Apresentação (2)

108 visualizações

Publicada em

O Objetivo desta apresentação era romper os paradigmas de que o problema do baixo rendimento na aprendizagem é sempre dos pais não participativos, da governo que não valoriza e da indisciplina dos alunos. Na reflexão do grupo não era permitido levantar pontos externos (exemplos acima). Após a reflexão o grupo reconheceu as dificuldades internas de cada um em lidar com as diferentes situações que envolvem o ensinar e aprender e que é preciso "Fazer" para "Acontecer".
A direção participou assegurando a comprar de alguns recursos e a organização de alguns espaços. A coordenação assegurou tempo para estudo e discussão da aprendizagem no percurso "retomada".
Os Fatores externos acima citados são extremamente relevantes e interferem diretamente neste trabalho, assim ficou combinado a elaboração de novo regimento escolar com regras mais firmes para casos de indisciplina e a responsabilização das famílias na formação social e cultural dos filhos, tendo a escola como parceira na resolução de questões que interferem diretamente na aprendizagem.

Retomaremos essa análise em dois outros momentos do ano (final do primeiro semestre e final do ano)

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
108
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
2
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
1
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Apresentação (2)

  1. 1. PLANEJAMENTO 2015
  2. 2. De acordo com os índices do Saresp dos últimos anos, nós atingimos nossa meta, que era ajudar nosso aluno a Ler, Escrever e Calcular.
  3. 3. Mas, o que falta para tornar esse saber adquirido ainda mais efetivo?
  4. 4. Nossa Meta para 2015 LER E ENTENDER LER PARA RESOLVER
  5. 5. Como nós vamos atingir essa meta?
  6. 6.  Quais são os nossos pontos fortes?  Que conhecimento cada um tem e que pode ajudar a equipe na busca por esse objetivo?  Que atitudes e/ou comportamento eu tenho que me ajudariam a cumprir metas e motivar minha equipe a atingi-las?  ??? Pontos Fortes
  7. 7. Pontos Fracos  Minhas aulas estão contribuindo?  Nosso planejamento está caminhando na direção desta meta?  ?????
  8. 8. Oportunidades  O que a escola tem de bom que a equipe pode organizar e utilizar com o objetivo de atingir essa meta?  ???
  9. 9. Fraquezas ou Ameaças  ???
  10. 10. • Como vamos atingir nosso objetivo? Que ações vamos inserir no planejamento para que todos nossos alunos saiam lendo?
  11. 11. Vamos agora encontrar cada um desses pontos, sem perder o foco na nossa meta LER E ENTENDER LER PARA RESOLVER
  12. 12. Ações que podem ajudar • Perguntar sempre. Compartilhar nosso saber, ajuda o outro
  13. 13. Relaxa, ninguém está sozinho, VAMOS PENSAR E TRABALHAR EM EQUIPE!

×