Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en el IES Floridablanca

CURSO 2017 - 2018 EDUCACIÓN SECUNDARIA
OBLIGATORIA

Curso 2009/2010 Curso 2010/2011
ILUSIONAR A LOS ALUMNOS
POR LA CIENCIA, LA
TECNOLOGÍA Y LA
INVESTIGACIÓN.
EXPERIENCIA PRÁCTICA.
PREMIO NACIONAL “Giner
de los Ríos”
Por el trabajo:
Permanente
contribución a la
difusión de la Ciencia
y la Tecnología.
Curso 2008/2009
Por sus proyectos,
calidad de sus
iniciativas y trabajos
pedagógicos.

Conoce el
IES Floridablanca
1. Cuestiones
Previas
3. Proyectos
en los que está
inmerso
7. Oferta de
actividades
Complementarias
y extraescolares
6. Concepción
de Educación que
fomenta
4. Organización 5. Instalaciones y
dependencias
2. Oferta
Educativa
8. Prospectiva
de Futuro

1. CUESTIONES PREVIAS
• Las puertas del centro están permanentemente cerradas
durante el horario escolar.
• El IES Floridablanca es un centro preferente de escolarización de
alumnado de altas capacidades, tanto de ESO como de
Bachillerato.
• En el centro se imparten los estudios bilingües: inglés desde
hace once años. Tenemos aproximadamente 80 alumnos
matriculados en enseñanza bilingüe distribuidos en los cuatro
grupos por nivel en ESO. Según demanda, garantizamos plaza
en bilingüe a todos los solicitantes
• Las distintas asignaturas/materias se imparten en aulas
temáticas.

1. CUESTIONES PREVIAS: ADMISIÓN
FASE ORDINARIA: DESDE EL ….. DE MARZO HASTA EL … DE ABRIL PARA SOLICFASE ORDINARIA: DESDE EL ….. DE MARZO HASTA EL … DE ABRIL PARA SOLIC
Visita nuestra página actualzada sobre el proceso. WWWVisita nuestra página actualzada sobre el proceso. WWW
1. Plazo de1. Plazo de
presentación depresentación de
solicitudessolicitudes
2. Sorteo que2. Sorteo que
ordenará elordenará el
desempatedesempate de lasde las
solicitudessolicitudes
3. Publicación de3. Publicación de
listas de baremolistas de baremo
provisionalprovisional
4. Reclamaciones a4. Reclamaciones a
las listas de Baremolas listas de Baremo
listas baremolistas baremo
definitivodefinitivo
6. Período de6. Período de
matriculamatricula parapara
alumnos delalumnos del
centrocentro
7. Listados7. Listados
adjudicaciónadjudicación
provisionalprovisional
8. Listados de 1ª8. Listados de 1ª
definitivadefinitiva
matricula primeramatricula primera
listados segundalistados segunda
matricula para losmatricula para los
segundos listadossegundos listados
12. Comienzo de la12. Comienzo de la
Fase ExtraordinariaFase Extraordinaria
13. Listados de13. Listados de
adjudicación Faseadjudicación Fase
ExtraordinariaExtraordinaria
14. Plazo de14. Plazo de matriculamatricula
en fase extraordinariaen fase extraordinaria
15. Fin de la Fase15. Fin de la Fase
ExtraordinariaExtraordinaria

PRIMERO
PRIMERO ORDINARIO
2. OFERTA EDUCATIVA: PRIMERO ESO
ALTAS CAPACIDADES
PROYECTO: El Floricamino trabajado con proyectos
PRIMERO BILINGÜE INGLÉS
PRIMERO DIGITAL
ASIGNATURAS TRONCALESASIGNATURAS TRONCALES ASIGNATURAS
ESPECÍFICAS
ASIGNATURAS
ESPECÍFICAS
ASIGNATURAS LIBRE
CONFIGURACIÓN
ASIGNATURAS LIBRE
CONFIGURACIÓN
1. Lengua Castellana y Literatura
(4 h).
2. Geografía e Historia (3 h).
3. Matemáticas (4 h).
4. Biología y Geología (4 h).
5. Lengua extranjera: Inglés (4 h).
(4 h).
4. Biología y Geología (4 h).
6. Educación Física (2 h).
7. Religión ó Valores Éticos
(1 h).
8. Educación Plástica, Visual
y Audiovisual (2 h).
9. Tecnología (2 h).
(1 h).
A ELEGIR UNA ,ENTRE (3 h)A ELEGIR UNA ,ENTRE (3 h)
• Creación y Edición Musical.
• Segunda Lengua extranjera:
Francés.
• Refuerzo Competencia
Lingüística.
• Creación y Edición Musical.
Francés.
Lingüística.

