Protejamos el ecositema

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Protejamos el ecositema

  1. 1. MINISTERIO DE EDUCACIÓN ESCUELA MARCO RAMÓN VÁSQUEZELABORADO POR:LIDYA RAMIREZ
  2. 2. PROTEJAMOS EL ECOSISTEMA EL ECOSISTEMA Y SUS FACTORES
  3. 3. DESCRIPCIONESTE PROYECTO ES PARA QUE LOSESTUDIANTES CONOZCAN LAIMPORTANCIA DEL ECOSISTEMA YSUS FACTORES DE LA PROVINCIADE COLÓN.
  4. 4. NIVEL ESCOLAR PRIMARIO GRADO: IV E
  5. 5. OBJETIVOS GENERALES• VALORAR LA IMPORTANCIA DEL ECOSISTEMA YSUS FACTORES DE LA PROVINCIA DE COLON
  6. 6. • RECURSOS:COMPUTADORALIBROS DE CIENCIAS NATURALESHOJAS BLANCASLAMINAS• APLICACIONES:LIBRO DE CIENCIAS NATURALES SUSAETA (paginas88y89).
  7. 7. TIEMPO: 2 HORAS DE CLASES EN 1 SEMANA ÁREA 2 LOS SERES VIVOS EN SU AMBIENTE
  8. 8. CLAVE  ABIÓTICO MICRORGANISMO  FACTORES  ORGANISMO
  9. 9. FECHA DE CREACION:30-7-2012 FECHA DE ACTUALIZACIÓN
  10. 10. OBJETIVOS ESPECÍFICOSDEFINIR EL ECOSISTEMA Y SUS FACTORES.VALORAR LA IMPORTANCIA DE NUESTRO ECOSISTEMA DE LA PROVINCIA DE COLÓN
  11. 11. Situación de Aprendizaje• EN ESTOS ULTIMOS AÑOS HE OBSERVADO QUE POR LA TALA DE LOS ARBOLES SE HA CONTRIBUIDO CON EL DETERIORO DE NUESTRO ECOSISTEMA Y DEBIDO A ELLO QUIERO SENSIBILIZAR A LOS ESTUDIANTES PARA QUE VALOREN LA IMPORTANCIA DE LOS BENEFICIOS QUE NOS BRINDA NUESTRO ECOSISTEMA.
  12. 12. PREGUNTA GENERADORA• ¿COMO AYUDAR AL ECOSISTEMA DE LA PROVINCIA DE COLON?• PREGUNTAS GUIAS:• ¿QUÉ ES ECOSISTEMA?• ¿CUÁLES SON LOS BENEFICIOS QUE RECIBIMOS DEL ECOSISTEMA?
  13. 13. PRODUCTO PRINCIPAL• ¿QUÉ SE TOME EN CUENTA Y SE SENSIBILICE EN LA CONSERVACION DEL ECOSISTEMA?
  14. 14. TAREA• DINÁMICA DE GRUPO LA PAPA CALIENTE• MENCIONA LOS ECOSISTEMAS QUE CONOCEN• OBSERVA UN VIDEO DE ECOSISTEMA• INVESTIGA LA IMPORTANCIA DEL ECOSISTEMA• FORMA GRUPOS DE TRABAJO PARA UNA EXPOSICIÓN ORAL SOBRE LOS DIFERENTES ECOSISTEMAS.• ELABORAR UN MINI-MURAL• ELABORA UN TRIPTICO SOBRE EL COSISTEMA.• ELABORA UN MAPA CONCEPTUAL• MENCIONA LOS ECOSISTEMAS QUE CONOCEN• OBSERVA UN VIDEO DE ECOSISTEMA
  15. 15. CRITERIO DE EVALUACIÓN• RÚBRICA

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