Era uma vez...click

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Sequência didática desenvolvida com crianças da Educação Infantil, trabalhando o clássico Pinóquio e sua integração com as mídias.

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  1. 1. PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE SANTO AMARO EMEI VIRGÍLIO TÁVORA POIE: DANIELA F. COSTA
  2. 2. <ul><li>OBJETIVO: </li></ul><ul><li>FOMENTAR O COMPORTAMENTO LEITOR; </li></ul><ul><li>DESENVOLVER AS LINGUAGENS VERBAL , NARRATIVA, ARTÍSTICA E MIDIÁTICA; </li></ul><ul><li>FAVORECER A EXPLORAÇÃO E REGISTRO COM A S DIFERENTES MÍDIAS. </li></ul><ul><li>PÚBLICO ALVO: </li></ul><ul><li>EDUCAÇÃO INFANTIL – 4 A 6 ANOS </li></ul><ul><li>RECURSOS: </li></ul><ul><li>RÁDIO </li></ul><ul><li>COMPUTADOR; </li></ul><ul><li>TELÃO E PROJETOR MULTIMÍDIA; </li></ul><ul><li>MÁQUINA FOTOGRÁFICA; </li></ul><ul><li>FILMADORA; </li></ul><ul><li>SOFTWARE JCLIC (DESENVOLVEDOR DE JOGOS) </li></ul>
  3. 3. <ul><li>SEQUÊNCIA DIDÁTICA </li></ul><ul><li>APRESENTAÇÃO DA HISTÓRIA PINÓQUIO: </li></ul><ul><li>UTILIZANDO A CAIXA SURPRESA COM OS OBJETOS CD E RÁDIO </li></ul>
  4. 4. <ul><li>AS CRIANÇAS LEVANTARAM HIPÓTESES SOBRE O CONTEÚDO DO CD ATÉ ENTÃO DESCONHECIDO; </li></ul><ul><li>A ALUNA EMILLY ME AJUDOU A LIGAR E COLOCAR O CD PARA TOCAR NO RÁDIO; </li></ul>
  5. 5. <ul><li>CRIANÇAS OUVINDO O INÍCIO DA HISTÓRIA ATENTAMENTE SEM SABER O TÍTULO DA MESMA; </li></ul><ul><li>AO LONGO DA ESCUTA ALGUNS ALUNOS RECONHECERAM A HISTÓRIA DO PINÓQUIO; </li></ul>
  6. 6. LINK PARA ASSISTIR AO VÍDEO: http://www.youtube.com/watch?v=inV9Poybgvw
  7. 7. <ul><li>APÓS A AUDIÇÃO, AS CRIANÇAS REALIZARAM COMENTÁRIOS FAZENDO RELAÇÕES COM A MORAL DA HISTÓRIA; </li></ul><ul><li>E PARA TRABALHAR O CONTEÚDO E PERSONAGENS DA HISTÓRIA AS CRIANÇAS BRINCARAM COM O JOGO DO PINÓQUIO UTILIZANDO O COMPUTADOR. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>DURANTE O JOGO AS CRIANÇAS DESENVOLVERAM AS SEGUINTES ATIVIDADES: </li></ul>JOGO PINÓQUIO DISPONÍVEL EM: http://www.4shared.com/file/5FrX7tuW/jogo_pinoquiojclic.html QUEBRA-CABEÇA JOGO DA MEMÓRIA RELACIONAR SOM E PERSONAGEM DIGITAR O NOME DOS PERSONAGENS CAÇA-PALAVRAS RELACIONAR NOME E PERSONAGEM
  9. 9. <ul><li>NO DIA SEGUINTE , EM UMA SEGUNDA AULA ASSISTIMOS A UM VÍDEO COM A HISTÓRIA DO PINÓQUIO: </li></ul>VÍDEO CURTO DISPONÍVEL EM: http://www.youtube.com/watch?v=Aeqx-WsxrtI
  10. 10. <ul><li>APÓS O VÍDEO AS CRIANÇAS DESENVOLVERAM DESENHOS DOS PERSONAGENS DA HISTÓRIA DO PINÓQUIO UTILIZANDO O PAINT BRUSH </li></ul>
  11. 11. AVALIAÇÃO: O PROCESSO DE AVALIAÇÃO SE DEU DURANTE O DESENVOLVIMENTO DESTA ATIVIDADE, OBSERVANDO A PARTICIPAÇÃO, O ENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM A PROPOSTA E A INTEGRAÇÃO COM OS COLEGAS E AS MÍDIAS UTILIZADAS. DESTACANDO QUE AS CRIANÇAS FORAM RESPONSÁVEIS PELO REGISTRO AUDIOVISUAL DA ATIVIDADE.
  12. 12. PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE SANTO AMARO EMEI VIRGÍLIO TÁVORA TURMA ENVOLVIDA: INFANTIL II D ( 6 ANOS) POIE: DANIELA F. COSTA ANO 2011 FOTOS: AMANDA FILMAGEM: LUCAS

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