SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
Baixar para ler offline
Tabletas digitales en educación power point
Tabletas digitales en educación power point
Tabletas digitales en educación power point
 Leer, escribir, subrayar, hacer esquemas… usando
nuevas tecnologías.
 Las tecnologías que usarán durante su vida diaria.
 Evolucionar el modelo de ENSEÑAR Y APRENDER.
Tabletas digitales en educación power point
 Hay que EVITAR...
 – Que cada alumno traiga una tableta de una marca,
modelo y sistema operativo diferentes.
 ¡Ojo! La normativa (Resolución de 2013) dice “familias podrán
utilizar tabletas que ya tengan adquiridas [...], siempre que se
ajusten a las condiciones establecidas [...]”
 – Que las familias compren las tabletas solo con la garantía
y coberturas estandar.
 - Que la calidad de la tableta impida un uso fluido de la
misma.
 Hay que BUSCAR...
 – Un mismo modelo de tableta para todo el alumnado.
 Las claves:
 > colaborar estrechamente con en AMPA.
 > Proponerla el CLAUSTRO en base a presupuestos y valoraciones.
 – Comprar tabletas CON SERVICIOS AÑADIDOS
 - Valorar complementos: ¿Funda? ¿Teclado?
 - Preguntar a los centros que YA ESTÁN en el programa.
 - PROBAR la tableta PREVIAMENTE... trastear con ella.
Tabletas digitales en educación power point
 PODEMOS UTILIZAR LIBROS DIGITALES.
 PODEMOS UTILIZAR HERRAMIENTAS,
PLATAFORMAS O APLICACIONES DE LA TABLETA.
Tabletas digitales en educación power point
 VENTAJAS
 - La tableta conlleva una motivación extra: conecta con la
realidad social, una tableta mola.
 - Supone un ahorro económico a medio plazo.
 - Permite más modelos de aprendizaje (más multimedia,
más interactividad, etc.).
 - En el trabajo individual se puede adaptar a diferentes ritmos.
 - Es un conjunto de herramientas en una: menor peso
Tabletas digitales en educación power point

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Anadamio de computadora
Anadamio de computadoraAnadamio de computadora
Anadamio de computadoraegleydy1408
 
Preguntas juan arias y jorge villegas7 a
Preguntas juan arias  y jorge villegas7 aPreguntas juan arias  y jorge villegas7 a
Preguntas juan arias y jorge villegas7 aIETI SD
 
Responsabilidad adminitrativa
Responsabilidad adminitrativaResponsabilidad adminitrativa
Responsabilidad adminitrativafrelsy
 
Apresentação da ACIC
Apresentação da ACICApresentação da ACIC
Apresentação da ACICagenteinforma
 
Visita A Corbelen
Visita A CorbelenVisita A Corbelen
Visita A CorbelenIETI SD
 
Entrenador deportivo 2
Entrenador deportivo 2Entrenador deportivo 2
Entrenador deportivo 2felipecoello
 
Proyectoos 77 c
Proyectoos 77 cProyectoos 77 c
Proyectoos 77 cIETI SD
 
Apresentação web quest
Apresentação web questApresentação web quest
Apresentação web questannevr
 
9 Tips to Strengthen Password Security
9 Tips to Strengthen Password Security9 Tips to Strengthen Password Security
9 Tips to Strengthen Password SecurityHOS5
 
Guindy national park and crocodile bank
Guindy national park and crocodile bankGuindy national park and crocodile bank
Guindy national park and crocodile bankIndrani Kailas
 
Outlook 2016 training
Outlook 2016 trainingOutlook 2016 training
Outlook 2016 trainingAli Mkahal
 

Destaque (12)

Anadamio de computadora
Anadamio de computadoraAnadamio de computadora
Anadamio de computadora
 
Preguntas juan arias y jorge villegas7 a
Preguntas juan arias  y jorge villegas7 aPreguntas juan arias  y jorge villegas7 a
Preguntas juan arias y jorge villegas7 a
 
Responsabilidad adminitrativa
Responsabilidad adminitrativaResponsabilidad adminitrativa
Responsabilidad adminitrativa
 
Apresentação da ACIC
Apresentação da ACICApresentação da ACIC
Apresentação da ACIC
 
