Marcela Fathe da Silva Cabral
Coordenadora do e-mentoring 2014
Professora do Ponto Cidadão
Disciplina: Introdução à Admini...
Mentoring é uma maneira de proporcionar apoio e
direcionamento, através de atitudes positivas como
integridade, compromiss...
O QUE É E-MENTORING?
É o mentoring on-line, descrevendo uma relação que
é conduzida via Internet. Seus objetivos são simil...
DURAÇÃO
A relação mentor e mentorando deve
durar até o final programado, que coincide
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SUGESTÕES DE ASSUNTOS PARA
SEREM TRATADOS:
• Fazer apresentação pessoal (nome, idade, com quem
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SUGESTÕES DE ASSUNTOS PARA
SEREM TRATADOS:
• Pedir informações ao mentor(a) sobre o mercado de
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SUGESTÕES DE ASSUNTOS PARA
SEREM TRATADOS:
• Pedir ao mentor que passe algum filme ou livro como
desafio de leitura crític...
OBJETIVOS:
• Orientações sobre o trabalho/ profissões;
• Acesso a informações sobre o mercado de trabalho;
• Familiarizaçã...
FOCOS:
• Mercado de trabalho;
• Empregabilidade;
• Competências do novo profissional;
• Diferenciais a desenvolver.
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O QUE É MENTOR?
Os mentores são profissionais de
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PAPEL DO MENTOR
• Dar conselhos, recomendações, sendo honesto nas
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PAPEL DO MENTOR
• Abrir portas para os jovens. Esta é a mais valiosa
colaboração que o mentor pode proporcionar. Por
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PAPEL DO MENTORANDO
• Ser aluno do Projeto Passagem para o Futuro;
• Estar entre os melhores na avaliação de
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PAPEL DO MENTORANDO
• Ter responsabilidade e comprometimento com o
programa;
• Enviar, pelo menos, um e-mail por semana ao...
ATITUDES DO MENTORANDO
• Comprometimento;
• Responsabilidade;
• Iniciativa;
• Assiduidade nos e-mails.
E-MENTORING
DÚVIDAS/ESCLARECIMENTOS
• Se houver dúvidas, pode entrar em contato através
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• Se o mentor demorar a re...
“Um mentor não é uma pessoa que pode fazer o
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E mentoring apresentação alunos 2014

  1. 1. Marcela Fathe da Silva Cabral Coordenadora do e-mentoring 2014 Professora do Ponto Cidadão Disciplina: Introdução à Administração E-mail: marcelafathe@msn.com MENTORING
  2. 2. Mentoring é uma maneira de proporcionar apoio e direcionamento, através de atitudes positivas como integridade, compromisso, experiência, perseverança, que através do fortalecimento de uma relação irá conduzir, guiar e prover os jovens, desenvolvendo bons e construtivos exemplos que os ajudarão a serem bem sucedidos em sua vida pessoal e profissional. MENTORING
  3. 3. O QUE É E-MENTORING? É o mentoring on-line, descrevendo uma relação que é conduzida via Internet. Seus objetivos são similares ao mentoring face a face, que são o de estabelecer uma relação de confiança, respeito e competência entre alguém mais experiente e um mais jovem. E-MENTORING
  4. 4. DURAÇÃO A relação mentor e mentorando deve durar até o final programado, que coincide com o término do Projeto Passagem para o Futuro em dezembro de 2014. E-MENTORING
  5. 5. SUGESTÕES DE ASSUNTOS PARA SEREM TRATADOS: • Fazer apresentação pessoal (nome, idade, com quem mora, o que gosta de fazer nas horas de lazer) Se além do Ponto Cidadão, estuda, faz faculdade, outro curso etc. Dizer qual carreira pretende seguir ou qual a matéria que mais gosta. Assuntos iniciais para manter um bom contato e a outra pessoa te conhecer melhor e poder direcionar suas expectativas. • Ter interesse em saber sobre o que o mentor faz, profissão que atua e formação. E-MENTORING
