SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Sistema de Evaluación
del Desempeño Profesional Docente
Portafolio 2015
Ficha de la Clase Grabada
Educación Especial
Instrucciones para completar la Ficha de la Clase Grabada:
 Guarde esta ficha en un computador, con el nombre “Ficha” seguido de su RUT sin
puntos ni dígito verificador (siga el ejemplo de la página 25 de su Manual Portafolio),
y trabaje sobre esa versión.
 Desarrolle la “Tarea 7. Clase grabada”, correspondiente al Módulo 2, siguiendo las
instrucciones de su Manual Portafolio.
 Respete los márgenes y no modifique el tamaño de los recuadros.
 Los recuadros indican el espacio máximo que usted puede utilizar para responder a
cada pregunta, por lo que no es necesario que sus respuestas utilicen todo el espacio
disponible.
 Escriba su RUT y área (TEL o DEA) en el margen superior de la primera hoja.
Cuando haya completado la Ficha de la Clase Grabada, súbala a la
Plataforma Docentemás. Para hacerlo, ingrese al sitio web
www.docentemas.cl/plataforma y siga paso a paso las indicaciones que ahí
encontrará.
Ficha de la Clase Grabada MÓDULO 2 Educación Especial 2015
Sistema de Evaluación del Desempeño Profesional Docente
Área: RUT:
MÓDULO 2: CLASE GRABADA
Tarea 7. Clase grabada
Ficha de la Clase Grabada
a. Lugar en que desarrolló la clase:
b. Nivel o curso del grupo de estudiantes:
c. Cantidad de estudiantes presentes en la clase:
d. Características del grupo de estudiantes:
e. Aprendizaje esperado, Objetivo de Aprendizaje o Contenido Mínimo Obligatorio:
f. Objetivo(s) trabajado(s) en la clase:
Registre el o los objetivos que abordó en la clase grabada.
Ficha de la Clase Grabada MÓDULO 2 Educación Especial 2015
Sistema de Evaluación del Desempeño Profesional Docente
g. Describa cómo implementó en su clase grabada el requisito específico para su área (TEL o
DEA), señalado en la página 31 de su Manual Portafolio:
h. Si durante su clase ocurrió alguna situación que interfirió gravemente en el desarrollo de
esta, por favor, menciónela:
Recuerde:
Solo si corresponde, suba los recursos de aprendizaje utilizados a la Plataforma
Docentemás.
- Este paso solo debe hacerlo si usted utilizó recursos de aprendizaje que, por su
tamaño, no se alcanzan a ver claramente en la grabación (por ejemplo,
guías, cuadernos, fragmentos de textos, presentaciones en PowerPoint, etc.).
Para subir los recursos, debe guiarse por las indicaciones de la página 27 de su
Manual Portafolio.
La Ficha de la Clase Grabada y los recursos utilizados debe subirlos a la
Plataforma Docentemás. NO debe entregarlos impresos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Dibujo libre para niños de 6 a 8 años
Dibujo libre para niños de 6 a 8 añosDibujo libre para niños de 6 a 8 años
Dibujo libre para niños de 6 a 8 añosmapuhpb
 
U. D. de PLÁSTICA: El SOMBREADO - 1ª parte . 6º 2014-15
U. D. de PLÁSTICA: El SOMBREADO - 1ª parte .  6º 2014-15U. D. de PLÁSTICA: El SOMBREADO - 1ª parte .  6º 2014-15
U. D. de PLÁSTICA: El SOMBREADO - 1ª parte . 6º 2014-15Mª Carmen de la Victoria León
 
Actas para situaciones tipo I, II, III
Actas para situaciones tipo I, II, IIIActas para situaciones tipo I, II, III
Actas para situaciones tipo I, II, IIIAnil Aramat
 
Secuencia didáctica para el aprendizaje de los sólidos geométricos.
Secuencia didáctica para el aprendizaje de los sólidos geométricos.Secuencia didáctica para el aprendizaje de los sólidos geométricos.
Secuencia didáctica para el aprendizaje de los sólidos geométricos.Andrea González Z
 