Visita A Corbelen
Visita A CorbelenVisita A Corbelen
Visita A Corbelen
 
Entrenador deportivo 2
Entrenador deportivo 2Entrenador deportivo 2
Entrenador deportivo 2
 
Proyectoos 77 c
Proyectoos 77 cProyectoos 77 c
Proyectoos 77 c
 
SIGMA SPORT_TOPLINE 2009_de.doc
SIGMA SPORT_TOPLINE 2009_de.docSIGMA SPORT_TOPLINE 2009_de.doc
SIGMA SPORT_TOPLINE 2009_de.doc
 
Apresentação web quest
Apresentação web questApresentação web quest
Apresentação web quest
 
9 Tips to Strengthen Password Security
9 Tips to Strengthen Password Security9 Tips to Strengthen Password Security
9 Tips to Strengthen Password Security
 
Guindy national park and crocodile bank
Guindy national park and crocodile bankGuindy national park and crocodile bank
Guindy national park and crocodile bank
 
Outlook 2016 training
Outlook 2016 trainingOutlook 2016 training
Outlook 2016 training
 

Mais de Cristóbal Blázquez (20)

Com treballar en casa
Com treballar en casaCom treballar en casa
Com treballar en casa
 
Escola a casa
Escola a casaEscola a casa
Escola a casa
 
Visita al museu
Visita al museuVisita al museu
Visita al museu
 
Vocabulariunivers rotado
Vocabulariunivers rotadoVocabulariunivers rotado
Vocabulariunivers rotado
 
Diadela pau2020 rotado
Diadela pau2020 rotadoDiadela pau2020 rotado
Diadela pau2020 rotado
 
Recomanacionsestiu19
Recomanacionsestiu19Recomanacionsestiu19
Recomanacionsestiu19
 
Recomanacionsestiu19
Recomanacionsestiu19Recomanacionsestiu19
Recomanacionsestiu19
 
Targetes postals
Targetes postalsTargetes postals
Targetes postals
 
Poemas clase
Poemas clasePoemas clase
Poemas clase
 
Diadeladona rotado
Diadeladona rotadoDiadeladona rotado
Diadeladona rotado
 
Portfolio rotado
Portfolio rotadoPortfolio rotado
Portfolio rotado
 
Full giratori plantilla
Full giratori plantillaFull giratori plantilla
Full giratori plantilla
 
2veritats1mentira
2veritats1mentira2veritats1mentira
2veritats1mentira
 
Senyal de silenci
Senyal de silenciSenyal de silenci
Senyal de silenci
 
Horari 1 a
Horari 1 aHorari 1 a
Horari 1 a
 
Recomanacions rubio
Recomanacions rubioRecomanacions rubio
Recomanacions rubio
 
Recomanacions ed nadal
Recomanacions ed nadalRecomanacions ed nadal
Recomanacions ed nadal
 
Recomanacions santillana
Recomanacions santillanaRecomanacions santillana
Recomanacions santillana
 
Recomanacions estiu- curs-2017-2018
Recomanacions estiu- curs-2017-2018Recomanacions estiu- curs-2017-2018
Recomanacions estiu- curs-2017-2018
 
Van gogh
Van goghVan gogh
Van gogh
 

Último

SIANET - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdf
SIANET  - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdfSIANET  - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdf
SIANET - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdfNELLYKATTY
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxArs Erótica
 
plan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaplan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaElizabeth252489
 
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..La Gatera de la Villa
 
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...Unidad de Espiritualidad Eudista
 
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfGUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfNELLYKATTY
 
sociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercerosociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre terceroCEIP TIERRA DE PINARES
 
PSICOLOGÍA. UNA INTRODUCCIÓN. ALCIRA ORSINI Y LETICIA BOSSELLINI 3.pdf
PSICOLOGÍA. UNA INTRODUCCIÓN. ALCIRA ORSINI Y LETICIA BOSSELLINI 3.pdfPSICOLOGÍA. UNA INTRODUCCIÓN. ALCIRA ORSINI Y LETICIA BOSSELLINI 3.pdf
PSICOLOGÍA. UNA INTRODUCCIÓN. ALCIRA ORSINI Y LETICIA BOSSELLINI 3.pdfCarlosAntonio456574
 
