2. LA IMPORTANCIA DE APRENDER
LENGUA Y LITERATURA
Herramienta fundamental para la
intervención social
Comunicación
Debe centrarse en el desarrollo
de las habilidades y
conocimientos para comprender
y producir eficazmente mensajes
lingüísticos.
3. •Utilizar la lengua como un medio de
participación democrática para rescatar, valorar
y respetar la diversidad intercultural y
plurinacional
•Saber comunicarse desde la producción (escribir
y hablar) y comprensión(leer y escuchar)
•Disfrutar desde la función estética del lenguaje,
diferentes textos literarios y expresar sus
emociones
Objetivos del área
5. Una visión crítica de la pedagogía: un aprendizaje productivo
y significativo.
Comprender textos
Ordenar ideas
Comparar
Resumir
Elaborar mapas de la
información interpretada
Experimentar
Conceptualizar
Resolver
Debatir
Investigar y resolver problemas
Proponer nuevas alternativas
PROCESOS PRODUCTIVOS Y SIGNIFICATIVOSPROCESOS PRODUCTIVOS Y SIGNIFICATIVOS
6. Modelo Pedagógico Constructivista
Social Dialogante
Praxis
Valores
¿Para qué enseñar?
¿Cómo enseñar?
enseñar?
¿ Se cumplió?
¿ Qué enseñar?
¿Cuándo
enseñar?
¿Con qué enseñar?
Evaluación
Metodología
Secuencia
Contenidos
Propósito
Recursos
didácticos
Rol del docente
Rol del estudiante
7. Modelo Pedagógico Constructivista
Social Dialogante
Praxis
Valores
¿Para qué enseñar?
¿Cómo enseñar?
enseñar?
¿ Se cumplió?
¿ Qué enseñar?
¿Cuándo
enseñar?
¿Con qué enseñar?
Evaluación
Metodología
Secuencia
Contenidos
Propósito
Recursos
didácticos
Rol del docente
Rol del estudiante