Piano formativo codance definitivo-2

PIANO FORMATIVO

Monte ore: 155

Il percorso intende accompagnare i giovani in formazione in un’esperienza di sviluppo di comunità al fine di
promuovere un processo di creazione coreografica collettiva attenta ai (bi)sogni della società reale. Gli
obiettivi generali sono:

- riconoscere il pensiero del corpo per (ri)costruire la fiducia, il senso di cura e il rispetto verso il proprio
corpo e verso il corpo altrui
- rifondare l’ideologia dello sguardo, attraverso una osservazione partecipata di luoghi e di persone, con
la loro molteplicità e qualità danzante.
- sensibilizzare i giovani performer a riflettere sulla comunità in cui si trovano a vivere, abitare e lavorare
- promuovere una partecipazione attiva ai processi di condivisione artistica
- sostenere l’empowerment giovanile in processi di sviluppo di comunità
- favorire le relazioni fra pari nell’ottica della peer education
- stimolare le relazioni intergenerazionali
-
Il moduli formativi e gli interventi di community dance si concentrano prevalentemente nei fine settimana, con
alcune anticipazioni al venerdì pomeriggio e dei moduli intensivi a fine aprile, a metà luglio e a metà
settembre, in via di definizione. Il calendario delle micro-azioni di community dance nel condominio solidale “A
casa di zia Jessy” potrà essere infrasettimanale.

La presenza del tutor d’aula garantirà ai giovani in formazione un sostegno durante il processo di
apprendimento attivo.

CRUD Centro Regionale Universitario per la Danza Bella Hutter
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI TORINO | Facoltà di Scienze della Formazione
Via S. Ottavio, 20 – 10124 Torino | Tel. 011.670.3618 | Fax 011.670.3233 | T +39 339 6972884 | c o . d a n c e @ u n i t o . i t
C. F. 80088230018 | P. IVA 02099550010

Data Ore Formatore Modulo Dove Note

Mercoledì 21 marzo 4 Presentazione progetto Casa del quartiere/ Tutti
e spettacolo Teatro Nuovo

Sabato 31 marzo 7 Rita Fabris, Norma De Attese, costruzione del Tutti
Piccoli, Luisa gruppo
Napolitano (tutor)

Domenica 1 aprile 7 Franca Zagatti Metodologia e pratiche Tutti
della danza educativa e
di comunità

Sabato 14/domenica 14 Rita Fabris Principi di movimento Tutti
15 aprile labaniani

Venerdì 20 aprile 4 Norma De Piccoli Sviluppo di comunità Tutti

Sabato 21 aprile- 14 Zerogrammi Tecnica contemporanea Residenziale/ Casa degli Tutti
domenica 22 aprile e scrittura coreografica Alfieri – Castagnole
Monferrato

Lunedì 23 aprile 5 Zerogrammi Analisi materiali per Torino Formazione Intervento -
azioni performative site Gruppo Alba + gruppo
specific con le scuole Gioberti

Martedì 24 aprile 5 Zerogrammi Azioni performative site Alba - IIS Einaudi Formazione intervento-
specific gruppo Alba (9 persone)

Venerdì 27 aprile 5 Zerogrammi Azioni performative site Torino – Liceo Classico Formazione intervento
specific Gioberti gruppo Gioberti (8
persone)

Martedì 8 maggio 14 Filieradarte Laboratorio anziani Casa di zia Jessy Progettazione 4 ore

Martedì 12 maggio Microazioni di Formazione intervento –
community dance site ore 15-16,30 – gruppo
Martedì 22 maggio specific zia Jessy Anziani (4
persone)
Martedì 29 maggio

Martedì 5 giugno

Martedì 12 giugno

Martedì 19 giugno

Martedì 8 maggio 14 Filieradarte Laboratorio bimbi Casa di zia Jessy Progettazione 4 ore

C. F. 80088230018 | P. IVA 02099550010

Martedì 12 maggio Formazione-intervento
17 – 18,30 – gruppo zia
Martedì 22 maggio Microazioni di Jessy Bimbi (4 persone)
community dance site
Martedì 29 maggio specific

Martedì 5 giugno

Martedì 12 giugno

Martedì 19 giugno

Venerdì 1/ sabato 14 Franca Zagatti Metodologia e pratiche Tutti
2/domenica 3 giugno della danza educativa e
di comunità