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCarolVigo1
 
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdfceeabarcia
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 5to C2 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 5to  C2 Secundaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 5to  C2 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 5to C2 Secundaria Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Organizaciones Sociales formales y no formales
Organizaciones Sociales formales y no formalesOrganizaciones Sociales formales y no formales
Organizaciones Sociales formales y no formalesUniversidad del Istmo
 
Semana Santa en Popayán para el año 2024
Semana Santa en Popayán para el año 2024Semana Santa en Popayán para el año 2024
Semana Santa en Popayán para el año 2024yaco173
 
Los escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comercialesLos escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comercialeshanda210618
 
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docxProgramación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docxJhordanBenitesSanche1
 
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdfRecursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdfNELLYKATTY
 

Último (20)

SIANET - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdf
SIANET  - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdfSIANET  - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdf
SIANET - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdf
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
 
plan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaplan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primaria
 
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
 
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
 
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA _
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA                   _VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA                   _
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA _
 
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
 
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
 
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfGUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
 
sociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercerosociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercero
 
PSICOLOGÍA. UNA INTRODUCCIÓN. ALCIRA ORSINI Y LETICIA BOSSELLINI 3.pdf
PSICOLOGÍA. UNA INTRODUCCIÓN. ALCIRA ORSINI Y LETICIA BOSSELLINI 3.pdfPSICOLOGÍA. UNA INTRODUCCIÓN. ALCIRA ORSINI Y LETICIA BOSSELLINI 3.pdf
PSICOLOGÍA. UNA INTRODUCCIÓN. ALCIRA ORSINI Y LETICIA BOSSELLINI 3.pdf
 
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
 
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 5to C2 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 5to  C2 Secundaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 5to  C2 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 5to C2 Secundaria Ccesa007.pdf
 
Organizaciones Sociales formales y no formales
Organizaciones Sociales formales y no formalesOrganizaciones Sociales formales y no formales
Organizaciones Sociales formales y no formales
 
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdfTema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
 
Semana Santa en Popayán para el año 2024
Semana Santa en Popayán para el año 2024Semana Santa en Popayán para el año 2024
Semana Santa en Popayán para el año 2024
 
Los escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comercialesLos escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comerciales
 
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docxProgramación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
 
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdfRecursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
 

Tabletas digitales en educación power point

  • 4.  Leer, escribir, subrayar, hacer esquemas… usando nuevas tecnologías.  Las tecnologías que usarán durante su vida diaria.  Evolucionar el modelo de ENSEÑAR Y APRENDER.
  • 6.  Hay que EVITAR...  – Que cada alumno traiga una tableta de una marca, modelo y sistema operativo diferentes.  ¡Ojo! La normativa (Resolución de 2013) dice “familias podrán utilizar tabletas que ya tengan adquiridas [...], siempre que se ajusten a las condiciones establecidas [...]”  – Que las familias compren las tabletas solo con la garantía y coberturas estandar.  - Que la calidad de la tableta impida un uso fluido de la misma.
  • 7.  Hay que BUSCAR...  – Un mismo modelo de tableta para todo el alumnado.  Las claves:  > colaborar estrechamente con en AMPA.  > Proponerla el CLAUSTRO en base a presupuestos y valoraciones.  – Comprar tabletas CON SERVICIOS AÑADIDOS  - Valorar complementos: ¿Funda? ¿Teclado?  - Preguntar a los centros que YA ESTÁN en el programa.  - PROBAR la tableta PREVIAMENTE... trastear con ella.
  • 9.  PODEMOS UTILIZAR LIBROS DIGITALES.  PODEMOS UTILIZAR HERRAMIENTAS, PLATAFORMAS O APLICACIONES DE LA TABLETA.
  • 11.  VENTAJAS  - La tableta conlleva una motivación extra: conecta con la realidad social, una tableta mola.  - Supone un ahorro económico a medio plazo.  - Permite más modelos de aprendizaje (más multimedia, más interactividad, etc.).  - En el trabajo individual se puede adaptar a diferentes ritmos.  - Es un conjunto de herramientas en una: menor peso