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Comunicación positiva

Estrategias de Comunicación Positiva con niños. Hablar mejor para comunicarnos mejor

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Comunicación positiva

  1. 1. COMUNICACIÓN POSITIVA
  2. 2. Hoy hablaremos de •  El rol organizativo del lenguaje. •  ¿ Qué es la comunicación positiva? –  Definición. –  Lenguaje positivo vs. Lenguaje Negativo –  Estrategias para fomentar la CP •  CP potenciador de habilidades –  Empatía –  Actitud Resiliente
  3. 3. Bloque 1. Rol Organizativo del lenguaje
  4. 4. “ Cuidado con los pensamientos; se convierten en palabras. Cuidado con las palabras; se convierten en acciones. Cuidado con las acciones; se convierten Hábitos. Cuidado con los hábitos; se convierten en Carácter. Cuidado con el carácter; se convierte en Destino” Frank Outlaw
  5. 5. A propósito del lenguaje •  El lenguaje dirige nuestros pensamientos a caminos concretos, nos ayuda a crear nuestra propia realidad, potenciando o limitando nuestras posibilidades. •  La habilidad de usar el lenguaje con precisión es esencial. •  “ Una realidad es construida, mantenida y modificada lingüísticamente” Heinz Von Foster
  6. 6. Bloque 2 . La Comunicación Positiva
  7. 7. ¿Qué es la comunicación positiva? “Aquella comunicación que utiliza un lenguaje positivo , independientemente de quien sea el receptor , ayudando a dar una imagen positiva del emisor y promueve el feedback de la comunicación“
  8. 8. Comunicación positiva vs. negativa -  El “NO” existe en el lenguaje, pero no en la experiencia. -  Es mejor decir lo que queremos en vez de decir la negación, en otras palabras hablar en positivo. -  Ejemplos. NO imaginéis el color verde. En vuestra mente habéis imaginado el color verde y luego lo habéis eliminado. Pasa lo mismo en relación a una orden tipo “ No tiréis los papeles al suelo” , primero imaginamos los papeles en el suelo y luego desdechamos esta imagen; es mejor decir “ Tirar los papeles a la papelera porfavor”.
  9. 9. Comunicación positiva vs. negativa •  El lenguaje negativo es el lenguaje que nos obliga a destruir imágenes. •  Truncan el resultado que queremos obtener. •  Cierran el diálogo. •  El lenguaje positivo es un lenguaje potenciador. •  Nos permite comunicar con precisión. •  Da seguridad al interlocutor.
  10. 10. Palabras   Autolimitantes   Palabras   Posibilitadoras   Ejemplo  C.Nega8va   Ejemplo  C.Posi8va   1.  NO   No  te  vayas   Espera  un   momento   2.  Debo,  tengo   Quiero,  puedo   Tengo  que  aprobar   Puedo  aprobar  el   examen   3.  Siempre,  nunca,   nadie,  otra  vez.     Situación,  quién   definir   específicamente   Tu  habitación   siempre  está   desordenada   Porfavor  ordena  tu   habitación  aún  está   desordenada.   4.  PERO   Y   Tengo  5  euros  PERO   no  me  alcanza  para   comparar  un  video-­‐ juego   Tengo  5  euros  Y   puedo  comprar   chuches  Y  aún  me   sobrará  para   ahorrar  para  el   videojuego   5.  ERquetas   AUN   Soy  malo  con  las   mates   AÚN  no  me  salen   las  matemáRcas   bien.     6.  Lo  que  pienso   Lo  que  siento   Eres  un  impuntual   Me  siento  mal   cuando  llegas   tarde  .    
  11. 11. Lenguaje  Nega8vo  vs.  Posi8vo   •  ¡  No  comas  rápido!   •  ¿Cuánto  Rempo  tengo  que  esperarte?   •  ¿Dónde  te  crees  que  vas?   •  ¡Te  vas  a  caer!   •  ¡  No  corras!   •  ¡Te  estoy  hablando!   •  ¿Estás  sordo?  
  12. 12. Estrategias para comunicar en positivo : La escucha Los  niños  que  se  sienten  escuchados  se  sienten  atendidos.  Algunas  ideas   para  mostrarle  con  nuestra  comunicación  verbal  y  no  verbal  que  estamos   escuchando  de  manera  acRva:     •   Mírale  a  los  ojos.   •  Asiente  mientras  te  habla.   •  Abandona  lo  que  estés  haciendo  y  presta  toda  la  atención  a  lo  que  te   dice.   •   No  interrumpas  cuando    hablen,  espera  a  que  termine  para  hablar.   •  Sonríe  cuando  sea  oportuno.  
  13. 13. Estrategias para comunicar en positivo : Hablar •  Hechos  vs.    Realidades  .  CuanRfica  lo  abstracto,  protagonismo  acción.   Informa.     •  Recuerda  cuando  tenías  su  edad  y  ponte  en  su  lugar.  EMPATÍA   •   Reflexiona  tus  palabras.    Habla  con  ellos  y  no  a  ellos,  es  decir  no  centres   en  R  la  comunicación.    Haz  preguntas  abiertas  (las  que  no  se  responden   con  un  si  o  un  no),  como    cuéntame….  ¿qué  piensas  de…?     •   Responde  clara  y  directamente  a  sus  preguntas.       •  U8liza  los  mensajes  YO  en  lugar  de  los  mensajes  TÚ.  En  lugar  de  decir   tú  te  portas  mal…prueba  a  decir…Yo  me  siento  preocupado  por….       •  Dar  importancia  a  lo  posi8vo,  intenta  usar  palabras  posiRvas  como  bien,   genial,  adelante.    
  14. 14. Bloque 3 . La CP potenciador de habilidades
  15. 15. Comunicación Positiva potenciador de habilidades CP   Empaea   Resiliencia  
  16. 16. Empatía •  La empatía es la capacidad de situarse en la emoción que experimenta la otra persona, sentir lo que ella siente. •  No significa pensar igual o estar de acuerdo con el otro. Lo que significa es que comprendemos su estado emocional y somos capaces de ponernos en su lugar. Es comprensión, no justificación. •  Existen dos tipos de empatía, se puede distinguir entre empatía emocional y cognitiva. –  La empatía emocional nos lleva a escuchar a la otra persona para comprender lo que le pasa. –  La empatía cognitiva nos lleva a querer solucionar su problema.
  17. 17. •  La  capacidad  de  recuperación  es  una   combinación  de  habilidades  y   atributos  posi8vos  que  las  personas   ob8enen  de  sus  experiencias  de  vida  y   las  relaciones.     •   Estos  atributos  ayudan  a  resolver   problemas,  hacer  frente  a  los  retos  y   recuperarse  de  las  decepciones.     Resiliencia  
  18. 18. ¿Cómo  podemos  fomentarla  la  Resiliencia?       Growth  Mind-­‐  sets.  Carole    Deweck       La  habilidad  para  aprender  NO  es  fija  sino  que   cambia  con  nuestro  esfuerzo=  el  FRACASO  no  es   una  condición  permanente.          
  19. 19. Bloque 3. ¿ qué ofrecemos?
  20. 20. Curso Online Comunicación Positiva
  21. 21. ¡ TE ESPERAMOS !     •  www.cuentosparacrecer.org •  Búscanos en la redes sociales – Facebook – Twitter – Si lo prefieres escríbenos un mail: hola@cuentosparacrecer.org

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