Sabato 9 giugno 4 Norma De Piccoli Sviluppo di comunità, Tutti
gruppo e relazioni
interpersonali

3 Filieradarte Revisione di gruppo

Domenica 10 giugno 6 Didee Presentare un progetto Tutti
coreografico efficace

Sabato 23 giugno 4 Filieradarte Festa in via Gessi Tutti

Dal 17 al 20 Luglio 20 Luca Silvestrini Taster workshop Tutti

Dal 3 al 8 Settembre 40 Luca Silvestrini Allestimento Evento di Tutti
comunità

Gruppo Alba + gruppo Gioberti : n. 4 ore a scelta in visione spettacoli, seminari tematici

Moduli formativi

C. F. 80088230018 | P. IVA 02099550010

Formatore: Rita Fabris, Luisa Napolitano (tutor) [http://www.filieradarte.com/], Norma De Piccoli
[http://www.psych.unito.it/main/pers/ordinari/depiccoli.html],
Modulo: Presentazione.
Monte ore: 7 ore
Calendario: 31 marzo

Dopo le presentazioni istituzionali, si raccoglieranno le attese e i bisogni attraverso un lavoro di autonarrazione
a piccoli gruppi e poi in una condivisione plenaria dei racconti. Verrà introdotta la tematica del cohousing e
dello sviluppo di comunità. La costruzione del gruppo procede poi con un lavoro sulla materia corporea
individuale che nella ricerca del sentire una forma, si apre al contatto e allo sguardo dell’altro per arrivare ad
esperire un processo di creazione artistica collettiva nell’accumulo finale di forme corporee condivise.

Formatore: Franca Zagatti
http://www.unibo.it/SitoWebDocente/default.htm?UPN=franca.zagatti%40unibo.it&TabControl1=TabCV

Modulo: Metodologia e pratiche della danza educativa e di comunità
Monte ore: 7 ore
Calendario: 1 aprile

Osservare la danza, vedere le persone - Questo primo modulo porrà l’attenzione sull’importanza di adottare,
all’interno di percorsi di danza di comunità, corretti schemi di osservazione e analisi del movimento. Si
cercherà di esercitarsi a riconoscere quegli automatismi, quei pregiudizi e preconcetti che direzionano il nostro
sguardo soltanto verso ciò che vogliamo vedere per adottare uno sguardo aperto ad accogliere la molteplicità
e l’individualità del movimento danzato.

Formatore: Rita Fabris
Modulo: Principi di movimento labaniani
Monte ore: 14 ore

C. F. 80088230018 | P. IVA 02099550010

Calendario: 14-15 aprile

Fra le metodologie della danza educativa e di comunità lo studio dei principi di movimento labaniani permette
di attraversare i concetti di corpo, spazio, dinamica e relazione per lavorare con il pensiero e con il corpo. Tale
strumento operativo si propone di trasmettere competenze di analisi del movimento utili alla creazione
performativa, di lavorare su dinamiche duali, a piccoli gruppi e a grandi gruppi in direzione del rispecchiamento
corporeo, del rispetto dialogico e dell’accoglienza di quanto accade durante le improvvisazioni. Al centro della
riflessione sul corpo performativo saranno i valori di cura di sé nella relazione con gli altri.

Formatore: Zerogrammi [http://www.zerogrammi.org/]
Modulo: Tecnica contemporanea e scrittura coreografica
Monte ore: 14 ore
Calendario: 21-22 aprile

Il corpo e la scrittura coreografica. Lo studio delle tecniche teatrali e di movimento e le proposte compositive si
suddividono in: sostegno tecnico (training fisico, tecnica di danza contemporanea con particolare riferimento
alle dinamiche legate alla tecnica Cunningham, uso di spazio-tempo-azione) e analisi del movimento
(laboratorio di scrittura coreografica e prove di composizione). L’intento del modulo formativo è quello di
fornire gli strumenti per accedere con capacità analitica al lavoro sulla scena, dove al corpo, già portatore di
infinite possibilità di movimento (e non-movimento), è richiesto di attuare continue scelte in materia di
composizione nelle relazioni con il tempo, lo spazio e gli altri corpi con cui la scena è condivisa. Ognuna delle
possibilità che si presenteranno al “coreografo” determinerà differenti significati. Partendo dunque dal
presupposto imprescindibile che la danza, con il suo vocabolario di possibilità, è nient’altro che una forma di
comunicazione, il laboratorio intenderà fornire ai giovani “coreografi” gli strumenti per riconoscere e
interpretare questo vocabolario, al servizio del proprio personale progetto compositivo.

