WEBQUESTDAIANE DOS PASSOS SCHUBERTCICLO INTERMEDIÁRIO
Dados de IdentificaçãoMódulo: O uso de Blogs, Flogs e Webquestna EducaçãoFormador: VerônicaTutores: Leisa, Clarissa e João...
CORPO HUMANO
Público alvo : alunos do 3º anodo Ensino FundamentalTempo de Duração: 4 aulas
Justificativa desta webquestO tema corpo humano é um assunto muito importantepara o desenvolvimento infantil, pois precisa...
INTRODUÇÃOFalar do corpo humano é algo que nos faz lembrar decomo somos importantes criações de Deus. Precisamosmanter bon...
CONTEÚDOS:*como funciona os pulmões, ascordas vocais, a visão, a audição eos músculos.*cuidados com as partes citadaacima.
Tarefas a seremdesenvolvidas:1º: pesquisar em sites informações sobre cada parte do corpohumano sugerida.(A turma será div...
Recursos:*http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=QAeAqLbsio4* http://saude.hsw.uol.com.br/pulmoes.htm* h...
Avaliação:Pensando no que é melhor para o crescimento da turma, aavaliação se baseará nos conhecimentos adquiridos ao long...
Conclusão:Como funciona: nosso pulmão, nossas cordasvocais, nossa visão, nossa audição e nossosmúsculos? Para que eles ser...
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Daiane projeto de webquest

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Projeto de uma webquest destinada ao terceiro ano do ensino fundamental

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Daiane projeto de webquest

  1. 1. WEBQUESTDAIANE DOS PASSOS SCHUBERTCICLO INTERMEDIÁRIO
  2. 2. Dados de IdentificaçãoMódulo: O uso de Blogs, Flogs e Webquestna EducaçãoFormador: VerônicaTutores: Leisa, Clarissa e JoãoCursista: Daiane dos Passos SchubertAtividade: Projeto de uma Webquest
  3. 3. CORPO HUMANO
  4. 4. Público alvo : alunos do 3º anodo Ensino FundamentalTempo de Duração: 4 aulas
  5. 5. Justificativa desta webquestO tema corpo humano é um assunto muito importantepara o desenvolvimento infantil, pois precisamos sabercomo funcionam as parte do corpo, tornando mais fácilentender a necessidade de manter bons hábitos dehigiene física e mental, além de cuidados mínimos paratermos um corpo saudável.
  6. 6. INTRODUÇÃOFalar do corpo humano é algo que nos faz lembrar decomo somos importantes criações de Deus. Precisamosmanter bons hábitos, além de conhecer as partes queformam nosso corpo. Por isso, vamos buscar entender oque são:*os pulmões;*as cordas vocais;*a visão;*a audição;* os músculos.Para tanto, pesquisem em sites como funcionam cadaparte e compartilhe com os demais as curiosidades eparticularidades descobertas.
  7. 7. CONTEÚDOS:*como funciona os pulmões, ascordas vocais, a visão, a audição eos músculos.*cuidados com as partes citadaacima.
  8. 8. Tarefas a seremdesenvolvidas:1º: pesquisar em sites informações sobre cada parte do corpohumano sugerida.(A turma será dividida em grupos de 4 criançascada e cada um deverá pesquisar uma parte do corpoespecífica.)2º: em grupos, montarão uma forma de apresentar aos demais oque descobriram. Podem utilizar o Power Point para isso ou fotospara exemplificar o que pesquisaram.3º: cada grupo deverá realizar uma experiência com a turma parademonstrar o que aprendeu.4º: entregar um trabalho escrito sobre suas pesquisas.
  9. 9. Recursos:*http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=QAeAqLbsio4* http://saude.hsw.uol.com.br/pulmoes.htm* http://showdeciencias3g.blogspot.com.br/2012/10/como-funcionam-as-cordas-vocais-para.html* http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=SlinMWOLMfQ* http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=CR0_ZldQjKQ* http://papofisico.tumblr.com/post/33271950831/como-funciona-a-visao-humana* http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=J0EiZU3bm3M* http://www.telexbr.com.br/entendendo_audicao.php?id=3* http://saude.hsw.uol.com.br/musculos.htm
  10. 10. Avaliação:Pensando no que é melhor para o crescimento da turma, aavaliação se baseará nos conhecimentos adquiridos ao longodas pesquisas e como a criatividade foi utilizada para passaristo aos demais.É importante saber o que os alunos sabem sobre estesassuntos, para posteriormente aprofundar as pesquisas noassunto que mais chamou a atenção de todos.Entender como funciona nosso corpo nos faz pensar melhorem como o temos tratado e o que podemos fazer paramelhorar nossa saúde; desde alimentação, atividade física atémesmo momentos de leitura, dança, canto, etc., tudo faz adiferença para termos uma vida saudável.
  11. 11. Conclusão:Como funciona: nosso pulmão, nossas cordasvocais, nossa visão, nossa audição e nossosmúsculos? Para que eles servem? Isto foi o queestudamos. Tivemos a oportunidade de descobrircomo é importante cuidar das cordas vocais, danossa audição e fazer testes com cada partemencionada no trabalho, descobrindo como estáa nossa saúde.

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