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Software para criação de planilhas
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Descoberta das planilhas através da
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Execução da atividade de plani...
Descobrindo as planilhas
• Explorando o software
• Discutindo habilidades
• Identificando recursos
• Utilizando habilidades
Atividade obrigatória
• Registro de Notas (Apostila, p. 124)
Como fazer?
• Planeje
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Atividades eletivas
Inventário de sala de aula
• Às vezes é difícil manter o
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Plano de Assentos
• No começo do ano pode ser difícil
aprender os nomes de todos os alunos.
• Uma planilha com o plano de ...
Gráfico de Barras
• Os gráficos são utilizados
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numéricos de forma que
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Cadastro de Alunos
• Utilize o computador para criar um cadastro
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Siga os 4 passos...
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    1. 1. Curso para Professores Programa Intel Educar Fundamentos Básicos Aula 5
    2. 2. Módulo 9 Software para criação de planilhas
    3. 3.  Descoberta das planilhas através da apresentação da tecnologia, exploração e discussão.  Execução da atividade de planilhas – proposta: Registro de Notas  Reflexão sobre as práticas profissionais. Objetivos
    4. 4. Descobrindo as planilhas • Explorando o software • Discutindo habilidades • Identificando recursos • Utilizando habilidades
    5. 5. Atividade obrigatória • Registro de Notas (Apostila, p. 124)
    6. 6. Como fazer? • Planeje • Faça • Revise • Compartilhe
    7. 7. Atividades eletivas Inventário de sala de aula • Às vezes é difícil manter o controle de todos os objetos de uma sala de aula. • Pode-se criar uma planilha para realizar esta tarefa. • Apostila, p. 131
    8. 8. Plano de Assentos • No começo do ano pode ser difícil aprender os nomes de todos os alunos. • Uma planilha com o plano de assentos, com a posição de cada aluno na sala de aula pode ajudar a resolver esta questão. • Apostila, p 135.
    9. 9. Gráfico de Barras • Os gráficos são utilizados para explicar dados numéricos de forma que possam ser facilmente comparados e entendidos. • Quais dados numéricos seus gráfico pode demonstrar? • Apostila, p. 139 Linha 1 Linha 2 Linha 3 Linha 4 0 2 4 6 8 10 12
    10. 10. Cadastro de Alunos • Utilize o computador para criar um cadastro de alunos com agenda de endereços e e registro de presença em sala de aula. • Apostila, p. 144
    11. 11. Siga os 4 passos... • Planeje, • Faça, • Revise e • Compartilhe seu trabalho.
    12. 12. Refletindo sobre o módulo - Atividade para casa - • Reflita sobre os produtos das atividades eletivas. Quais outros você gostaria de desenvolver? • Como você utilizaria a internet e os aplicativos utilizados até aqui para coletar e analisar dados, interpretar resultados e comunicar descobertas para melhorar sua prática e maximizar o aprendizado de seus alunos?

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