Resumen competencias, contribuciones, criterios y evidencias18
Resumen competencias, contribuciones,  criterios y evidencias18Resumen competencias, contribuciones,  criterios y evidencias18
Resumen competencias, contribuciones, criterios y evidencias18Amparo Cruz Gallego
 
Registro individual para la evaluación de matemáticas de 1º de primaria
Registro individual para la evaluación de matemáticas de 1º de primariaRegistro individual para la evaluación de matemáticas de 1º de primaria
Registro individual para la evaluación de matemáticas de 1º de primariapepac16
 
Planeacion tipos de triangulos
Planeacion tipos de triangulosPlaneacion tipos de triangulos
Planeacion tipos de triangulosSary Sanz
 
Planificacion convivencia social
Planificacion convivencia socialPlanificacion convivencia social
Planificacion convivencia social1981mariajose
 
Plan 2 de matmaticas problemas 2 y 3 corregido
Plan 2 de matmaticas problemas 2 y 3 corregidoPlan 2 de matmaticas problemas 2 y 3 corregido
Plan 2 de matmaticas problemas 2 y 3 corregidoladypea7
 
Los números romanos
Los números romanosLos números romanos
Los números romanosvaaniitoo
 
Plan de estudios artistica grado primero
Plan de estudios artistica grado primeroPlan de estudios artistica grado primero
Plan de estudios artistica grado primeroframaquintana
 
Secuencia angulos
Secuencia angulosSecuencia angulos
Secuencia angulosDivia Soria
 
PLANES DE CLASE MATEMATICAS
PLANES DE CLASE MATEMATICASPLANES DE CLASE MATEMATICAS
PLANES DE CLASE MATEMATICASMAXLO_
 
Guía 1 la magia de los colores.
Guía 1 la magia de los colores.Guía 1 la magia de los colores.
Guía 1 la magia de los colores.Angie Lopez
 
Planificacion area y perimetro
Planificacion area y perimetroPlanificacion area y perimetro
Planificacion area y perimetromarylinalejandra
 

La actualidad más candente (20)

Evaluacion pictograma
Evaluacion pictogramaEvaluacion pictograma
Evaluacion pictograma
 
Acta izada bandera
Acta izada banderaActa izada bandera
Acta izada bandera
 
6to grado bloque 1 - matemáticas
6to grado   bloque 1 - matemáticas6to grado   bloque 1 - matemáticas
6to grado bloque 1 - matemáticas
 
Dibujo libre para niños de 6 a 8 años
Dibujo libre para niños de 6 a 8 añosDibujo libre para niños de 6 a 8 años
Dibujo libre para niños de 6 a 8 años
 
U. D. de PLÁSTICA: El SOMBREADO - 1ª parte . 6º 2014-15
U. D. de PLÁSTICA: El SOMBREADO - 1ª parte .  6º 2014-15U. D. de PLÁSTICA: El SOMBREADO - 1ª parte .  6º 2014-15
U. D. de PLÁSTICA: El SOMBREADO - 1ª parte . 6º 2014-15
 
Actas para situaciones tipo I, II, III
Actas para situaciones tipo I, II, IIIActas para situaciones tipo I, II, III
Actas para situaciones tipo I, II, III
 
Secuencia didáctica para el aprendizaje de los sólidos geométricos.
Secuencia didáctica para el aprendizaje de los sólidos geométricos.Secuencia didáctica para el aprendizaje de los sólidos geométricos.
Secuencia didáctica para el aprendizaje de los sólidos geométricos.
 
