1. Sequência Didática:
Usos tecnológicos das radiações
Ondas Eletromagnéticas

2. Título: Ciências e Tecnologia - Usos
tecnológicos das radiações
Subtítulo: Ondas Eletromagnéticas
Ano: 9º ano
Tempo previsto: 6 aulas
Competências e Habilidades:
identificar os usos que são feitos das
radiações no cotidiano, classificar as
tecnologias que utilizam radiação em
função de seus usos.

4. Estratégias de ensino:
Sensibilização inicial: observar o movimento das
ondas com uma corda comum e assistir aos vídeo
que mostram os diferentes tipos de ondas.
Vídeos: https://www.youtube.com/watch?
v=f66q22Gbr9E
https://www.youtube.com/watch?
v=XiOd_cNHZmw

5. Ainda como parte da sensibilização inicial
fazer a demonstração de um celular encapado com
papel alumínio, e outro com folha de papel sulfite,
analisar como tais situações interferem no seu
funcionamento e propor situações para explicar o
fato ocorrido;

6. Após a explicação do fato ocorrido pelo
professor e discussão com a classe, o docente
propõe a seguinte questão: “Em nosso cotidiano,
onde estão as ondas eletromagnéticas?”, uma
pesquisa na internet sobre “o que é uma onda
eletromagnética?” e propor uma socialização das
definições encontradas pelos alunos. Durante as
apresentações enfatizar os pontos relevantes e
equívocos que ocorrerem.

7. Para sistematizar a questão, o professor
preencherá junto com os alunos uma tabela sobre
“O uso cotidiano das ondas eletromagnéticas”
levantados pela classe.

8. Após o preenchimento da tabela, mostrar imagens
de ondas encontradas no dia a dia e comentar
sobre elas.

9. Leitura compartilhada do texto 1 “As diferentes
ondas de nosso dia-a-dia” e texto 2 “Pegando uma
onda” (cadernos do professor pág. 15 e 16, volume 4,
9 ano) e levantamento de questões.

11. Assistir aos vídeos “Tipos de ondas” e “Como
funcionam o wi-fi” (www.youtube.com) que
aborda o conceito de ondas e seus tipos e o
funcionamento do wi-fi, na sequência estimular os
alunos retomando os pontos principais discutidos
ate aqui, despertando o saber para o uso das ondas
no cotidiano.
http://www.youtube.com/watch?v=XX9By5eHy0o
http://www.youtube.com/watch?v=-eGnguOsXqY

12. Avaliação:
Produção de um texto de 10 a 15 linhas sobre
o que os alunos aprenderam sobre as ondas
eletromagnéticas e avaliação da pesquisa realizada
pelos alunos através da apresentação.