este material es de uso académico

1. IMAGEN TOMADA DE http://www.siceditorial.com
ACTIVADOR COGNITIVO
Entrar al siguiente link http://matematicaparajugar.galeon.com/pagina7.html luego
de esto hacer un pequeño resumen sobre la experiencia que tuvo al realizar las
actividades virtuales.
PROPÓSITO DEL ÁREA:Identificar le algebra para plantear solución a
diferentes situaciones de la vida cotidiana.
Fecha: 20 y 23
NOV 2015
Docente: DANIEL LEONARDO ROJAS GARCÍA Pensamiento: LOGICO
MATEMÁTICOi
Subdirección de Educación
Departamento de Educación Contratada
Colegio CAFAM SANTA LUCÍA

2. INFORMACIÓN
A continuación se plantearan las temáticas vistas durante el año en el área de
matemáticas:

5. TRABAJO INDIVIDUAL
El desarrollo de este taller debe ser presentado en hojas exámenes con cada uno
de los procedimientos matemáticos o la justificación de cada repuesta.
SE RECOMIENDA NO IMPRIMIR SINO DESARROLLAR LOS EJERCICIOS EN
LAS HOJAS EXAMEN Y ESCRIBIR LAS RESPUESTAS EN COLOR ROJO.

10. ALGEBRA

11. 4. simplifique las siguientes expresiones:

12. 5. realiza el siguiente control formativo

15. El representante de ventas de una empresa dedicada al tratamiento y elaboración
de cajas presenta un modelo, con sus respectivas medidas en centímetros, que
suplirá el embalaje de los juguetes de navidad de la compañía Lego.
si 𝒙 = 𝟐. 𝟐𝟎 𝒄𝒎, la cantidad mínima de cinta necesaria para dicho fin será:
Como se ve en la gráfica, la emisión de dióxido de carbono se ha incrementado
significativamente en todo el mundo y sus efectos probablemente tienen que ver
con el aumento global de temperatura que muchos investigadores afirman que
está ocurriendo.
En las aristas exteriores de la caja, excepto en las formadas con la tapa, se
pegará una cinta decorativa como se muestra en la figura:

16. BIBLIOGRAFIÁ
https://fc45fb2c-a-62cb3a1a-s-
sites.googlegroups.com/site/blogmateinte/octavo/TALLER_DE_ALGEBRA_G
RADO_OCTAVO.pdf?attachauth=ANoY7cpeDUNxcuH_FklMGPFRoze9CL6Na
BfEKTopVAVefFIWBonYLGdYLzhQ6lIQR6eSIlPKbSJPGdR5zMrICmDSbSwpt
0eyoAvu0Ctf7cwaWgQusln_3HmmtbPIER9cT5506m-
zk3EebwCJbcFe8tWjvviiwhDuTAK6mMariBslws8qSnrEa3jYK6glvxJIc0nB7gk
cqWPOyd2TxN05o696Oj8JuWpQmgeQDI3z06RraJBFAKAKsitlCNb6-
9VPla4404ChRzCO&attredirects=0
https://fc45fb2c-a-62cb3a1a-s-
sites.googlegroups.com/site/blogmateinte/octavo/GUIA_3_DE_ALGEBRA_B
ASICA.pdf?attachauth=ANoY7cqaSOHEqPcha4StJaVI2qRG4U3gNKQKT9RO
K3nh6FfPC3UCYpfCv3SPvXfDIBaZ2wg2fg_pp4VhAknnNJQltQV6_2ujur0j8ka
mgI_HNtNO90JlekBiSa2_e-
3GOHOcH7nOLmNItRTTJbSKZcDHXQN6mxC_0U_phnxkXnBT0xFbu6Kyg3d
Yj9R5Y4Xg71SA0nzHa8nw2RY0FiarGAXcZejU6s3M5jBYwzzvnCZFD-
wDTkav4ayhgCy9a5_QSLuplcDAf_gY&attredirects=0