O slideshow foi denunciado.
Utilizamos seu perfil e dados de atividades no LinkedIn para personalizar e exibir anúncios mais relevantes. Altere suas preferências de anúncios quando desejar.

Informacja zwrotna zza biurka - Joanna Wróblewska i Magdalena Pikula-Waseńczuk

Informacja zwrotna zza biurka - Joanna Wróblewska i Magdalena Pikula-Waseńczuk

  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Informacja zwrotna zza biurka - Joanna Wróblewska i Magdalena Pikula-Waseńczuk

  1. 1. Joanna Wróblewska Magdalena Pikula-Waseńczuk
  2. 2.  Jak czesto ją przekazujemy?  W czym nam pomaga?  Jak przekazywać uczniom?  Jak uzyskać ją od uczniów? Zapraszam do krótkiej ankiety
  3. 3.  Platforma do nauki  Łatwa w obsłudze i intuicyjna  Nauka poprzez fiszki, quizy, gry, ćwiczenie pisowni, dopasowywanie pojęć do definicji  Mozliwość zarządzania klasą  Informacja o postępach uczniów i częstotliwości jej wykorzystania  Quizlet live- praca w grupach sprawdźmy
  4. 4. Wejdź na stronę www.classkick.com i zaloguj się jako uczeń Wpisz kod oraz swoje imię i pierwszą literę nazwiska PYSFTB
  5. 5.  Prosta w obsłudze i intuicyjna platforma  Bardzo dobry sposób na monitorowanie pracy – stały podgląd wszystkich uczniów  Idealny sposób na pracę dla uczniów o zróżnicowanym tempie pracy  Możliwość wklejania linków, zdjęć i całych kart pdf – przemycenie kart pracy  Szybka pomoc w razie problemów – ‘łapka w górę’ (zwłaszcza dla bardziej nieśmiałych uczniów)  Wygodny sposób na odpisywanie i pisanie informacji zwrotnej

×