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Passo 3Passo 2                                        Com as pontas livres dos fios, toque o fioLigue um fio a uma ponta d...
.Aquecedor solar degarrafas P.E.T. e caixas deleite
O país das hidrelétricas
DesafioResponda com base no que estudamos:                             FONTES:         Material Pedagógico do Programa Lig...
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Energia

  1. 1. Meio Ambiente: Geração e Consumo de Energia Aula para turmas do 5º ano Grupo: Daniele do N. Rodrigues 201120568 Delma de Fátima L. Santana 201120513 Flávia de Oliveira Silva 201120525 Glória Janaína F. Malzzoleni 201120604 Márcia dos Santos Vicente 201120535 Raquel Coelho Freire 201120509 Disciplina: Fundamentos e Metodologias das Ciências Professora: Raquel Colacique
  2. 2. Há diversas formas de se gerar energia,por meio de usinas termoelétricas,hidrelétricas, entre outras. Porém, algunstipos de energia são consideradas“limpas” por não agredirem ou Já as usinas eólicas, produzemagredirem menos o meio ambiente. Por energia utilizando apenas a força dosexemplo, quando queimamos ventos que giram enormes pás, comocombustíveis nas usinas termoelétricas, de um cata-vento, e acionam oalém de energia, geramos gasespoluentes e consumimos recursos gerador, produzindo dessa forma anaturais não renováveis em curto prazo, corrente elétrica.por isso esse tipo de energia não éconsiderada limpa.
  3. 3. Outras formas de energia limpa Energia solar Das marés Esta também é considerada O fluxo das águas do mar élimpa porque transforma a que movimenta as turbinas,energia luminosa do sol em gerando eletricidade. Éeletricidade por meio de considerada uma energiauma célula fotovoltaica. A limpa porque transforma aenergia luminosa incide energia cinética das águassobre uma placa e vira, do mar em energia elétrica.desse modo, energiaelétrica.
  4. 4. . Biogás Geotérmica A energia também pode ser É a energia obtida a partir dogerada por um gás produzido a calor proveniente do interior dapartir da transformação de Terra. A energia geotérmicaexcrementos de animais e lixo tem muitas aplicações práticas,orgânico, como restos de pode servir para aqueceralimentos. O gás produzido habitações, piscinas, estufas dedurante a fermentação da matéria agricultura e produzir energiaorgânica é o metano, que será elétrica.utilizado como combustível na Devido a necessidade de seusina termoelétrica para girar as obter energia elétrica de umaturbinas e transformar energia maneira mais limpa e emquímica em elétrica. Essa energia é quantidades cada vez maiores,considerada limpa porque existe um interesse renovadosubstitui o petróleo e dá um fim neste tipo de energia poucoecológico ao lixo orgânico. poluente.
  5. 5. EXPERIÊNCIA: PALHA DE AÇO BRILHANTE Veja a palha de aço receber uma corrente elétrica e ... Brilhar! Materiais: 1 pilha de 4,5 Volts 2 fios elétricosencapados 2 alfinetes Passo 11 pedaço de palha de Separe um fio de palha de aço aço e prenda-o numa tábua com os 1 pilha de 4,5 Volts alfinetes. 2 fios elétricosencapados 2 alfinetes1 pedaço de palha de aço
  6. 6. Passo 3Passo 2 Com as pontas livres dos fios, toque o fioLigue um fio a uma ponta da pilha e o da palha de aço.outro fio na outra ponta. Passo 4 Veja que a corrente elétrica passa com facilidade pelos fios elétricos, mas tem dificuldade para passar pelo fio fino da palha de aço e por isso ele esquenta e brilha, podendo até derreter.
  7. 7. .Aquecedor solar degarrafas P.E.T. e caixas deleite
  8. 8. O país das hidrelétricas
  9. 9. DesafioResponda com base no que estudamos: FONTES: Material Pedagógico do Programa Light nas Escolas SITES: energiasrenovaveis.com museulight.com.br www.ambienteenergia.com.br

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