Problemario 5c2b0-matematicas
Problemario 5c2b0-matematicasProblemario 5c2b0-matematicas
Problemario 5c2b0-matematicas
 
Resumen competencias, contribuciones, criterios y evidencias18
Resumen competencias, contribuciones,  criterios y evidencias18Resumen competencias, contribuciones,  criterios y evidencias18
Resumen competencias, contribuciones, criterios y evidencias18
 
Registro individual para la evaluación de matemáticas de 1º de primaria
Registro individual para la evaluación de matemáticas de 1º de primariaRegistro individual para la evaluación de matemáticas de 1º de primaria
Registro individual para la evaluación de matemáticas de 1º de primaria
 
Planeacion tipos de triangulos
Planeacion tipos de triangulosPlaneacion tipos de triangulos
Planeacion tipos de triangulos
 
Planificacion convivencia social
Planificacion convivencia socialPlanificacion convivencia social
Planificacion convivencia social
 
Plan 2 de matmaticas problemas 2 y 3 corregido
Plan 2 de matmaticas problemas 2 y 3 corregidoPlan 2 de matmaticas problemas 2 y 3 corregido
Plan 2 de matmaticas problemas 2 y 3 corregido
 
Los números romanos
Los números romanosLos números romanos
Los números romanos
 
Plan de estudios artistica grado primero
Plan de estudios artistica grado primeroPlan de estudios artistica grado primero
Plan de estudios artistica grado primero
 
Secuencia angulos
Secuencia angulosSecuencia angulos
Secuencia angulos
 
PLANES DE CLASE MATEMATICAS
PLANES DE CLASE MATEMATICASPLANES DE CLASE MATEMATICAS
PLANES DE CLASE MATEMATICAS
 
Guía 1 la magia de los colores.
Guía 1 la magia de los colores.Guía 1 la magia de los colores.
Guía 1 la magia de los colores.
 
Instruimos
InstruimosInstruimos
Instruimos
 
Planificacion area y perimetro
Planificacion area y perimetroPlanificacion area y perimetro
Planificacion area y perimetro
 

Destacado

Evaluación portafolio gladys silva
Evaluación portafolio gladys silvaEvaluación portafolio gladys silva
Evaluación portafolio gladys silvaGladys Silva
 
Capacidades con verbos
Capacidades con verbosCapacidades con verbos
Capacidades con verbosAvaco Unibague
 
Verbos para planificar
Verbos para planificarVerbos para planificar
Verbos para planificarKarina Flores
 
Presentación confech acceso y financiamiento
Presentación confech acceso y financiamientoPresentación confech acceso y financiamiento
Presentación confech acceso y financiamientoEsteban Möller
 
Presentación1 de informatica
Presentación1 de informaticaPresentación1 de informatica
Presentación1 de informaticaanny123456
 
Prog. cultura clásica
Prog.  cultura clásicaProg.  cultura clásica
Prog. cultura clásicaxoserivas
 
Papel vs plástico ingrata dolencia
Papel vs plástico   ingrata dolenciaPapel vs plástico   ingrata dolencia
Papel vs plástico ingrata dolenciaMaria Justo
 
Formato oficial viiii foro 2011 hazael aparato digestivo y su funcion
Formato oficial viiii foro 2011 hazael aparato digestivo y su funcionFormato oficial viiii foro 2011 hazael aparato digestivo y su funcion
Formato oficial viiii foro 2011 hazael aparato digestivo y su funciontebaev44
 
Borrador pleno (12) 30 septiembre-2013 4ª parte
Borrador pleno (12) 30 septiembre-2013 4ª parteBorrador pleno (12) 30 septiembre-2013 4ª parte
Borrador pleno (12) 30 septiembre-2013 4ª parteUPyD Parla
 
Fernada & iara
Fernada & iaraFernada & iara
Fernada & iaraiarayfer11
 
Menacho lliuya madeleyne
Menacho lliuya madeleyneMenacho lliuya madeleyne
Menacho lliuya madeleynemadeleyne12
 
Tecnologia de la informacion y la comunicacion zully
Tecnologia de la informacion y la comunicacion zullyTecnologia de la informacion y la comunicacion zully
Tecnologia de la informacion y la comunicacion zullyzullynie
 

Destacado (20)

Evaluación portafolio gladys silva
Evaluación portafolio gladys silvaEvaluación portafolio gladys silva
Evaluación portafolio gladys silva
 
Capacidades con verbos
Capacidades con verbosCapacidades con verbos
Capacidades con verbos
 
Verbos para planificar
Verbos para planificarVerbos para planificar
Verbos para planificar
 
