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Descola, Licosa!

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Projeto de implantação de sistema de trocas de bens entre moradores de um edifício.

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Descola, Licosa!

  1. 1. Na economia, ariqueza existe numcontexto de escassez.Ela não tem valoronde há abundância.
  2. 2. A floresta amazônica só foi reconhecida como riquezaquando quase todas as outras deixaram de existir.
  3. 3. A água não era uma riqueza quando era abundante e potável, mas se tornouriqueza quando passamos a ter que tratá-la para usar.
  4. 4. E assim por diante...
  5. 5. Uma pessoa é considerada ricase ela possui algoque ninguém mais possui também.
  6. 6. Mas... E se todos possuem algumacoisa, cada uma com seu valor?
  7. 7. Em umacomunidade, todosconsomem etodosdescartam.
  8. 8. E, muitasvezes, o queum descarta éo que o outroconsome.
  9. 9. Neste prédio, isso não édiferente. Por isso, estoupropondo o DESCOLA, LICOSA*!A ideia é promover a troca de bens entre osmoradores do prédio.Com esta ação, pretende-se:- combater o desperdício;- poupar o consumo;- integrar os moradores;- criar um ambiente favorável à colaboração;- promover o senso de comunidade;- e divertir! * Licosa é o nome do edifício onde eu moro.
  10. 10. PASSO-A-PASSO1 OBJETOS DE CENA Identificar, entre os moradores, tipos de bens que estão parados em casa ou sendo descartados e 2 CENÁRIO Identificar o meio ou plataforma que poderiam ser aproveitados mais adequada para promover por outras pessoas. as possíveis trocas. Técnica: visitas domiciliares. Técnica: consulta a especialistas e pesquisa na internet.5 REPERCUSSÃO Acompanhar o nível de adesão e possíveis consequências. 3 ENSAIOS Sensibilizar os moradores 4 ESTREIA sobre os benefícios das trocas e ensiná-los a utilizarem a Iniciar a utilização da ferramenta escolhida. ferramenta e realizar as Técnica: reunião ou visitas. primeiras trocas.

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