O PAPEL DO PROFESSOR ON-LINE
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Atividade da UC PPE - Mestrado Pedagogia do e-Learning da Universidade Aberta de Portugal - Junho de 2014

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  1. 1. O PAPEL DO PROFESSOR ON-LINE
  2. 2. Web 2.0
  3. 3. Web 2.0
  4. 4. Web 2.0 Acessar, criar, armazenar, compartilhar
  5. 5. Web 2.0 Acessar, criar, armazenar, compartilhar
  6. 6. Web 2.0 Acessar, criar, armazenar, compartilhar
  7. 7. Web 2.0 Acessar, criar, armazenar, compartilhar Aprendizagem em rede Aprendizagem colaborativa
  8. 8. PLANEJAMENTO
  9. 9. PLANEJAMENTO
  10. 10. As inovações tecnológicas...
  11. 11. As inovações tecnológicas têm seu ápice e depois entram em declínio.
  12. 12. O professor online não pode abster- se de perceber as mudanças e inovar.
  13. 13. Ambientes Pessoais de Aprendizagem (Personal Learning Environmets – PLE) As ferramentas da WEB 2.0 favorecem a criação dos Ambientes Pessoais de Aprendizagem
  14. 14. Ambientes Pessoais de Aprendizagem (Personal Learning Environmets – PLE) Esta é uma tendência global da aprendizagem
  15. 15. Ambientes Pessoais de Aprendizagem (Personal Learning Environmets – PLE) Os usuários participam de comunidades e constroem seus percursos formativos em redes de colaboração
  16. 16. Unidade Curricular: Processos Pedagógicos em e-Learning Orientador: Professor José Mota Mestrando: Claudio Pinto Junho de 2014

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