Polaridad
PolaridadPolaridad
Polaridad
 
Presentación confech acceso y financiamiento
Presentación confech acceso y financiamientoPresentación confech acceso y financiamiento
Presentación confech acceso y financiamiento
 
Presentación1 de informatica
Presentación1 de informaticaPresentación1 de informatica
Presentación1 de informatica
 
Motos
MotosMotos
Motos
 
Prog. cultura clásica
Prog.  cultura clásicaProg.  cultura clásica
Prog. cultura clásica
 
Papel vs plástico ingrata dolencia
Papel vs plástico   ingrata dolenciaPapel vs plástico   ingrata dolencia
Papel vs plástico ingrata dolencia
 
Capitulo 1 antecedentes
Capitulo 1 antecedentesCapitulo 1 antecedentes
Capitulo 1 antecedentes
 
Formato oficial viiii foro 2011 hazael aparato digestivo y su funcion
Formato oficial viiii foro 2011 hazael aparato digestivo y su funcionFormato oficial viiii foro 2011 hazael aparato digestivo y su funcion
Formato oficial viiii foro 2011 hazael aparato digestivo y su funcion
 
Viena 2184
Viena 2184Viena 2184
Viena 2184
 
Borrador pleno (12) 30 septiembre-2013 4ª parte
Borrador pleno (12) 30 septiembre-2013 4ª parteBorrador pleno (12) 30 septiembre-2013 4ª parte
Borrador pleno (12) 30 septiembre-2013 4ª parte
 
Fernada & iara
Fernada & iaraFernada & iara
Fernada & iara
 
Menacho lliuya madeleyne
Menacho lliuya madeleyneMenacho lliuya madeleyne
Menacho lliuya madeleyne
 
Experiencias blog
Experiencias  blogExperiencias  blog
Experiencias blog
 
Foros ponce 2
Foros ponce 2Foros ponce 2
Foros ponce 2
 
Aristoteles Onasis
Aristoteles OnasisAristoteles Onasis
Aristoteles Onasis
 
Tecnologia de la informacion y la comunicacion zully
Tecnologia de la informacion y la comunicacion zullyTecnologia de la informacion y la comunicacion zully
Tecnologia de la informacion y la comunicacion zully
 
PRESENTACIÓN GTH
PRESENTACIÓN GTHPRESENTACIÓN GTH
PRESENTACIÓN GTH
 

Similar a Ficha de la clase grabada de educacion especial

Ficha de la clase grabada de segundo ciclo (1)
Ficha de la clase grabada de segundo ciclo (1)Ficha de la clase grabada de segundo ciclo (1)
Ficha de la clase grabada de segundo ciclo (1)amantedelaeducacion
 
Educación Básica-2024 (5)...........pptx
Educación Básica-2024 (5)...........pptxEducación Básica-2024 (5)...........pptx
Educación Básica-2024 (5)...........pptxxiomarapozo4
 
Manual portafolio de Educación Media (formación general)
Manual portafolio de Educación Media (formación general)Manual portafolio de Educación Media (formación general)
Manual portafolio de Educación Media (formación general)Fabian19701970
 
Ofimática.pdf
Ofimática.pdfOfimática.pdf
Ofimática.pdfRANITAD2
 
presentacion participantes
presentacion participantespresentacion participantes
presentacion participantesclemen07
 
Sena 4 guia ejemplo
Sena 4 guia ejemploSena 4 guia ejemplo
Sena 4 guia ejemploDiego Campo
 
Manual educacion especial (1)
Manual educacion especial (1)Manual educacion especial (1)
Manual educacion especial (1)NataliaRamos105
 
Presentacion uso y apropiación de moodle (nivel básico)
Presentacion uso y apropiación de moodle (nivel básico)Presentacion uso y apropiación de moodle (nivel básico)
Presentacion uso y apropiación de moodle (nivel básico)jcsergio
 
Reflexiones de matemáticas en El Salvador
Reflexiones de matemáticas en El SalvadorReflexiones de matemáticas en El Salvador
Reflexiones de matemáticas en El SalvadorRoxanaLuna27
 
