os recursos tecnológicos dentro da sala de aula presencialmente Salas virtuais Assim como em um espaço de convivência físico, nas salas virtuais é possível fazer debates, tirar dúvidas e até mesmo criar amizades.
  26. 26. Self-direct learning O self-direct learning é um processo no qual o próprio aluno descobre as suas limitações e dificuldades. Mobile learning Utilizando dispositivos móveis como tablets e smartphones, os alunos podem levar o conteúdo da sala de aula para qualquer lugar e estudar em diferentes locais.
  27. 27. Gamification Misturar lazer com o aprendizado é uma das maiores tendências na educação. MOOCs Os Massive Online Open Courses (ou MOOCs) são os cursos online oferecidos por instituições renomadas gratuitamente. Geralmente, os vídeos são aulas e palestras sobre temas específicos e oferece a oportunidade dos estudantes debaterem entre si sobre o que foi aprendido.
  28. 28. Colocando em prática...
  29. 29. A Pedra O distraído nela tropeçou... O bruto a usou como projétil. O empreendedor, usando-a, construiu. O camponês, cansado da lida, dela fez assento. Para meninos, foi brinquedo. Drummond a poetizou. Já, Davi, matou Golias, e Michelangelo extraiu-lhe a mais bela escultura... E em todos esses casos, a diferença não esteve na pedra, mas no homem!
  30. 30. KLAIBERT MIRANDA klaibert.pmiranda@sp.senac.br @klaibert /klaibert.Miranda DANIEL MOSCARDO carlos.dcosta@sp.senac.br @danielmoscardo /danielmoscardo OBRIGAD O!

×