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ACTIVIDADES DURACIÓN RECURSOS PARTICIPANTES EVALUACIÓN
BIENVENIDA A LOS ALUMNOS 3min.
utilizar gafetes o algo para
indicar su nombre y poder
llamarlos por su nombre.
Todos Excelente=)
ORACIÓN INICIAL 5min. Vela
Se le puede delegar
la tarea a un
participante.
Excelente=)
DINÁMICA ROMPEHIELOS O CANTO
DINÁMICO
5min.
Según la dinámica puede ser
guitarra, o globos, etc.
Se le puede delegar
la tarea a un
participante.
Excelente=)
RESUMEN DE LA CLASE ANTERIOR Y
RECOGER LA TAREA
5min.
Marcadores (pueden escribir
en 3 puntos lo principal del
tema)
Un participante Excelente=)
INTRODUCCIÓN AL TEMA 5min.
Algún objeto que pueda
relacionarse con el tema.
Todos Excelente=)
DESARROLLO DEL TEMA 20
Material de apoyo para
favorecer la comprensión.
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participantes.
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ASIGNAR LA TAREA Y AVISOS 5min.
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comprendida y motivarlos
con algo para que la realicen.
Maestra Excelente=)
ORACIÓN FINAL O RECESO PEQUEÑO SI ES
LA PRIMERA CLASE
5min. Todos Excelente=)
Todo por Amor a Cristo
Catequesis Valdivia
Date: 7 de junio de 2013
¿Cómo preparar la clase?
ACTIVIDADES DURACIÓN RECURSOS PARTICIPANTES EVALUACIÓN
INTRODUCCIÓN DEL TEMA: Escoger algún objeto que se relacione
con el tema a tratar para que sea un apoyo visual para que ellos puedan
recordar el tema, puede ser que pongas el objeto en alguna parte del salón y
ellos tengan que reconocerlo e intentar adivinar de que vamos a tratar
3min. Según el tema Todos Excelente=)
PUNTOS PRINCIPALES A TRATAR: Poner las ideas principales en
cinco puntos, proporcionándoles así un esquema, que les sirva de guía para la
comprensión, pueden escribir los puntos en la pizarra o pueden llevarlos ya
escritos en un papelógrafo,
3min. Papelógrafo o marcadores Todos Excelente=)
EXPLICACIÓN BREVE DE CADA PUNTO: Cada punto debe ser
explicado de forma clara y sencilla, pues el público que recibe la información es
sencillo, puedes utilizar dibujos, mapas, fotos de personajes bíblicos, etc.
10min. Dibujos, mapas, fotos, etc. Todos Excelente=)
REPASAR LAS IDEAS PRINCIPALES DEL TEMA: Cuando se
haya terminado de exponer cada punto, retomar todo lo dicho y recapitular
todos los puntos explicados e ideas del tema y pedirle a algún alumno que haga
ese resumen.
3min. Un participante Excelente=)
APLICACIÓN PRÁCTICA A SU CLASE DE CATEQUESIS
SEMANAL: Preguntarles a los participantes cómo pueden llevar este tema
en su vida personal y en su clase de catequesis.
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Cómo preparar la clase

  • 1. ACTIVIDADES DURACIÓN RECURSOS PARTICIPANTES EVALUACIÓN BIENVENIDA A LOS ALUMNOS 3min. utilizar gafetes o algo para indicar su nombre y poder llamarlos por su nombre. Todos Excelente=) ORACIÓN INICIAL 5min. Vela Se le puede delegar la tarea a un participante. Excelente=) DINÁMICA ROMPEHIELOS O CANTO DINÁMICO 5min. Según la dinámica puede ser guitarra, o globos, etc. Se le puede delegar la tarea a un participante. Excelente=) RESUMEN DE LA CLASE ANTERIOR Y RECOGER LA TAREA 5min. Marcadores (pueden escribir en 3 puntos lo principal del tema) Un participante Excelente=) INTRODUCCIÓN AL TEMA 5min. Algún objeto que pueda relacionarse con el tema. Todos Excelente=) DESARROLLO DEL TEMA 20 Material de apoyo para favorecer la comprensión. Maestra y participantes. Excelente=) ASIGNAR LA TAREA Y AVISOS 5min. Explicarla hasta que esté bien comprendida y motivarlos con algo para que la realicen. Maestra Excelente=) ORACIÓN FINAL O RECESO PEQUEÑO SI ES LA PRIMERA CLASE 5min. Todos Excelente=) Todo por Amor a Cristo Catequesis Valdivia Date: 7 de junio de 2013 ¿Cómo preparar la clase?
  • 2. ACTIVIDADES DURACIÓN RECURSOS PARTICIPANTES EVALUACIÓN INTRODUCCIÓN DEL TEMA: Escoger algún objeto que se relacione con el tema a tratar para que sea un apoyo visual para que ellos puedan recordar el tema, puede ser que pongas el objeto en alguna parte del salón y ellos tengan que reconocerlo e intentar adivinar de que vamos a tratar 3min. Según el tema Todos Excelente=) PUNTOS PRINCIPALES A TRATAR: Poner las ideas principales en cinco puntos, proporcionándoles así un esquema, que les sirva de guía para la comprensión, pueden escribir los puntos en la pizarra o pueden llevarlos ya escritos en un papelógrafo, 3min. Papelógrafo o marcadores Todos Excelente=) EXPLICACIÓN BREVE DE CADA PUNTO: Cada punto debe ser explicado de forma clara y sencilla, pues el público que recibe la información es sencillo, puedes utilizar dibujos, mapas, fotos de personajes bíblicos, etc. 10min. Dibujos, mapas, fotos, etc. Todos Excelente=) REPASAR LAS IDEAS PRINCIPALES DEL TEMA: Cuando se haya terminado de exponer cada punto, retomar todo lo dicho y recapitular todos los puntos explicados e ideas del tema y pedirle a algún alumno que haga ese resumen. 3min. Un participante Excelente=) APLICACIÓN PRÁCTICA A SU CLASE DE CATEQUESIS SEMANAL: Preguntarles a los participantes cómo pueden llevar este tema en su vida personal y en su clase de catequesis. 3min. Todos Excelente=) Todo por Amor a Cristo Catequesis Valdivia Date: 7 de junio de 2013 ¿Cómo desarrollar el tema?