PROJETO SIMULAÇÃO INTERNA – ONU CSM / 2014 
Roteiro de Estudo - UNODC 
ROTEIRO PARA PESQUISA, ESTUDO E ORGANIZAÇÃO DA PAST...
PROJETO SIMULAÇÃO INTERNA – ONU CSM / 2014 
Roteiro de Estudo - UNODC 
03 – Pesquise sobre o tema que será tópico desse de...
PROJETO SIMULAÇÃO INTERNA – ONU CSM / 2014 
Roteiro de Estudo - UNODC 
Mais informações sobre o UNODC no Brasil – CONTATOS...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Roteiro UNODC

539 visualizações

Publicada em

Roteiro UNODC

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
539
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
2
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
16
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Roteiro UNODC

  1. 1. PROJETO SIMULAÇÃO INTERNA – ONU CSM / 2014 Roteiro de Estudo - UNODC ROTEIRO PARA PESQUISA, ESTUDO E ORGANIZAÇÃO DA PASTA DE ESTUDO PASTA DE ESTUDO: A Pasta de estudo faz parte do processo avaliativo das delegações que compõem os comitês da Simulação Interna CSM- ONU – 2014. Cada delegação deverá se orientar, a partir do roteiro de seu comitê, para organizar o material de pesquisa. O roteiro é composto por questões referentes à nação (a qual os delegados representarão), comitê e tema do comitê. As questões propostas deverão ser digitadas, concomitantemente, com suas respectivas respostas. Folha: A4 ; Fonte: Arial 12; Justificado; espaçamento 1,5 cm; Margens: Superior e esquerda 3 cm , Inferior e direita 2 cm. Na folha capa, devem constar: o nome da escola, o nome do comitê, o tema do comitê, a delegação (representação da dupla), o nome completo dos alunos (as). O roteiro deve ser entregue em uma pasta caneleta. Caso a delegação opte por usar pasta com plásticos, grampeie o trabalho e coloque todas as folhas em um só plástico. A Pasta de Estudo será recolhida ao final da reunião do comitê. Comitê – UNODC Assunto : Tráfico Internacional de Pessoas Países participantes: Albânia, Alemanha, Armênia, Brasil, Bulgária, China, Estados Unidos da América, Filipinas, Índia, Itália, Moldavia, Montenegro, Países Baixos, República Tcheca, Rússia, Tailândia, Turquia, Ucrânia. Ao se preparar para o evento lembre-se de que quanto maior for o seu domínio sobre a política interna da nação que representa e quanto mais conhecimento tiver sobre as atribuições e atuação do UNODC, melhor pode ser o seu trabalho e a sua participação no comitê. 01 – Pesquise as informações sobre a nação que você representará, como delegado: a) Nome Oficial; b) Nome do Chefe de estado (de governo); c) Países que o seu país faz fronteira; d) Associações, alianças, blocos econômicos dos quais a sua nação integra. 02 – Saiba mais sobre o Órgão da ONU que coordena o seu debate: a) O que significa UNODC? b) Quais as atribuições e atuações do UNODC? c) Quais os pilares da UNODC?
  2. 2. PROJETO SIMULAÇÃO INTERNA – ONU CSM / 2014 Roteiro de Estudo - UNODC 03 – Pesquise sobre o tema que será tópico desse debate: a) Apresente a definição de tráfico de pessoas. b) Como ocorre o tráfico de pessoas na nação que você representa? c) O que são jurisprudência, legislação e doutrina sobre Tráfico de Pessoas na nação que você representa? d) Quais as funções da Comissão de Direitos Humanos no combate ao tráfico de pessoas? e) Como se pode descrever que o tráfico de pessoas compromete o desenvolvimento humano e econômico de uma nação? 04 – Analisando o Guia de Estudos da UNODC – Tráfico de Pessoas responda: a) De acordo com as orientações da UNODC, como o cidadão pode combater o tráfico de pessoas? b) Quais as medidas legais e viáveis que poderão ser tomadas pela sua nação, pelos países membros do UNODC, participantes desse comitê, para combater o tráfico de pessoas? c) Quem são e como agem os aliciadores ou recrutadores para efetivar o tráfico de pessoas? d) Explique como é composta a organização de uma rede de tráfico considerada de grande porte. e) Cite quais são os 6 modelos de gestão do tráfico de pessoas. Qual a característica de cada uma? 05 – Sobre Tráfico de Pessoas, responda: a) Qual a diferença entre exploração laboral e exploração sexual? b) Quais são os dez países com maiores números de vítimas? Quais são os 10 países com destino, mais frequente, das vítimas de tráfico de pessoas? c) O que pode ocasionar a vulnerabilidade da vítima para que ocorra o tráfico de pessoas? Referências: Guia de estudo disponível no blog do projeto: http://simulacaocsmonu2014.blogspot.com.br http://www.ri.pucminas.br/minionu/index_atual.php http://www.dhnet.org.br/abc/onu/conselhos_dh.htm http://www.cnj.jus.br/programas-de-a-a-z/cidadania-direito-de-todos/trafico-de-pessoas http://www.onu.org.br/trafico-de-seres-humanos-e-a-escravidao-dos-tempos-modernos-afirma- relatora-da-onu/ http://www.onu.org.br/trafico-de-pessoas-fatura-pelo-menos-32-bilhoes-de-dolares-por-ano- alerta-onu/
  3. 3. PROJETO SIMULAÇÃO INTERNA – ONU CSM / 2014 Roteiro de Estudo - UNODC Mais informações sobre o UNODC no Brasil – CONTATOS: SHIS QI 25 Conj. 03 – Casa 07, Lago Sul - CEP 71660-230 – Brasília, DF, Brasil (61) 3204-7200 unodc.brasil@unodc.org www.unodc.org.br twitter.com/unodcprt www.facebook.com/unodc www.youtube.com.br/unodchq www.flickr.com/unodc Belo Horizonte, 22 de setembro de 2014.

×