1.
conteúdo

2.
A cor
na Arquitetura Escolar
e sua influência sobre
a aprendizagem
1. Introdução
2. Percepção das cores
3. Azul
4. Vermelho
5. Verde
6. Amarelo
Conteúdo pertencente à DABUS ARQUITETURA
Alameda Tietê, 185, Jardins – SP | (11) 3062-6060

3.
1. INTRODUÇÃO
Não restam dúvidas sobre o poder das cores em
instigar o sentido visual e encorajar a retenção da
informação.
Nesse processo que ultrapassa os limites do nível
estético e influencia a dinâmica do ensino-aprendizagem,
o emprego das cores assume um
papel ergonômico que enriquece a Arquitetura
Escolar de maneira funcional sob diferentes
aspectos: físico, cognitivo e psíquico.

4.
2. PERCEPÇÃO DAS CORES
A percepção, significação e resposta
humana frente ao impacto das cores
constitui um fenômeno que leva em
conta o homem como ser biológico,
social, cultural e único.
Ou seja, tonalidades distintas provocam
sensações e reações distintas que são
potencializadas pelos simbolismos
coletivos e também por interpretações
pessoais.

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3. AZUL
Possui fortes características de quietude, segurança e reflexão. Combinado a
uma iluminação suave, o azul contribui para a execução de tarefas.

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4. VERMELHO
Energiza e ativa as emoções, elevando a pressão arterial e afetando o sistema
muscular. É um convite à ação, mas precisa ser bem dosado.

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5. VERDE
Traz consigo harmonia, tranquilidade, esperança e liberdade. É excelente para a
Arquitetura Escolar por permitir diversas combinações e configurações.

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6. AMARELO
Atrativo, estimula o sistema nervoso e impulsiona a ação. Transforma o
pessimismo em otimismo e representa expansividade.

9.
Conteúdo
completo:
http://ow.ly/zfdk9
IMAGENS:
Tela 4: Beautiful Images
Tela 5: Top Box Design
Tela 6: World Buildings Directory
Tela 7: World Buildings Directory
Tela 8: Eve Waldron Design

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