SEGUNDO
SEGUNDO ORDINARIO
2. OFERTA EDUCATIVA: SEGUNDO ESO
ALTAS CAPACIDADES
PROYECTO: LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INVESTIGACIÓN EN IES
FLORIDABLANCA
SEGUNDO BILINGÜE INGLÉS
ASIGNATURAS TRONCALESASIGNATURAS TRONCALES ASIGNATURAS
ESPECÍFICAS
ASIGNATURAS
ESPECÍFICAS
ASIGNATURAS LIBRE
CONFIGURACIÓN
ASIGNATURAS LIBRE
CONFIGURACIÓN
(4 h).
4. Física y Química (3 h).
(4 h).
4. Física y Química (3 h).
(2 h).
9. Música (2 h).
(2 h).
9. Música (2 h).
A ELEGIR UNA ,ENTRE (3 h)A ELEGIR UNA ,ENTRE (3 h)
• Robótica.
Francés.
Lingüística.
• Robótica.
Francés.
Lingüística.

TERCERO DE ESO
2. OFERTA EDUCATIVA: TERCERO ESO
ALTAS CAPACIDADES
TERCERO ORDINARIO
FLORIDABLANCA
TERCERO BILINGÜE TERCERO. ¿Programa
de mejora del aprendizaje y el
rendimiento?
ASIGNATURAS
TRONCALES
ASIGNATURAS
ESPECÍFICAS
ASIGNATURAS LIBRE
CONFIGURACIÓN
1. Lengua castellana y
Literatura (4 h).
2. Geografía e Historia
(3 h).
3. Matemáticas A/B (4
h).
4. Biología y Geología (2
h).
5. Física y Química (2
h).
6. Primera Lengua
Extranjera: Inglés (4 h).
7. Educación Física
(2 h).
8. Religión/Valores
Éticos (2 h)..
A ELEGIR UNA, ENTRE (3
h):
• Comunicación Audiovisual.
• Cultura Clásica.
• Iniciación a la actividad
emprendedora
• Iniciación a la Investigación.
• Segunda lengua extranjera:
Francés.
ÁMBITOS + Asignaturas
específicas + Libre
configuración.
1. CIENCIAS APLICADAS:
• Biología y Geología.
• Física y Química.
• Matemáticas.
2. SOCIOLINGÜISTICO:
• Geografía e Historia.
• Lengua Castellana y
Literatura.
3. LENGUA EXTRANJERA:
• Inglés.

CUARTO DE ESO
2. OFERTA EDUCATIVA: CUARTO ESO
ALTAS CAPACIDADES
GRUPOS ORDINARIOS GRUPOS BILINGÜES
FLORIDABLANCA
• Académica.
• Aplicada.
• Académica: Geografía e Historia (MNL). Inglés (5 h).
GRUPO BILINGÜE
DIGITAL
ASIGNATURAS TRONCALES.
ACADÉMICA.
Lengua Castellana y Literatura (4h)
Geografía e Historia (4 h)
Matemáticas Académicas (4 h)
Primera Lengua extranjera: Inglés (4 h).
Biología y
Geología (3h).
Física y Química (3 h)
Economía (3 h).
Latín (3 h)
ELEGIR UNA OPCIÓN ENTRE:
ASIGNATURAS TRONCALES.
APLICADAS.
Lengua Castellana y Literatura (4h)
Geografía e Historia (4 h).
Matemáticas Aplicadas (4 h).
Primera Lengua extranjera: Inglés (4 h).
Inic. A la Actividad Emprendedora y
Empresarial (3 h)
Ciencias Aplicadas
a la Actividad
Profesional (3 h)
Tecnología (3 h)
ELEGIR UNA OPCIÓN
ENTRE:
ASIGNATURAS
ESPECÍFICAS
• Educación Física (2 h).
Elegir entre:
Religión (2 h).
Valores Éticos (2 h)
ASIGNATURAS LIBRE
CONFIGURACIÓN. Elegir UNA:
1. Cultura Científica; 2. Cultura
Clásica; 3. Educación Plástica;
4. Artes Escénicas; 5. Filosofía;
6. Música; 7. Francés;8. TIC;
9. Troncal no cursada.

Estudios bilingües: Inglés
• Finalidad básica: mejorar el aprendizaje de las lenguas extranjeras: Inglés.
• Recibirán : 4 horas de inglés a la semana + dos asignaturas no lingüísticas
en inglés.
• Alumno admitido: se compromete a finalizar la etapa en ese programa.
• Los centros: favorecerán la comunicación y los intercambios de profesores
y alumnos.

Estudios bilingües ESO
Actividades curso
2016/2017
• Participación Encuentros
Secciones Bilingües.
• Participación en las
Semanas Monográficas.
• Estancias lingüísticas:
Reino Unido e Irlanda.
• Intercambios escolares:
EE.UU y países de la
Unión Europea.

