Volta às aulas professores

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Orientações para a volta às aulas 2015 - Reunião de Professores.

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Volta às aulas professores

  1. 1. E.E. Leonice de Aquino Oliveira
  2. 2. Sejam bem vind@s!
  3. 3. E... Apesar de...
  4. 4. Mas, por outro lado...
  5. 5. Missão da escola • Proporcionar aos seus alunos a possibilidade de crescimento pessoal, de desenvolvimento da autonomia e da cidadania.
  6. 6. Para alcançarmos nossos objetivos Precisamos acertar alguns combinados...
  7. 7. Organização da Sala • Uma sala desorganizada, geralmente, dificulta a realização de um bom trabalho.
  8. 8. •Manter os materiais organizados, em especial o giz, recolhendo os pedaços que sobraram na lousa, evitando que os mesmos sirvam de munição para guerrinhas ou ainda para pichações. Como manter o espaço organizado?
  9. 9. Como manter o espaço organizado? Apagando a lousa ao final da aula, para que o próximo professor não precise perder tempo da aula apagando.
  10. 10. Como manter o espaço organizado? • Solicitar aos alunos que mantenham a sala limpa e organizada, jogando o lixo no lixo. • Faz parte da educação do indivíduo manter limpo o espaço em que ele vive e, portanto, também integra nossa função como educadores.
  11. 11. Como manter o espaço organizado? Durante sua aula, a sala pode ser organizada da maneira que melhor servir à atividade em desenvolvimento, mas...
  12. 12. Como manter o espaço organizado? • Ao final da aula, a sala deverá ser organizada como a foto ao lado. • Não deixe para o colega seguinte sua obrigação de manter a sala limpa e organizada.
  13. 13. Como manter o espaço organizado? • As cortinas também devem ser mantidas em ordem, sejam abertas ou fechadas, sem porém, deixar que fiquem enroladas e colocadas para fora da janela, o que as deixa sujas ou danificadas.
  14. 14. Como manter o espaço organizado? • O professor que deve controlar o uso do ventilador, cuidando para que, na última aula, seja desligado.
  15. 15. Saída para o banheiro • A saída dos alunos para o uso do banheiro deve ser controlada. • Só poderá sair um de cada vez e o tempo deve ser observado pelo professor, mantendo atenção aos casos de necessidade médica, sempre usando o bom senso.
  16. 16. Livro ponto • Assinar o livro ponto diariamente e requerer faltas antecipadamente em formulário específico. • A justificativa deve ser feita logo após a ausência, ou a mesma será considerada injustificada.
  17. 17. Livros de comunicado • O professor deve assinar o livro de comunicados e também estar atento aos memorandos e relação de justificativas de ausências de alunos.
  18. 18. Informar ausências de alunos • O professor deve informar a ausência dos alunos à direção e vice- direção. • Quando o aluno faltar consecutivamente 3 aulas ou 5 interpoladas. • Faz parte das atribuições docentes zelar pela frequência dos alunos.
  19. 19. ATPC • Existe a obrigatoriedade de se cumprir os horários estabelecidos para as ATPC, mantendo-se a pontualidade. • Atrasos ou saídas antecipadas serão consideradas ausências. • As ausências serão informadas no mesmo dia das ATPC.
  20. 20. Uso de multimídia • Poderá ser feito mediante agendamento, planejamento prévio a ser entregue antecipadamente à coordenação. • O computador e cabo de som deverão ser trazidos pelo professor.
  21. 21. Lição de Casa • Os trabalhos solicitados para casa deverão ser feitos individualmente. Estão proibidos os trabalhos em grupo fora da escola. Esses trabalhos deverão ser feitos em sala.
  22. 22. Diários de Classe • Os registros de frequência e conteúdo devem ser feitos diariamente e os diários devem ser deixados nas gavetas. • No início do ano disponibilizamos uma pasta por turma em caráter provisório.
  23. 23. Planos de Aula • Devem ser entregues, seguindo o formulário a ser oferecido aos professores. • Devem ser entregues à coordenação antes da aplicação em sala de aula.
  24. 24. Contratos de Convivência • O professor deve estabelecer junto aos alunos normas de convivência, deixando claro o que é ou não aceitável. • Deve-se evitar o excesso de liberdade e também a exclusão de grupos ou indivíduos.
  25. 25. Contrato Pedagógico • O professor deve deixar claro aos seus alunos a maneira como serão avaliados e o que espera deles. • É importante que o professor compreenda também as expectativas dos alunos.
  26. 26. Uso de Material Didático • O caderno do aluno e os livros didáticos servem como apoio à prática docente, mas não servem de material autoinstrucional e portanto, não prescindem de um bom preparo de aulas e de mediação pedagógica adequada.
  27. 27. Alimentação • O espaço da cozinha e a merenda são destinados a servir aos alunos. • O professor deve organizar suas refeições.

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