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Hojita de los niños 2º Domingo Adviento
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Hojita de los niños 2º Domingo Adviento

  1. La hojitade los niños Año XIX • nº 1.330 • 4 de diciembre de 2016 ¡La buena noticia para todos! • Domingo 2º de Adviento ROMPECABEZAS BÍBLICO Mensaje de La Palabra de Dios para esta semana Juan llamaba a la con- versión. Convertirse es cambiar de rumbo, no sólo realizar acciones que nos hagan mejores. Convertirse es modificar nuestro interior para sentir que todos somos hermanos, y entonces nos trararemos como amigos. En este 2do domingo de Adviento –que es el tiempo de preparación para la fiesta del naci- miento de Jesús–, mi- remos nuestro corazón para detectar lo que debemos modificar para reconocer a Jesús como el Salvador. U V O G T N E L D E I C O N V E R T A N P R E P A R E N C A M I D E J E S S A L V Z A E S E L N O S U E R T O I S E N A R I A D O R Colocar cada pieza en su lugar para leer una frase relacionada con el texto en el cual Juan nos cuenta qué pasará cuando llegue el Mesías. 05 • 04 de diciembre de 2016.indd 1 31/07/16 14:39
  2. La Biblia, el libro de la Palabra de Dios Primera lectura: Isaías 11, 1-10 aldrá una rama del tronco de Jesé y un retoño brotará de sus raíces. Sobre él reposará el espíritu del Señor: espíritu de sabiduría y de inteli- gencia, espíritu de consejo y de fortaleza, espíritu de ciencia y de temor del Señor –y lo inspirará el temor del Señor–. Él no juzgará según las apariencias ni decidirá por lo que oiga decir: juzgará con justicia a los débiles y decidirá con rectitud para los pobres del país; herirá al violento con la vara de su boca y con el soplo de sus labios hará morir al malvado. La justicia ceñirá su cintura y la fidelidad ceñirá sus caderas. El lobo habitará con el cordero y el leopardo se recostará junto al cabrito; el ternero y el cachorro de león pacerán juntos, y un niño pequeño los conducirá; la vaca y la osa vivirán en compañía, sus crías se recostarán juntas, y el león comerá paja lo mismo que el buey. El niño de pecho jugará sobre el agujero de la cobra, y en la cue- va de la víbora meterá la mano el niño apenas destetado. No se hará daño ni estragos en toda mi Montaña santa, porque el conocimiento del Señor llenará la tierra como las aguas cubren el mar. Aquel día, la raíz de Jesé se erigirá como estandarte para los pueblos: las naciones la buscarán y la gloria será su morada. S n aquellos días se presentó Juan el Bautista, proclamando en el desierto de Judea: “Conviértanse, porque el Reino de los Cielos está cerca”. A él se refería el profeta Isaías cuando dijo: “Una voz grita en el desierto: `Preparen el camino del Señor, allanen sus senderos´”. Juan tenía una túnica de pelos de camello y un cinturón de cuero, y se alimentaba con langostas y miel silvestre. La gente de Jerusalén, de toda la Judea y de toda la región del Jordán iba a su en- cuentro, y se hacía bautizar por él en las aguas del Jordán, confesando sus pecados. Al ver que muchos fariseos y saduceos se acercaban a recibir su bautismo, Juan les dijo: “Raza de víboras, ¿quién les enseñó a escapar de la ira de Dios que se acerca? Produzcan el fruto de una sincera conversión, y no se contenten con decir: `Tenemos por padre a Abraham´. Porque yo les digo que de estas piedras, Dios puede hacer surgir hijos de Abraham. El hacha ya está puesta a la raíz de los árboles: el árbol que no produce buen fruto será cortado y arrojado al fuego. Yo los bautizo con agua para que se conviertan; pero aquel que viene detrás de mí es más poderoso que yo, y yo ni siquiera soy digno de quitarle las sandalias. Él los bautizará en el Espíritu Santo y en el fuego. Tiene en su mano la horquilla y limpiará su era: recogerá su trigo en el granero y quemará la paja en un fuego inextinguible”. Evangelio: Mateo 3, 1-12 E Las lecturas de la misa del domingo 05 • 04 de diciembre de 2016.indd 2 31/07/16 14:39
  3. La mamá de Dante se casó muy joven y dejó la facultad cuando él nació. —Algún día... algún día, retomo los estudios, -decía. Ningún familiar le creía, lo había repetido muchas ve- ces. El que se lo tomaba en serio era Dante. Por eso, cuando el abuelo se jubiló, le hizo una propuesta. El abuelo dijo que sí, que le encanta- ría; entonces organizó una reunión con padre e hija. La idea de Dante era que su abuelo lo cuidara dos o tres veces por semana para que su mamá terminara la facultad. Así fue que por fin retomó la carrera. Los días de la cuidada se convirtieron en encuentro fami- liar: el abuelo cocinaba, Dante ponía la mesa y cuando llegaban mamá de la facu y papá del tra- bajo, se sentaban a comer. La mamá estaba feliz y comentaba cómo le iba. Lo que más le llamaba la atención