Trabajo de dinámicas de grupo realizado por Daniel González, Cristina Montero, Johanna Camacho y Cristina Juzgado para la asignatura de psicología del IES Gómez-Moreno.

1. Dinámicas de
grupo

2. ¿Qué es una dinámica de grupo?
Tuvieron su origen en Estados Unidos.
Son juegos que tratan de observar la
relación entre los miembros de un grupo.

3. Dentro del grupo las
figuras más
importantes son las
del portavoz y la
del líder.

4. Existen distintos tipos de dinámicas de
grupo:

5. Dinámicas para niños:
Son aquellos juegos en los que tiene un papel
prioritario la afirmación de los/as participantes como
personas y del grupo como tal.

6. Buscan encontrar la seguridad en sí mismos, como los
limitan las presiones externas
que sean conscientes de sus propias limitaciones y el
reconocimiento de las necesidades para que sean
capaces de pedir lo que necesitan.

7. Existen distintos tipos pero los más destacados son:
-Dinámicas de comunicación.
-Dinámicas de conocimiento.
-Dinámicas de cooperación.

8. Dinámica de
comunicación:
¡Vamos a vender!

9. Todos los participantes se sientan formando un circulo. Un
compañero empieza cogiendo al compañero que se
encuentra al lado y debe presentarlo como un producto,
habiendo de persuadir a los otros compañeros de que es el
mejor producto existente en el mercado, explicando cual
es su función, comodidades, ventajas, forma de uso, dando
ejemplos de su utilización.

10. El objetivo es
desarrollar la
imaginación y
creatividad de los
niños. También ayuda
a la expresión verbal y
corporal ante un
público que son los
propios compañeros.

11. Dinámicas de grupo para adultos:
Son las comunes y
suelen realizarse en los
trabajos para afianzar la
confianza entre los
trabajadores.

12. Dinámica de grupo:
El Panel

13. El coordinador inicia el panel, presenta a los
miembros y formula la primera pregunta sobre el
tema a desarrollar cada uno de los expositores
presenta un punto o aspecto del mismo,
completando o ampliando, si es necesario el punto
de vista de los otros.

14. Existen muchos otros tipos
de dinámicas de grupos y
cada una de ellas busca
trabajar cosas
completamente diferentes.

15. Realizado por:
Daniel González
Cristina Montero
Johanna Camacho
Cristina Juzgado
2º Bachillerato B