Configurar curso
Configurar cursoConfigurar curso
Configurar cursoUNELLEZ
 
1.5 plantilla corregida unidad 1
1.5 plantilla corregida unidad 1 1.5 plantilla corregida unidad 1
1.5 plantilla corregida unidad 1 Hector Diaz
 
Ppt kit 4° y 2° 08.01.15
Ppt kit 4° y 2° 08.01.15Ppt kit 4° y 2° 08.01.15
Ppt kit 4° y 2° 08.01.15Sara Luyo
 
Tercer encuentro investigación
Tercer encuentro investigación Tercer encuentro investigación
Tercer encuentro investigación mentemprendedora
 
03_Tec_Septimo_GRivera.pdf
03_Tec_Septimo_GRivera.pdf03_Tec_Septimo_GRivera.pdf
03_Tec_Septimo_GRivera.pdfLeolvarez5
 

Similar a Ficha de la clase grabada de educacion especial (20)

Ficha de la clase grabada de segundo ciclo (1)
Ficha de la clase grabada de segundo ciclo (1)Ficha de la clase grabada de segundo ciclo (1)
Ficha de la clase grabada de segundo ciclo (1)
 
Educación Básica-2024 (5)...........pptx
Educación Básica-2024 (5)...........pptxEducación Básica-2024 (5)...........pptx
Educación Básica-2024 (5)...........pptx
 
Manual portafolio de Educación Media (formación general)
Manual portafolio de Educación Media (formación general)Manual portafolio de Educación Media (formación general)
Manual portafolio de Educación Media (formación general)
 
Ofimática.pdf
Ofimática.pdfOfimática.pdf
Ofimática.pdf
 
Manual segundo ciclo
Manual segundo cicloManual segundo ciclo
Manual segundo ciclo
 
presentacion participantes
presentacion participantespresentacion participantes
presentacion participantes
 
Sena 4 guia ejemplo
Sena 4 guia ejemploSena 4 guia ejemplo
Sena 4 guia ejemplo
 
Plantilla plan unidad_introduccion
Plantilla plan unidad_introduccionPlantilla plan unidad_introduccion
Plantilla plan unidad_introduccion
 
Manual educacion especial (1)
Manual educacion especial (1)Manual educacion especial (1)
Manual educacion especial (1)
 
Taller blackboard 3.0
Taller blackboard 3.0Taller blackboard 3.0
Taller blackboard 3.0
 
Presentacion uso y apropiación de moodle (nivel básico)
Presentacion uso y apropiación de moodle (nivel básico)Presentacion uso y apropiación de moodle (nivel básico)
Presentacion uso y apropiación de moodle (nivel básico)
 
Ruta Plataforma
Ruta PlataformaRuta Plataforma
Ruta Plataforma
 
Reflexiones de matemáticas en El Salvador
Reflexiones de matemáticas en El SalvadorReflexiones de matemáticas en El Salvador
Reflexiones de matemáticas en El Salvador
 
Clase 01 - Data Analytics.pptx
Clase 01 - Data Analytics.pptxClase 01 - Data Analytics.pptx
Clase 01 - Data Analytics.pptx
 
Actividad no 2 blackboard
Actividad no 2 blackboardActividad no 2 blackboard
Actividad no 2 blackboard
 
Configurar curso
Configurar cursoConfigurar curso
Configurar curso
 
1.5 plantilla corregida unidad 1
1.5 plantilla corregida unidad 1 1.5 plantilla corregida unidad 1
1.5 plantilla corregida unidad 1
 
Ppt kit 4° y 2° 08.01.15
Ppt kit 4° y 2° 08.01.15Ppt kit 4° y 2° 08.01.15
Ppt kit 4° y 2° 08.01.15
 
Tercer encuentro investigación
Tercer encuentro investigación Tercer encuentro investigación
Tercer encuentro investigación
 
03_Tec_Septimo_GRivera.pdf
03_Tec_Septimo_GRivera.pdf03_Tec_Septimo_GRivera.pdf
03_Tec_Septimo_GRivera.pdf
 

