Plano de aula fontes de energias renováveis 2012.2

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Plano de aula fontes de energias renováveis 2012.2

  1. 1. Universidade Federal de Campina Grande Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido Unidade Acadêmica de Tecnologia do Desenvolvimento Curso: Engenharia de Semestre: 2012.2 Produção Disciplina: Tópicos Especiais em Código: 3102132 Engenharia de Produção Pré-requisito: Ergonomia Número de Créditos: 4 Professor: Daniel A. Moura Carga Horária: 60 horas Pereira Contato: danielmoura@ufcg.edu.br1.0 - Objetivo da Disciplina:Apresentar aos alunos as abordagens e os temas mais recentes de Engenharia deProdução. Despertar nos alunos o interesse pela temática de sustentabilidade dentro docontexto da utilização dos recursos naturais, apresentando tecnologias modernas decaptação de fontes alternativas de energia.2.0 – Ementa do Programa:O problema energético global. Avaliação da matriz energética nacional. Introdução àsFontes alternativas de energia e seus aspectos sócio-ambientais. Energia Solar. EnergiaEólica. Energia Hidráulica. Biocombustíveis. Biomassa. Dimensionamento edesenvolvimento de projeto que utilize fontes de energia alternativas.3.0 – Especificações da Ementa (Programa)Unidade I – O problema energético global (6 horas)- Definições e tipos de fontes de energia- Importância das fontes de energia alternativa- Panorama mundial: fontes de energia, matriz mundial x matriz Brasil e poluição gerada- Custo comparativo da energia alternativa- Posição do Brasil na utilização da energia renovável em relação mundoUnidade II - Avaliação da matriz energética nacional (6 horas)- Matriz energética brasileira- Oferta global x oferta nacional de eletricidade- Sistema elétrico nacional e suas características gerais- Princípios norteadores do setor energético- Incentivo às energias alternativas renováveis: estudo de caso- Custos e benefícios- Desafios à geração de energias renováveis no BrasilUnidade III – Introdução às fontes alternativas de energia e seus aspectos sócio-ambientais ( 6 horas)- Introdução à Energia Solar e seus impactos sócio-ambientais
  2. 2. - Introdução à Energia Hidráulica e seus impactos sócio-ambientais- Introdução à Energia Hidráulica e seus impactos sócio-ambientais- Introdução à Biomassa e seus impactos sócio-ambientais- Introdução à Energia Eólica e seus impactos sócio-ambientais- Petróleo e Derivados- CasesUnidade IV - Energia Solar (4 horas)- Conceitos e definições acerca de Energia Solar- Aplicações da Energia Solar- Custo x benefício da utilização da Energia Solar- Estudos de caso reaisUnidade V – Energia eólica (4 horas)- Conceitos e definições acerca de Energia Eólica- Aplicações da Energia Eólica- Custo x benefício da utilização da Energia Eólica- Estudos de caso reaisUnidade VI - Energia Hidráulica (4 horas)- Conceitos e definições acerca de Energia Hidráulica- Aplicações da Energia Hidráulica- Custo x benefício da utilização da Energia Hidráulica- Estudos de caso reaisUnidade VII - Biocombustíveis (4 horas)- Conceitos e definições acerca dos biocombustíveis- Aplicações dos biocombustíveis nas indústrias- Custo x benefício da utilização dos biocombustíveis- Estudos de caso reaisUnidade VIII - Biomassa (4 horas)- Conceitos e definições acerca da biomassa- Aplicações de biomassa na indústria- Custo x benefício da utilização da biomassa- Estudos de caso reais4. – MetodologiaAulas expositivas, dialogadas e prática (estudo de caso/visita técnica), auxiliadas por slides.Interpretação e discussão de textos, artigos ou cases (individual ou em equipe). Orientação paraa consecução do Projeto Técnico. Pesquisas sobre temas correlacionados com a disciplina paraministração de Seminários. Resolução de exercícios de fixação de aprendizagem.5.0 – Bibliografia RecomendadaBIBLIOGRAFIA BÁSICA:
  3. 3. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:6.0 – Avaliações1° Estágio – Dia 30 de janeiro de 2013 (Unidades 1, 2, e 3)2° Estágio – Dia 06 de Março de 2013 (Unidades 4, 5 e 6)3° Estágio – Dia 24 de Abril de 2013 (Projeto)Prova de Reposição – Dia 17 de Abril de 2013Exame Final – Dia 08 de maio de 2013 (Todo o conteúdo da disciplina)

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