PLANO DE AULA<br /> <br />Cursista: Maria Cristina R. Da Silva Oliveira<br />Conteúdo: A primeira Guerra Mundial<br />Disc...
Metodologia:<br /> <br />A metodologia busca fornecer ao espaço de sala de aula um caráter dinâmico, com aulas expositivas...
Objetivos:<br /><ul><li>Discutir o significado da Primeira Guerra Mundial para o século XX;
Analisar o cenário que antecedeu o conflito mundial;
Refletir sobre os problemas de uma guerra;
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Unidade 3 ativ_2_cristina

  1. 1. PLANO DE AULA<br /> <br />Cursista: Maria Cristina R. Da Silva Oliveira<br />Conteúdo: A primeira Guerra Mundial<br />Disciplina: Historia <br />9º ano –Ensino Fundamental<br />Ano letivo: 2010<br />
  2. 2. Metodologia:<br /> <br />A metodologia busca fornecer ao espaço de sala de aula um caráter dinâmico, com aulas expositivas, leitura, análise e discussão de textos ,filmes na sala de aula. Debates acerca do tema. Exibição de filmes.Onde pode ser usado recursos materiais com por exemplo: Quadro Branco e pincel,Retroprojetor e transparências,TV e vídeo,Biblioteca,Data show, Livros , textos ,revistas,etc.Sites como :www.grandesguerras.com.br, httt:PT.wikipedia.org, www.youtube.com, etc.<br />http://www.youtube.com/watch?v=hPExuhbDpT8<br />
  3. 3.
  4. 4. Objetivos:<br /><ul><li>Discutir o significado da Primeira Guerra Mundial para o século XX;
  5. 5. Analisar o cenário que antecedeu o conflito mundial;
  6. 6. Refletir sobre os problemas de uma guerra;
  7. 7. Pensar no uso que se faz a tecnologia.</li></li></ul><li>Conteúdos :<br /><ul><li>O neocolonialismo;
  8. 8. Aspectos políticos da Europa no inicio do século XX;
  9. 9. Os antecedentes da Primeira Guerra Mundial;
  10. 10. Os tratados de Paz;
  11. 11. A reorganização geopolítica da Europa pós-guerra.</li></li></ul><li>Avaliação :<br />Proporcionar o aluno ler revistas,textos,assistir o filme, para que façam analise e produza textos, separar a turma em grupos e pedir para que pesquisem nos sites e livros sugeridos , pesquisas visando que busquem mais conhecimentos e amplie sua aprendizagem, fazer uma exposição do material que os educandos pesquisaram, em seguida pedir para que cada grupo apresente através com recursos áudio visuais e tecnológicos . <br />

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