Projeto valores

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Projeto valores

  1. 1. Atividade 3.4. - Acompanhamento dos planos de aula Projeto: “Love’s in the Air” Cursista : Cristiane Maria Pereira Teixeira da Silva
  2. 2. Parte I – dados de Identificação O presente projeto apresenta as atividades realizadas com as salas dos 1ºs, 2ºs e 3ºs anos do Ensino Médio da Escola Estadual “Major Juvenal Alvim”, pela Professora de Língua Portuguesa Cristiane Maria Pereira Teixeira da Silva, com a colaboração dos Professores Évila Santana da disciplina de Inglês, Fábio Proença de Artes, Getúlio Fernandes de Filosofia e Andreia Cassab da disciplina de Língua Portuguesa. A maioria das atividades foram realizadas no mês de agosto de 2013. Sendo que algumas atividades que envolveram o uso das tecnologias foram realizadas
  3. 3. É importante salientar que as atividades ora relatadas, foram realizadas junto aos alunos pela crença de que a escola tem sido o melhor lugar para o ensino-aprendizagem dos valores, por tratar-se do espaço ideal para a vivência dos mesmos. Desta forma, através da interdisciplinaridade, objetivou-se levar os alunos à reflexão sobre seu próprio comportamento tendo como base os valores humanos, assim sensibilizando-se sobre a importância de alguns valores essenciais e cada vez mais ausentes, como respeito, tolerância, paz, igualdade, etc., tendo como ponto de referência a autorreflexão que é atitude filosófica mais importante que poderíamos desenvolver.
  4. 4. Parte 2 – Descrição das atividades: - Sensibilização através da exibição do filme “A Corrente do Bem” , de origem americana, tendo como título original “Pay it Forward”. - Reflexão sobre o filme “A corrente do bem” (Web Quest). - Apresentação de documentário “Médicos sem fronteiras”. -A apresentação da música “Stronger de Kelly Clarson” para promover a reflexão quanto ao preconceito e estereótipo presente em nosso cotidiano. - Free Hugs (levar os alunos a uma experiência real de afetividade). - Abraçar a escola: dar oportunidade a todos de demonstrar afeição pelo local em que estudam e
  5. 5. - Valentine’s card: confeccionar cartões com mensagens motivadoras. - Mural de reflexão: fotos e textos que mostrem a humanidade praticando boas ações. - Confecção dos cartazes “Making a difference” para mostrar a todos na escola maneiras de ajudar e praticar boas ações. - Criação de vídeos (apresentações) que incentivem “Boas Ações”. - Entrevistas com pessoas que tenham sofrido algum tipo de preconceito ou discriminação. - Teatro sobre os valores humanos.
  6. 6. Parte III – Cronograma das Atividades Atividades Número de aulas Exibição do filme 3 aulas Reflexão sobre o filme - Webquest 4 aulas Apresentação de documentário “Médicos sem fronteiras” 1 aula Free Hugs 1 aula Abraçar a escola 1 aula Valentine’s card (mensagens motivadoras) 2 aulas Mural de reflexão 2 aulas Criação de vídeos (apresentações) 5 aulas Entrevistas 2 aulas Teatro Ensaios: 5 aulas para cada grupo Apresentação: + ou - 20 minutos cada grupo
  7. 7. Atividades Número de aulas Apresentação da música “Stronger” de Kelly Clarson e reflexão. 1 aula Confecção dos cartazes “Making a difference” 2 aulas Apresentação de dança de rua Ensaio: 2 aulas Apresentação: 30 minutos
  8. 8. Parte IV – Registro das Atividades Vídeo: Teatro “Boas Ações” 2ºC https://www.facebook.com/photo.php?v=14095003 9448925&l=4055026791109026124
  9. 9. Vídeo: Apresentação “Boas Ações” http://www.youtube.com/watch?v=m8K1Cslj3g0
  10. 10. Entrevista realizada com o aluno do 2ºF Gabriel H. C. F. sobre Bullying http://www.youtube.com/watch?v=5fX2r26jaUE
  11. 11. Música “Stronger” de Kelly Clarson http://www.youtube.com/watch?v=Xn676-fLq7I
  12. 12. Webquest – reflexão sobre o filme “ A Corrente do Bem” http://www.webquestfacil.com.br/webquest.php?wq =7262
  13. 13. Fotos das diversas atividades realizadas Abraço na escola Continuação do abraço na escola
  14. 14. Mural de Reflexão
  15. 15. Apresentações de Teatro e Dança Teatro 2ºA – Tema: drogadição na adolescência Teatro 2ºF – Tema: respeito às profissões de pouco prestígio
  16. 16. Teatro 3ºA – Respeito ao idoso Teatro 2ºD – Alunos manipulando notebook para efeitos sonoros
  17. 17. Dança de Rua – Respeito ao Deficiente Visual
  18. 18. Filme “A Corrente do Bem” Alunos assistindo ao filme na sala de vídeo (anfiteatro) Reflexão sobre o filme: Web Quest
  19. 19. Sala de Informática Alunos editando vídeo “Boas Ações” (apresentação) Pesquisa de imagens para montagem de vídeos
  20. 20. Free Hugs: experiência de afetividade

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