Formatore: Norma De Piccoli
Modulo: Principi di Sviluppo di comunità
Monte ore: 8
Calendario: 20 aprile, 9 giugno, + altre da definire

C. F. 80088230018 | P. IVA 02099550010

In riferimento al percorso di formazione che vede impegnato un gruppo di giovani co-dancers si prospetta un
percorso formativo che, piuttosto che proporre una metodologia di didattica frontale, intende partire dalle
esperienze e dalla analisi che i formandi sono stimolati a porre nel corso del loro percorso.
In particolare, per quanto riguarda la danza come strumento di "coesione sociale" e di "sviluppo relazionale"
nelle comunità (e, in particolare, nei contesti di co-housing) si intende sviluppare una sensibilità secondo cui la
qualità del prodotto artistico e l'attenzione agli aspetti relazionali costituiscono i fondamenti dell'etica
professionale e della rilevanza dell'intervento.
Gli aspetti su cui si intende portare l'attenzione e la riflessione (possibilmente critica) sono:

• l'arte e la danza come strumento di relazione. Quale danza e quale danzatore/perfomer?
• il ruolo del gruppo nel processo di creazione artistico e relazionale
• lo sviluppo di comunità: intervenire "su" o intervenire "con"?
• l'empowerment dei singoli e della comunità: quali potenzialità e quali limiti

Interventi di community dance
Conduttore: Zerogrammi
Intervento: Installazione e azioni performative con scuole superiori
Monte ore: 10
Calendario: 23 aprile, 24 aprile (Alba – IIS Einaudi), 25 aprile, 27 aprile (Torino – Liceo Classico Gioberti)

Saranno condotti dei laboratori da Zerogrammi in due classi delle scuole superiori che hanno partecipato alle
installazioni artistiche del 21 marzo in Mappugghje. I co-dancer divisi in gruppi, parteciperanno a uno dei
laboratori che prevederà una restituzione artistica pubblica, dopo un lavoro di analisi dei materiali.

Conduttore: Filieradarte
Intervento: Microazioni di community dance in esperienze cohousing
Monte ore: 14

C. F. 80088230018 | P. IVA 02099550010

Calendario: maggio-giugno

Attraverso la mediazione degli operatori di comunità e dei danzeducatori® piccoli gruppi di co-dancer saranno
accompagnati nei luoghi del condominio dove accadranno microazioni condivise per scoprire il piacere di
muoversi e danzare insieme, creando dei dossier che raccontino chi sono gli abitanti di Via Gessi (in termini di
narrazioni, musiche, danze…)

Formatore e conduttore: Franca Zagatti
Modulo: Metodologia e pratiche della danza educativa e di comunità
Intervento: Incontro di danza di comunità
Monte ore: 14
Calendario: 1, 2, 3 giugno

Venerdì 1 giugno 15.30 -18.30 – formazione co-dancer – metodologia: pianificazione e conduzione degli
interventi
Sabato 2 giugno 9.30 – 12.30 – formazione co-dancer – setting e scansione a fasi (messa in opera e messa in
forma) consegna tasks osservativi ai ragazzi
Pomeriggio – 15.00 – 19.00 – formazione co-dancer – Incontro di danza di comunità: un unico gruppo misto
(intergenerazionale)
Domenica 3 giugno – 9.00 – 13.00 – discussione e analisi dell’esperienza di danza condivisa e visione riprese.

Formatore: Luca Silvestrini [http://proteindance.co.uk/about3.php]
Modulo: Workshop di community dance
Monte ore: 20
Calendario: dal 17 al 20 luglio

C. F. 80088230018 | P. IVA 02099550010

Direttore artisitico: Luca Silvestrini
Intervento: Allestimento Evento di comunità
Monte ore: 40
Calendario: dal 3 all’8 settembre

COACHING
Inoltre, nell’ambito dell’attività di coaching che sarà condotta da Doriana Crema si segnala
Venerdì 18 maggio 5 Doriana Crema Relazione tra gesto e Incontro con i giovani
presenza scenica intorno abitanti della residenza
Domenica 20 maggio 8 al tema della Sharing Torino
condivisione - Azioni
performative

C. F. 80088230018 | P. IVA 02099550010

Piano formativo codance definitivo-2

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Destaque (20)

Piano formativo codance definitivo-2