era un profesor ciego que les daba álgebra. —¿Cómo, es matemático?, preguntó Dante. —Sí, es increíble cómo da clase. Tiene una ayudante que va escribiendo en los pizarrones mientras él habla, pero cuando falta, escribe él mismo. Pone una mano en el borde del pizarrón y así sabe a qué altura está escribiendo. —Mamá, ¿podré entrevistarlo para la escuela? A la mamá le encantó la idea y se comprometió a preguntarle. Cuando le explicaron el proyecto, el docente aceptó gustoso. Un sábado a la mañana, toda la familia fue hasta la Ciudad Universitaria. Dante comenzó la entre- vista preguntándole cómo se sentía sin ver. —Me siento normal, como siempre, nací así. Aprendí a moverme utili- zando el oído, el tacto, el ofato... mucho más que cual- quiera que ve. —¿Nunca tuvo problemas, fue a una escuela común? —Sí, tuve problemas, como la mayoría, aunque dife- rentes. Sí, fui a una escuela común, como dijiste. Mis padres me contaron cuando ya era grande, que lloraron mucho cuando se dieron cuenta de que era ciego. Sin embargo, poco a poco, aprendieron a confiar en mí y en mis capacida- des. Fui a la escuela, hice deportes, me encanta el fútbol y la natación. El mar, su inmensidad… No tenés idea de lo que se siente al estar frente al mar, sentís la profundidad, oís su voz, el ritmo de las olas, las sentís venir antes de que se for- men… Mi mamá no lo podía creer, la primera vez que fuimos al mar, yo sabía cómo era la ola que venía, si era grande, fuerte, si rompería donde estábamos… ¿Vos reconocés el diferente olor de las flores, o de las maderas, o de las texturas de la ropa? ¿Reconocés el olor de los negocios de la cuadra de tu casa, sabés cuántos pasos hay entre tu casa y la de tu abuelo o la de tu mejor ami- go? ¿Podés cruzar la calle con los ojos cerrados porque sentís a qué distancia están los autos, o correr en una habitación y frenarte al llegar a la pared? Proyecto comunitario Un mundo maravilloso de María Inés Casalá y aportes de Andrés Pisano Casalá • Dibujo de Hania Kollenberger Los niños de sexto año estaban trabajando los valores, y se les ocurrió hacer una serie de en- trevistas para averiguar cómo los vivían diferentes personas. No siempre encontraron lo que buscaban. Puedes pedir las nueve entrevistas a: inescasala@gmail.com 05 • 04 de diciembre de 2016.indd 3 31/07/16 14:39
  4. El Bebéhojita y sus amigos por Gladys y Margarita Pérez Las Melli www.sanpablo.com.ar La hojita de los niños. Semanario religioso infantil de uso litúrgico. No reemplaza el uso de los leccionarios. Nihil Obstat: Conferencia Episcopal Argentina. Imprimatur: Arquidiócesis de Buenos Aires. Edita: Sociedad de San Pablo. Propietario Sociedad de San Pablo (Paulinos). Registro Nacional de la Propiedad Intelectual: nº 5291558 del 31/5/16 Dirección: P. Aderico Dolzani. Redactora: Inés Casalá. Diagramación: Alfredo Repetto Dibujos: Hania Kollenberger (cuento). Gladys y Margarita «Las Melli» Pérez. Dirección y administración: Riobamba 230 C1025ABF Bs. As., Argentina. Horario: Lunes a viernes de 9.00 a 18.00 Teléfono (011) 5555-2424 / Fax: (011) 5555-2425 / E-mail: inescasala@gmail.com / Impreso en G.S.Gráfica s.r.l. Charlone 958 - B1868DZF Piñeyro, Avellaneda, Bs. As. Correo Argentino Suc. 2 (B): Franqueo a pagar cuenta 14.471. En Uruguay: SAN PABLO, Colonia 1591 (11200) MONTEVIDEO. Tel.:24018332, cels.:09494307/095728681, Mail: libreria@san-pablo.com.uy Seamos una Iglesia de puertas abiertas para recibir y para salir al encuentro del que sufre. —No, no puedo hacer eso. Cuando me levanto a la noche me choco con la cama de mi hermano. —¿Por qué quisiste hacerme la entrevista? -di- jo el profesor. (De esta manera el entrevistado se convertía en entrevistador). —¿Qué valor pensaste que tenía? —Creía que era una persona que había supe- rado la lástima que le tenían los otros. Pero me doy cuenta de que si alguna vez alguien le tuvo lástima, a usted mucho no le importó. Tampoco sintió que a causa de ser ciego se tenía que es- forzar más que otro. —Bueno, el mundo está hecho para los que ven, para los diestros, para los que caminan, para los que no son ni muy altos ni muy bajos, para los que no son muy gordos… —Sí, es cierto… Su experiencia me ha hecho sentir que hay mucho más de lo que vemos… —Yo te quiero agradecer esta entrevista, la acepté por curiosidad, porque no acepto repor- tajes que me tomen por algo especial o genial. No soy mejor matemático porque soy ciego, pe- ro como vos decís, percibo diferente el mundo y cuando trabajamos en conjunto, eso ayuda. Para pensar y conversar después de leer el relato ¿Qué valores se descubren en el cuento? ¿Cuál te parece más importante? ¿Cuál te gustaría vivir? 05 • 04 de diciembre de 2016.indd 4 31/07/16 14:39
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