La enseñanza basada en un enfoque por competencias permite al maestro responder a las necesidades educativas de sus alumnos sin importar si éstas son especiales o no.

1. Diplomado Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) como Estrategia de Desarrollo Docente. El desarrollo de competencias en niños con necesidades educativas especiales (nee) Consuelo Gutiérrez Flores

3. Definición de competencia Una competencia es la constitución e interacción de varios elementos y factores que el alumno manifiesta al momento de interpretar y resolver una situación cotidiana de manera exitosa.

4. Tipos de Competencias

5. Elementos VERBO Saber hacer OBJETO Saber conocer CONDICIONES DE APRENDIZAJE Saber ser

6. Requerimientos para su desarrollo

7. Estrategias para su enseñanza

8. Planeación basada en competencias

10. Variar las situaciones para recabar suficientes y diferentes evidencias.

11. Graduar la complejidad de las situaciones para obtener elementos de juicio sobre los niveles de competencia desarrollados.

13. Proceso de recolección de evidencias que den cuenta del aprendizaje o grado de competencias logrado.

14. Comparación de evidencias con el estándar.

17. Proyectos

18. Diario

19. Portafolio

20. Observación

22. El proceso de enseñanza-aprendizaje está basado en la resolución de situaciones cotidianas a través de una variedad de tareas y actividades.

23. Se evalúa el desempeño del alumno en contextos reales.

24. Respeta los estilos y ritmos de aprendizaje de cualquier niño, tengan o no necesidades educativas especiales (nee).