  6. 6. SUGESTÕES DE ASSUNTOS PARA SEREM TRATADOS: • Pedir informações ao mentor(a) sobre o mercado de trabalho, como deve se comportar, os desafios na entrevista, o que fazer na dinâmica de grupo. O que as empresas buscam em bom profissional. Como se manter atualizado diante dos desafios do mercado. • Saber sobre a profissão que quer seguir, pedir ao mentor para fazer um passar um teste vocacional, para ter um direcionamento. E-MENTORING
  7. 7. SUGESTÕES DE ASSUNTOS PARA SEREM TRATADOS: • Pedir ao mentor que passe algum filme ou livro como desafio de leitura crítica e construtiva. Solicitar ao mentor(a) algum site sobre emprego, mercado e dicas sobre sua área, sobre o que ele(a) enfrentou ao iniciar a carreira. Os medos, os desafios, a motivação para continuar. • Manter uma conversa amigável e bem construtiva, tirando dúvidas a respeito de tudo que envolva a carreira. E-MENTORING
  8. 8. OBJETIVOS: • Orientações sobre o trabalho/ profissões; • Acesso a informações sobre o mercado de trabalho; • Familiarização com o ambiente profissional; • Estímulo a discussões sobre objetivos profissionais; • Criação de rede de contatos no mercado de trabalho; • Uso de diferentes ferramentas de comunicação; • Melhora das habilidades de escrita e comunicação. E-MENTORING
  9. 9. FOCOS: • Mercado de trabalho; • Empregabilidade; • Competências do novo profissional; • Diferenciais a desenvolver. E-MENTORING
  10. 10. O QUE É MENTOR? Os mentores são profissionais de mercado, de qualquer área e cidade, que demonstram interesse e disponibilidade de trocar experiências profissionais e ajudar no crescimento dos jovens. E-MENTORING
  11. 11. PAPEL DO MENTOR • Dar conselhos, recomendações, sendo honesto nas opiniões para ajudá-los a avaliar as situações e a tomar as melhores decisões; • Ouvir com atenção, compartilhando experiências, conhecimentos. Estimular o jovem a tomar decisões, dando condições de aprendizagem para que os jovens sejam inseridos no mercado de trabalho com mais segurança e autoconhecimento; E-MENTORING
  12. 12. PAPEL DO MENTOR • Abrir portas para os jovens. Esta é a mais valiosa colaboração que o mentor pode proporcionar. Por ser um relacionamento pela internet, mesmo encontrando dificuldades, o mentor pode proporcionar ajuda para que os jovens encontrem novas informações e oportunidades em sua área, ajudando-os a aprofundar seu entendimento e até mesmo indicá-los, apresentá-los e ajudá-los a começar, intercedendo e dando referências a seu respeito. E-MENTORING
  13. 13. PAPEL DO MENTORANDO • Ser aluno do Projeto Passagem para o Futuro; • Estar entre os melhores na avaliação de desempenho, onde são avaliados pelos professores, nos critérios participação em sala de aula, iniciativa, cumprimento de atividades, assertividade e trabalho em equipe e pelos colegas de sala, nos critérios iniciativa, assiduidade, pontualidade, trabalho em equipe e respeito aos acordos. Os melhores colocados são selecionados. O número de jovens participantes varia de acordo com a quantidade de mentores; E-MENTORING
  14. 14. PAPEL DO MENTORANDO • Ter responsabilidade e comprometimento com o programa; • Enviar, pelo menos, um e-mail por semana ao mentor. • Todos os e-mails terão que ser enviados com cópia para: marcelafathe@msn.com E-MENTORING
  15. 15. ATITUDES DO MENTORANDO • Comprometimento; • Responsabilidade; • Iniciativa; • Assiduidade nos e-mails. E-MENTORING
  16. 16. DÚVIDAS/ESCLARECIMENTOS • Se houver dúvidas, pode entrar em contato através de celular, e-mail; • Se o mentor demorar a responder, comunicar; • Se adoecer, ou por qualquer motivo de força maior não tiver acesso à internet, comunicar imediatamente a Roberta e coordenação para que sejam tomadas providências a respeito do caso. E-MENTORING
  17. 17. “Um mentor não é uma pessoa que pode fazer o trabalho melhor que seus discípulos; é uma pessoa que consegue que aqueles que o rodeiam façam o trabalho melhor que ele mesmo” Fred Smith – fundador do FedEx “Steve, obrigado por ser um mentor e um amigo. Obrigado por mostrar que aquilo que você construiu pode mudar o mundo. Sentirei saudades” Mark Zuckerberg – fundador do Facebook E-MENTORING
  18. 18. E-MENTORING

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