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LA ASERTIVIDAD


 OBJETIVOS DE LA TAREA

     1. DEFINIR EL COMPORTAMIENTO ASERTIVO
     2. DIFERENCIAR ENTRE LOS COMPORTAMIENTOS, ASERTIVOS,
       PASIVOS Y AGRESIVOS


 TEMPORALIZACIÓN

      SU DURACIÓN SERÁ DE DOS HORAS.

 ACTIVIDADES Y METODOLOGÍA

     1. EXPLICACIÓN TEÓRICA SOBRE LA ASERTIVIDAD ( 10 MIN).
     2. VISIONADO DEL VIDEO : “SER ASERTIVO” DE LA SERIE BOB
        ESPONJA (10MIN).
     3. INDIVIDUALMENTE IDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS DE SER
        PASIVO , ASERTIVO O AGRESIVO . (30MIN)
     4. DEBATE Y PUESTA EN COMÚN DE LOS PUNTOS ANALIZADOS
        EN EL ITEM ANTERIOR (50 MIN)
     5. COMPARAR LAS CONCLUSIONES DE LOS ALUMNOS CON EL
       TEMA TEÓRICO PARA COMPROBAR SI SE HA ASIMILADO LO
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La asertividad

  • 1. LA ASERTIVIDAD  OBJETIVOS DE LA TAREA 1. DEFINIR EL COMPORTAMIENTO ASERTIVO 2. DIFERENCIAR ENTRE LOS COMPORTAMIENTOS, ASERTIVOS, PASIVOS Y AGRESIVOS  TEMPORALIZACIÓN  SU DURACIÓN SERÁ DE DOS HORAS.  ACTIVIDADES Y METODOLOGÍA 1. EXPLICACIÓN TEÓRICA SOBRE LA ASERTIVIDAD ( 10 MIN). 2. VISIONADO DEL VIDEO : “SER ASERTIVO” DE LA SERIE BOB ESPONJA (10MIN). 3. INDIVIDUALMENTE IDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS DE SER PASIVO , ASERTIVO O AGRESIVO . (30MIN) 4. DEBATE Y PUESTA EN COMÚN DE LOS PUNTOS ANALIZADOS EN EL ITEM ANTERIOR (50 MIN) 5. COMPARAR LAS CONCLUSIONES DE LOS ALUMNOS CON EL TEMA TEÓRICO PARA COMPROBAR SI SE HA ASIMILADO LO APRENDIDO (20 MIN)