Último

alimentacion saludable con los niñospptx
alimentacion saludable con los niñospptxalimentacion saludable con los niñospptx
alimentacion saludable con los niñospptxMonicaEsterMosqueraM
 
Enzimas en la Industria de los Alimentos - TSPIA.pptx
Enzimas en la Industria de los Alimentos - TSPIA.pptxEnzimas en la Industria de los Alimentos - TSPIA.pptx
Enzimas en la Industria de los Alimentos - TSPIA.pptxVirS5
 
consejeria nutricional. a un niño con bajo peso y baja talla.pptx
consejeria nutricional. a un niño con bajo peso y baja talla.pptxconsejeria nutricional. a un niño con bajo peso y baja talla.pptx
consejeria nutricional. a un niño con bajo peso y baja talla.pptxlourdes706037
 
Planillas de lotería de nutrición para imprimir
Planillas de lotería de nutrición para imprimirPlanillas de lotería de nutrición para imprimir
Planillas de lotería de nutrición para imprimirpatriasecdiaz
 
Planta Attack Presentación Proyecto INNOVATEC.pdf
Planta Attack Presentación Proyecto INNOVATEC.pdfPlanta Attack Presentación Proyecto INNOVATEC.pdf
Planta Attack Presentación Proyecto INNOVATEC.pdfEmanuelMuoz11
 
Sipan Menu Digital Ingles Abril 2024.pdf
Sipan Menu Digital Ingles Abril 2024.pdfSipan Menu Digital Ingles Abril 2024.pdf
Sipan Menu Digital Ingles Abril 2024.pdfPedroMorando
 
Archivo de Noshy Distribuidores Abril 2024
Archivo de Noshy Distribuidores Abril 2024Archivo de Noshy Distribuidores Abril 2024
Archivo de Noshy Distribuidores Abril 2024hola460498
 
VALORACION BIOQUIMICA, CLINICO Y DIETETICO. TRABAJO.docx
VALORACION BIOQUIMICA, CLINICO Y DIETETICO. TRABAJO.docxVALORACION BIOQUIMICA, CLINICO Y DIETETICO. TRABAJO.docx
VALORACION BIOQUIMICA, CLINICO Y DIETETICO. TRABAJO.docxlourdes706037
 
Sipan Menu TA Digital Español Abril 2024
Sipan Menu TA Digital Español Abril 2024Sipan Menu TA Digital Español Abril 2024
Sipan Menu TA Digital Español Abril 2024PedroMorando
 
Sipan Menu digital Español Abril 2024.pdf
Sipan Menu digital Español Abril 2024.pdfSipan Menu digital Español Abril 2024.pdf
Sipan Menu digital Español Abril 2024.pdfPedroMorando
 

Último (10)

alimentacion saludable con los niñospptx
alimentacion saludable con los niñospptxalimentacion saludable con los niñospptx
alimentacion saludable con los niñospptx
 
Enzimas en la Industria de los Alimentos - TSPIA.pptx
Enzimas en la Industria de los Alimentos - TSPIA.pptxEnzimas en la Industria de los Alimentos - TSPIA.pptx
Enzimas en la Industria de los Alimentos - TSPIA.pptx
 
consejeria nutricional. a un niño con bajo peso y baja talla.pptx
consejeria nutricional. a un niño con bajo peso y baja talla.pptxconsejeria nutricional. a un niño con bajo peso y baja talla.pptx
consejeria nutricional. a un niño con bajo peso y baja talla.pptx
 
Planillas de lotería de nutrición para imprimir
Planillas de lotería de nutrición para imprimirPlanillas de lotería de nutrición para imprimir
Planillas de lotería de nutrición para imprimir
 
Planta Attack Presentación Proyecto INNOVATEC.pdf
Planta Attack Presentación Proyecto INNOVATEC.pdfPlanta Attack Presentación Proyecto INNOVATEC.pdf
Planta Attack Presentación Proyecto INNOVATEC.pdf
 
