Plano de trabalho 1

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  • 07/11/12
  • Plano de trabalho 1

    1. 1. Plano de TrabalhoTema: Brincando e Aprendendo com músicaPúblico Alvo: Este plano abrange a educação infantil, podendoser aplicado com crianças a partir dos três anos de idade.Duração: Tem previsão de duração de 15 dias, porém podenecessitar de mais ou menos dias, de acordo com a turma quefor desenvolvido. 7/11/2012
    2. 2. Objetivo Geral:Estimular através da música a criatividade, percepção,atenção e o contato com a tecnologia, buscando odesenvolvimento da crianças.Objetivos específicos:Ter contato com as tecnologias; Assistir vídeos na Web de músicas infantis;Interpretar oralmente e em diálogo com o professor asmúsicas;Fazer dramatização de uma música; 7/11/2012
    3. 3. Preparação e planejamento das ações-desenvolvimento-estratégias:1ª etapa:Para a aplicação deste plano é necessário que o professor:Tenha domínio das ferramentas a serem utilizadas;Disponibilize dos recursos necessários para odesenvolvimentos das atividades; Monte uma WebQuest, com o passo das atividades a seremdesenvolvidas; 7/11/2012
    4. 4. 2ª etapa: Aula no Laboratório de InformáticaPedir as crianças que se sentem em duplas nos computadores; Explicar para as crianças o que será feito e pedir que fiquem atentos aoscomandos do professor;Expor o tema da aula para a turma, buscando a atenção deles para asatividades;Ir seguindo o passo a passo da WebQuest junto com os alunos, permitindoque eles manuseiem o computador durante a aula e fazendo intervençõesquando necessário;A cada música assistida, promover um debate oral com as crianças sobre oque acharam, se gostaram, qual o tema da música, etc.Após terem assistido todos os vídeos musicais, realizar um diálogo a fim deescolher uma música para posteriormente montar uma coreografia. 7/11/2012
    5. 5. 3ª etapa: Depois de escolhida a música é hora de montar junto com a turma uma coreografia da música; O professor deve orientar todo o processo, mas deixando que usem a criatividade e ajustar o que for preciso; Fazer ensaios diários, até que todos tenham entrado no rítmo; Marcar um dia para fazerem a apresentação da coreografia;7/11/2012
    6. 6. 4ª etapa: A apresentaçãoFilmar e fotografar a apresentação.5ª etapa:Expor a filmagem e as fotografias no DVD para os alunos.Recursos Utilizados:Computador; DVD; arthur; caixas de som; filmadora; máquina de fotografar; televisão; fantasias diversas. 7/11/2012
    7. 7. Avaliação:A avaliação será realizada diariamente levando em consideração o interesse,atenção, interação e participação do aluno durante todo o processo deconstrução de conhecimento.Referências Bibliográficas:http://www.youtube.com/watchfeature=playerembedded&v=Gbg7x4OqhE0#http://www.youtube.com/watch?v=qlwkZ0sT_LEhttp://www.youtube.com/user/MundodoSitio?v=wQvJBqeaiVohttp://www.youtube.com/watch?v=yE4a9xJlqAY&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=HNKxLFAzo-o&feature=fvwberel 7/11/2012
    8. 8. Trabalho feito por Letícia Luiza Durce ArgonCurso: Ensinando e Aprendendo com as TICsCidade: Rio das FloresResponsáveis pelo curso: Eliane e Maria Helena7/11/2012

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