TODOS LOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALTAS
CAPACIDADES
ALUMNOS
EXTRANJEROS
ALUMNOS
REPETIDORES
ALUMNOS
NEE
• Desdobles en Idiomas.
• Prácticas de Laboratorio.
• Grupos flexibles:
Lengua y Matemáticas.
• Clases de Repaso. PTI
• Bilingüe : Inglés.
•¿Programa de mejora?
• Bilingüe: Inglés.
• Implicación Proyectos
del Centro.
• Flexibilización y/o
Profundización
Curricular.
•PTI.
• Aula de Acogida.
• Compensatoria
• Grupo Flexible: Lengua y
Matemáticas.
• Ayuda al estudio.
•Clases de repaso. PTI
• Grupo Flexible: Lengua y Matemáticas.
• Clases de Repaso.
• PTI
• Integración en el grupo.
• Atención especializada
en pequeños grupos.
• Adaptaciones
curriculares.
• PTI.
MEDIDAS DE
ATENCIÓN A
LA
DIVERSIDAD
1. Actividades organizadas por
la Consejería.
2. Talleres organizados por el
propio centro y el AMPA
3. Proyecto: La Ciencia, la
Tecnología y la Investigación.
ACTIVIDADES
EXTRAESCOLARES

2. OFERTA EDUCATIVA: BACHILLERATO
ES EL ÚNICO CENTRO DE MURCIA EN DONDE SE PUEDEN CURSAR TODOS LOS
BACHILLERATOS EN LOS DOS TURNOS
ARTES
DIURNO NOCTURNO
HUMANIDADES
CIENCIAS SOCIALES
Bachillerato de Investigación
CIENCIAS
PROYECTO: LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INVESTIGACIÓN EN EL IES
FLORIDABLANCA
Bachillerato bilingüe
Bachillerato Ordinario

BACHILLERATO DE INVESTIGACIÓN
Diferencia: 2 horas más de clase en
primero y en segundo. Para cursar
una asignatura de libre configuración
en cada curso relacionada con la
investigación.
 Grupos más reducidos (20/30 alumnos).
 Formación básica en Investigación.
 Metodología investigadora en, al menos
en dos materias, preferentemente de la
modalidad cursada.

3. PROYECTOS EN LOS QUE ESTÁ INMERSO
C
E
N
T
R
O
I
N
N
O
V
A
D
O
R
RELACIONADO
S CON LA
DIFUSIÓN DE
LAS CIENCIAS,
LAS ARTES,
LAS
LENGUAS…
SEMANAS
MONOGRÁFICAS
ORGANIZACIÓN Y
PARTICIPACIÓN EN
OLIMPIADAS,
EXPOSICIONES…
 Semana de la Ciencia y la
Tecnología.
 Semana de las Artes.
 Semana de las Letras y las Ciencias
Sociales.
PARTICIPACIÓN EN
EVENTOS
 Semana de la Ciencia y Tecnología
Fundación Séneca.
 La noche de los investigadores
Universidad de Murcia
 Olimpiada matemática del centro.
 Olimpiadas matemáticas, física,
química, informática de otros centros
y Universidad.
 Exposiciones de Entremanos.
 Proyecto Antártica: 1er premio
TALLERES DE
ENRIQUECIMIENTO
CURRICULAR
 Robótica.
 Matemáticas recreativas.
Electrónica.
 Fabricación de artilugios y
experimentos diversos.
PROYECTOS DE
INVESTIGACIÓN
• la Ciencia, la Tecnología
y la Investigación en el IES
Floridablanca

3. PROYECTOS EN LOS QUE ESTÁ INMERSO
Estudios bilingües: Inglés
Estancias e Intercambios Escolares
Proyecto de Bibliotecas Escolares
Plan de Fomento de la Lectura:
Concurso Cuento Contigo
C
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T
R
O
I
N
N
O
V
A
D
O
R
RELACIONADOS
CON LA
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE DE
LOS IDIOMAS
Dinamización de la Biblioteca
Escolar
RELACIONADOS
CON EL GUSTO
POR LA LECTURA
Y LA UTILIZACIÓN
DE FUENTES DE
DOCUMENTALES
Taller de Refuerzo de Inglés.
Edición de la Revista “Tiza Verde”
Taller de conversación: Inglés

C
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N
T
R
O
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O
V
A
D
O
R
RELACIONADOS
CON LA
EDUCACIÓN EN
VALORES
Programa Educando en Justicia
Plan director para la mejora de la
convivencia
Programa de mediación entre iguales
para la resolución de conflictos
3. PROYECTOS EN LOS QUE ESTÁ
INMERSO
Plataforma solidaria.
PROGRAMAS EUROPEOS Promover Programas
Europeos

Semanas Monográficas. Relacionadas con el ámbito científico.