Sipan Menu Digital Ingles Abril 2024.pdf
Sipan Menu Digital Ingles Abril 2024.pdfSipan Menu Digital Ingles Abril 2024.pdf
Sipan Menu Digital Ingles Abril 2024.pdf
 
Archivo de Noshy Distribuidores Abril 2024
Archivo de Noshy Distribuidores Abril 2024Archivo de Noshy Distribuidores Abril 2024
Archivo de Noshy Distribuidores Abril 2024
 
VALORACION BIOQUIMICA, CLINICO Y DIETETICO. TRABAJO.docx
VALORACION BIOQUIMICA, CLINICO Y DIETETICO. TRABAJO.docxVALORACION BIOQUIMICA, CLINICO Y DIETETICO. TRABAJO.docx
VALORACION BIOQUIMICA, CLINICO Y DIETETICO. TRABAJO.docx
 
Sipan Menu TA Digital Español Abril 2024
Sipan Menu TA Digital Español Abril 2024Sipan Menu TA Digital Español Abril 2024
Sipan Menu TA Digital Español Abril 2024
 
Sipan Menu digital Español Abril 2024.pdf
Sipan Menu digital Español Abril 2024.pdfSipan Menu digital Español Abril 2024.pdf
Sipan Menu digital Español Abril 2024.pdf
 

Ficha de la clase grabada de educacion especial

  • 1. Sistema de Evaluación del Desempeño Profesional Docente Portafolio 2015 Ficha de la Clase Grabada Educación Especial Instrucciones para completar la Ficha de la Clase Grabada:  Guarde esta ficha en un computador, con el nombre “Ficha” seguido de su RUT sin puntos ni dígito verificador (siga el ejemplo de la página 25 de su Manual Portafolio), y trabaje sobre esa versión.  Desarrolle la “Tarea 7. Clase grabada”, correspondiente al Módulo 2, siguiendo las instrucciones de su Manual Portafolio.  Respete los márgenes y no modifique el tamaño de los recuadros.  Los recuadros indican el espacio máximo que usted puede utilizar para responder a cada pregunta, por lo que no es necesario que sus respuestas utilicen todo el espacio disponible.  Escriba su RUT y área (TEL o DEA) en el margen superior de la primera hoja. Cuando haya completado la Ficha de la Clase Grabada, súbala a la Plataforma Docentemás. Para hacerlo, ingrese al sitio web www.docentemas.cl/plataforma y siga paso a paso las indicaciones que ahí encontrará.
  • 2. Ficha de la Clase Grabada MÓDULO 2 Educación Especial 2015 Sistema de Evaluación del Desempeño Profesional Docente Área: RUT: MÓDULO 2: CLASE GRABADA Tarea 7. Clase grabada Ficha de la Clase Grabada a. Lugar en que desarrolló la clase: b. Nivel o curso del grupo de estudiantes: c. Cantidad de estudiantes presentes en la clase: d. Características del grupo de estudiantes: e. Aprendizaje esperado, Objetivo de Aprendizaje o Contenido Mínimo Obligatorio: f. Objetivo(s) trabajado(s) en la clase: Registre el o los objetivos que abordó en la clase grabada.
  • 3. Ficha de la Clase Grabada MÓDULO 2 Educación Especial 2015 Sistema de Evaluación del Desempeño Profesional Docente g. Describa cómo implementó en su clase grabada el requisito específico para su área (TEL o DEA), señalado en la página 31 de su Manual Portafolio: h. Si durante su clase ocurrió alguna situación que interfirió gravemente en el desarrollo de esta, por favor, menciónela: Recuerde: Solo si corresponde, suba los recursos de aprendizaje utilizados a la Plataforma Docentemás. - Este paso solo debe hacerlo si usted utilizó recursos de aprendizaje que, por su tamaño, no se alcanzan a ver claramente en la grabación (por ejemplo, guías, cuadernos, fragmentos de textos, presentaciones en PowerPoint, etc.). Para subir los recursos, debe guiarse por las indicaciones de la página 27 de su Manual Portafolio. La Ficha de la Clase Grabada y los recursos utilizados debe subirlos a la Plataforma Docentemás. NO debe entregarlos impresos.