Apresentação feira ciências_2010

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Apresentação da feira de ciências do colégio civilização

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Apresentação feira ciências_2010

  1. 1. Nossas atitudes constroem um mundo melhor!<br />
  2. 2. Os mais antigos registros históricos já mostravam o interesse e preocupação do ser humano em entender e explicar o mundo no qual vivem. <br />A ciência está presente em nosso dia-a-dia, no nosso corpo, na natureza, na mídia, nas aplicações tecnológicas. <br />Ciência significa ‘conhecimento’. Ela resulta de um processo de observação, estudo e tentativa de explicar o ambiente em que vivemos, através da teoria relacionada à prática. <br />Ciência é:<br /> criatividade<br /> é aprender <br /> e fazer.<br />
  3. 3. O conhecimento dos conceitos relacionados às ciências, (físicas, químicas ou biológicas) e suas inter-relações podem proporcionar um melhor entendimento dos fenômenos naturais e das inúmeras aplicações práticas de seus conceitos.<br />Procuramos estimular nas crianças e adolescentes, a vontade de adquirir novos conhecimentos e também sua curiosidade, através do aprender, explicar e fazer ciência por meio de atividades e experimentos.<br />
  4. 4. Esperamos que durante esse projeto o contato com os fenômenos científicos possa contribuir não apenas para a aquisição do conhecimento científico, mas também para tornar mais fácil, eficiente e prazeroso o ensino e o aprendizado da fantástica ciência que é a vida no universo e suas relações.<br />
  5. 5. Buscamos também favorecer e estimular ao aluno a conscientização do seu papel de cidadão, nesse mundo cada vez mais globalizado, onde não só nossas ações interferem no equilíbrio do planeta como <br /> suas alterações <br /> interferem em <br /> nosso cotidiano.<br />
  6. 6. Esse projeto está sendo trabalhado com todas as turmas desde junho e culminará com a nossa <br />I FEIRA DE CIÊNCIAS<br /> que tem por objetivo promover a interação entre alunos, pais, professores e comunidade, apresentando a todos as pesquisas, estudos, experimentos e demais produções dos alunos.<br />
  7. 7. Temas por Série:<br />G2 – Bichos de Jardim; <br />G3 – Órgãos dos Sentidos; <br />G4 – Flora; <br />G5 – Astronomia; <br />1º e 2º anos – Ar; <br /> 3º ano – Terra; <br />4º ano - Água; <br />5º ano – Fogo; <br />6º ano – Vulcões;<br />7º ano - Arqueologia; <br />8º ano – Sistema Digestório; <br />9º ano – Ácidos e Bases<br />
  8. 8. G2 – Bichos de Jardim<br />
  9. 9. G3 – Órgãos dos Sentidos <br />
  10. 10. G4 – Flora<br />
  11. 11. G5 – Astronomia<br />
  12. 12. 1º e 2º anos – Ar<br />
  13. 13. 3º ano – Terra<br />
  14. 14. 4º ano - Água<br />
  15. 15. 5º ano – Fogo<br />
  16. 16. 6º ano – Vulcões<br />
  17. 17. 7º ano - Arqueologia<br />
  18. 18. 8º ano – Sistema Digestório <br />
  19. 19. 9º ano – Ácidos e Bases<br />
  20. 20. Camisa:<br />
  21. 21. Os alunos terão uma escala de trabalho nos estandes em um turno<br /> (manhã ou tarde).<br />No horário de trabalho os alunos <br />NÃO PODERÃO VISITAR <br />OUTROS ESTANDES<br />pois estarão apresentando.<br />
  22. 22. No horário oposto poderão visitar os demais estandes, obtendo assim informações e conhecimentos sobre os outros temas, auxiliando na compreensão do todo.<br />A presença para visitação dos alunos do Ensino Fundamental I e II será avaliativa. Pois eles terão que apresentar relatório da visitação e os temas serão discutidos posteriormente em sala de aula.<br />

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