Semanas Monográficas. Relacionadas con el ámbito humanístico.
Semana de las Humanidades
Semana de las Letras y la Ciencias
Sociales
Semana Literaria.
Semana de las Artes

CONTROL DE FALTAS DE ASISTENCIACONTROL DE FALTAS DE ASISTENCIA
• MEDIANTE UN SISTEMA INFORMÁTICO LOS PROFESORES
PASAN LISTA: Faltas y Retrasos.
• AUTORIZACIÓN DE LOS PADRES MENSAJE SMS.
INFORMACIÓN DE LA 1ª FALTA DEL DÍA.
• CADA MES, LOS TUTORES INFORMAN DE LAS FALTAS
O AUSENCIA DE ESTAS A LOS PADRES.
• EN CASO DE NECESIDAD: COMUNICACIÓN TELÉFONICA.
• WEB MIRADOR.

CONTROL DE SALIDASCONTROL DE SALIDAS
MEDIANTE UN APLICACIÓN INFORMÁTICA
LA JEFATURA DE ESTUDIOS LLEVA UN
CONTROL DE LAS SALIDAS DE LOS ALUMNOS
DURANTE LA JORNADA ESCOLAR

TENEMOS UNA BIBLIOTECA AMPLIATENEMOS UNA BIBLIOTECA AMPLIA
CON PUESTOS DE INTERNETCON PUESTOS DE INTERNET
Abierta en horario
de mañana y tarde

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIASACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
OFERTADAS POR LOS DEPARTAMENTOSOFERTADAS POR LOS DEPARTAMENTOS
• Visita al IMDEA. Instituto de
Nanociencia de Madrid.
•Floricamino.
•Viaje a los Museos: Prado, Reina Sofía
y Guggenheim.
• Viaje a Arco.
• Exposiciones de obras de arte
elaboradas por los alumnos
“Entremanos”.
• Actividades deportivas: Senderismo,
orientación, defensa personal…
•Asistencia a conciertos, obras de
teatro…
• Etc.
SEMANAS TEMÁTICAS
• Semana de la Ciencia y la Tecnología.
• Semana de las Letras y las Ciencias
Sociales.
• Semana de las Artes
• INTERCAMBIOS - Estancias:
• Francia
• Estados Unidos
• Irlanda – Inglaterra..
•VIAJE DE ESTUDIOS.
• REVISTA TIZA VERDE.

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES PROGRAMADAS POR EL DEPARTAMENTO DE
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES (DACE).
Actividades Deportivas
•Senderismo.
•Deportes colectivos:
Voleibol, Baloncesto,
Fútbol sala.
• Deporte Escolar.
Actividades Artísticas
• Coro.
• Orquesta de Cámara
• Percusión
• Guitarra
• Teatro.
• Elaboración
cortometrajes.
• Grabación de
maquetas.
• Fotoperiodismo.
Otras Actividades
•Visionado de cortometrajes en
los recreos.
• Talleres: Primeros Auxilios
• Taller Robótica.
• Taller de Electricidad – Electrónica: Arduino.
• Taller de Drones.
• Taller de construcción de artilugios y
experimentos diversos.
• Taller de conversación: Inglés.

PROSPECTIVA
DE FUTURO
OFERTA EDUCATIVA
DESARROLLO
CURRICULAR
PROYECTOS
ACTIVIDADES
GESTIÓN
EVALUACIÓN

GESTIÓN
EVALUACIÓN
CARTA DE
SERVICIOS
AUTOEVALUACIÓ
N
CALIDAD (CAF)
INFRAESTRUCTURAS

OFERTA
EDUCATIVA
BACHILLERAT
O
BILINGÜE
BACHILLERATO
INVESTIGACIÓN
PROGRAMA DE
MEJORA DEL
APRENDIZAJE Y
EL
RENDIMIENTO.

DESARROLLO
CURRICULAR
PROGRAMACIONE
S DOCENTES
• Estándares de
aprendizaje.
• Perfil Competencial.
• Enseñanza no directiva.
Resolución de Problemas.
Simulaciones.
• Proyectos.
• Aprendizaje cooperativo.
• Materiales y Recursos.
METODOLOGÍA
PROYECTO
EDUCATIVO
ELABORACIÓN

PROYECTOS
ACTIVIDADES
CONSOLIDACIÓN
DE LOS
EXISTENTES +
INTERCAMBIOS INCORPORACIÓN DE
NUEVAS
ACTIVIDADES
PLANES PARA LA MEJORA
DEL ÉXITO ESCOLAR Y LA
PARTICIPACIÓN EDUCATIVA

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