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A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM
A Afetividade é uma dimensão inerente à constituição de todo ser
humano.
Em todas as ciências humanas e, em especial, a Psicologia se reconhece
a exigência fundamental de toda pessoa humana: de amar e ser amado; de
reconhecer e ser reconhecido, é nessa reciprocidade afetiva, é na qualidade das
relações que a pessoa humana se realiza plenamente. William Glasser,
psicólogo americano sublinha a importância de " dar e receber amor, de estar
em relação com os outros..de sermos responsáveis pela promoção do bem dos
outros.." Chiara Lubich, "honoris causas" em Psicologia, diz: " se quisermos
auto-realizar-nos devemos encarar o outro como um fator imprescindível para
o nosso equilíbrio psíquico" e assim por diante...
Concordo também com Vigotski, psicólogo russo, quando diz que a
aprendizagem sempre inclui relações entre as pessoas. A relação do indivíduo
com o mundo está sempre mediada pelo outro. Não há como aprender e
apreender o mundo se não tivermos o outro, aquele que nos fornece os
significados que permitem pensar o mundo a nossa volta. Não há um
desenvolvimento pronto e previsto dentro de nós, mas há um processo onde
estão presentes a maturação do organismo, o contato com a cultura produzida
pela humanidade e as relações sociais que permitem a aprendizagem.
O importante é compreender que a dimensão afetiva- emoções e
sentimentos- compõe o homem e constitui um aspecto fundamental na vida
psíquica. As emoções e os sentimentos são como alimentos do nosso
psiquismo e estão presentes em todas as manifestações da nossa vida. Saber
compreender o mundo que nos rodeia é fundamental para que possamos estar
nele. A apreensão do real é feito de modo sensível e reflexivo e, portanto,
realizado pelo pensar, sentir, sonhar e imaginar.
A nossa afetividade nos ajuda a avaliar as situações e servem de critério
de valorização positiva ou negativa para as situações da nossa vida, ela
prepara nossas ações, ou seja, participa ativamente da percepção que temos
das situações vividas e do planejamento das nossas reações ao meio.
Não há aprendizagem que não gere desenvolvimento, não há
desenvolvimento que prescinda da aprendizagem. Aprender é estar com o
outro, que é mediador da cultura. Estar com o outro significa, viver a nossa
afetividade.
Emi
BIBLIOGRAFIA:
Autores consultados:
VIGOTSKI ;William GLASSER; Chiara LUBICH; Victor FRANKL;
Alfred ADLER

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A importancia da afetividade na aprendizagem

  • 1. A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM A Afetividade é uma dimensão inerente à constituição de todo ser humano. Em todas as ciências humanas e, em especial, a Psicologia se reconhece a exigência fundamental de toda pessoa humana: de amar e ser amado; de reconhecer e ser reconhecido, é nessa reciprocidade afetiva, é na qualidade das relações que a pessoa humana se realiza plenamente. William Glasser, psicólogo americano sublinha a importância de " dar e receber amor, de estar em relação com os outros..de sermos responsáveis pela promoção do bem dos outros.." Chiara Lubich, "honoris causas" em Psicologia, diz: " se quisermos auto-realizar-nos devemos encarar o outro como um fator imprescindível para o nosso equilíbrio psíquico" e assim por diante... Concordo também com Vigotski, psicólogo russo, quando diz que a aprendizagem sempre inclui relações entre as pessoas. A relação do indivíduo com o mundo está sempre mediada pelo outro. Não há como aprender e apreender o mundo se não tivermos o outro, aquele que nos fornece os significados que permitem pensar o mundo a nossa volta. Não há um desenvolvimento pronto e previsto dentro de nós, mas há um processo onde estão presentes a maturação do organismo, o contato com a cultura produzida pela humanidade e as relações sociais que permitem a aprendizagem. O importante é compreender que a dimensão afetiva- emoções e sentimentos- compõe o homem e constitui um aspecto fundamental na vida psíquica. As emoções e os sentimentos são como alimentos do nosso psiquismo e estão presentes em todas as manifestações da nossa vida. Saber compreender o mundo que nos rodeia é fundamental para que possamos estar
  • 2. nele. A apreensão do real é feito de modo sensível e reflexivo e, portanto, realizado pelo pensar, sentir, sonhar e imaginar. A nossa afetividade nos ajuda a avaliar as situações e servem de critério de valorização positiva ou negativa para as situações da nossa vida, ela prepara nossas ações, ou seja, participa ativamente da percepção que temos das situações vividas e do planejamento das nossas reações ao meio. Não há aprendizagem que não gere desenvolvimento, não há desenvolvimento que prescinda da aprendizagem. Aprender é estar com o outro, que é mediador da cultura. Estar com o outro significa, viver a nossa afetividade. Emi BIBLIOGRAFIA: Autores consultados: VIGOTSKI ;William GLASSER; Chiara LUBICH; Victor FRANKL; Alfred ADLER