Publicamos la lista de ponencias y disertantes preseleccionados en el Congreso Virtual Mundial de e-Learning a realizarse entre el 1 y el 12 de octubre de 2012. www.congresoelearning.org

1. Congreso Virtual Mundial de e-Learning Sitio: www.congresoelearning.org
1 al 12 de octubre de 2012 Hashtag en Twitter: #CVME2012
Preselección de Ponencias
Los autores de dichas exposiciones recibirán en los próximos días un e-mail nuestro con los pasos a seguir. Desde ya les
anticipamos que pueden ir preparando la presentación de cada ponencia en formato Power Point para subir en nuestra plataforma
de Conferencias online (y opcional en Prezi u otro sistema).
La fecha máxima para el envío de las presentaciones en Power Point será el lunes 10 de septiembre. Las ponencias que cumplan
con todos los requisitos (que se enviarán a sus respectivos autores por mail) serán las que finalmente se ofrecerán en el Congreso.

2. Congreso Virtual Mundial de e-Learning Sitio: www.congresoelearning.org
1 al 12 de octubre de 2012 Hashtag en Twitter: #CVME2012
A continuación, adjuntamos -por orden alfabético- el listado de las disertaciones preseleccionadas:
Título de la ponencia Nombres y apellidos completos: Institución que representa
Coordinación de Universidad Abierta y Educación a
Ambiente virtual Web 2.0 para evaluación en e-learning Jorge Néstor Méndez Martínez Distancia de la Universidad Nacional Autónoma de
México
Análisis de las interacciones en el Campus Andaluz Virtual Pablo Maraver Lopez Universidad de Huelva
Aplicación de la Metodología PACIE en la educación virtual Soleadad del C. Gutiérrez C. Universidad Fermin Toro
Aplicación del Modelo didactico en curso bajo la modalidad
Deysy Carolina Ramírez Conde Universidad de los Andes
Blended Learning
Rafael Alejandro Martínez Asociación Venezolana de Educación a Distancia
Arquitectura de Cursos en Línea
Campoblanco (AVED)
B-learning en la escuela Cristina Velázquez Instituto Tomás devoto
Calidad en e-learning Pablo José Sánchez Morales Universidad de Málaga
Chamilo paltaforma e-learning libre Linda Martínez Chamilo
Compendio Reflexivo sobre E-Learning José Antonio Castillo Hoyos UBV - Misión Súcre
Del e-learning al u-learning: impacto socio-educativo Ysmael David González Henríquez UNEFM
Derecho 2.0. El uso de las TIC en los procesos de enseñanza-
Isabel Victoria Lucena Cid Universidad Pablo de Olavide
aprendizaje
Dilemas del uso pedagógico de las TIC Edgar A. Ramírez Universidad Distrital Bogotá
Diseña tu propia Universidad Online Victor Renobell Santaren UB IL3
Diseño de Actividades para b-Learning Carlos Raul Lopez Reatiga Universidad Autonoma de Sinaloa

3. Congreso Virtual Mundial de e-Learning Sitio: www.congresoelearning.org
1 al 12 de octubre de 2012 Hashtag en Twitter: #CVME2012
Facultad de Veterinaria/Universidad de la
Diseño de un curso de inglés en Second Life Carmen Silvia Gallo Muniz
República - Uruguay
Facultad de Educación a Distancia. Univ. de La
Diseño y evaluación de Wiki. Experiencias Luisa Adelina Noa Silverio
Habana
Diseño, implementación y evaluación de un entorno virtual
Esther Vázquez Instituto Manuel Belgrano
para Matemática
El aprendizaje electrónico, limitaciones en la enseñanza de las
Kerwin José Chávez Vera UNERMB
matemáticas
El coaching learning system, nueva estrategia para la
miguel angel reina lopez Efiaula Open School
formacion on line
El discurso hipertextual: un nuevo espacio comunicativo María Ángela Celis Sánchez Universidad de Castilla-La Mancha
El Diseñador Instruccional del Siglo 21 Antonio L. Delgado Pérez Universidad de Puerto Rico en Arecibo
El Otro Virtual Débora Niluc Pérez Piña UNEFA, Núcleo Puerto Cabello
El uso de Moodle en el programa Uruguay@s por el mundo Elisa Calle Portal Uruguay Educa
Elaboración de proyectos a través de e-actividades en
Clara Isabel Fernández Rodicio Universidad de Vigo
Educación Superior
E-learning en drogodependencias y adicciones Mª Dolores Escarabajal Arrieta Universidad de Jaén
E-learning en la enseñanza de las Matemáticas en Educación
Álvaro Martínez Gómez Instituto
Secundaria
e-Learning para la enseñanza de médicos y nutricionistas en el Proyecto de Salud y Nutrición Materno Infantil,
Lidia Patricia Guerra Marroquín
interior de Guatemala Ministerio de Salud Pública Guatemala
Enseñanza virtual, universidad y EESS: avances y limitaciones Julia Martinez Fernandez Universidad Miguel Hernandez de Elche
Entornos Personales de Aprendizaje: el profesor como gestor
Ana Mª Martínez Lara UPM
de contenidos virtuales
Espacios colaborativos para la práctica y aprendizaje de
Javier Fernandez Garcia Universidad de Granada
proyectos arquitectónicos
Estrategia para la Gestión de Conocimientos en la Educación Universidad de Ciencias Mëdicas de Santiago de
Nancy María Rodríguez Beltrán
Médica Superior Sustentada en la Universidad Virtual de Salud Cuba-Cuba

4. Congreso Virtual Mundial de e-Learning Sitio: www.congresoelearning.org
1 al 12 de octubre de 2012 Hashtag en Twitter: #CVME2012
Evaluación de las herramientas 2.0 en la formación para el Carlos Bueno Suárez y Juan Francisco Universidad de Sevilla e Instituto de Estudios de
empleo Casero Cepeda Economía, Evaluación y Empleo
Evaluacion mediada por la Tecnología Maria Soledad Bustamante Cooperativa de Trabajo
María del Socorro Gómez Estrada,Sofía
Gutiérrez Pineda, María del Carmen Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD
Formación de Formadores en UNAD: Una experiencia existosa
Bernal, Gloria Avellaneda, John Colombia)
Figueredo, Catalina Duque ,
Formación docente y educación virtual en línea Ana María Prieto Hernández Universidad Pedagógica Nacinal
Universidade Federal do rio Grande do Sul,
Formar professores construindo a Inclusão Digital com Marie Jane Carvalho, Patricia Grasel
Universidade de Passo Fundo, Universidade do Rio
Arquiteturas Pedagógicas Silveira, Adriano Canabarro Teixeira
do Sinos
Gestión de apoyo al servicio en los procesos de educación
Angelina Stephens Universidad EAFIT
virtual en la Universidad EAFIT
Gestión del Conocimiento en Sistemas B-Learning y E-Learning Claudia Avila Vargas Uniminuto
Universidad Tecnológica Nacional Facultad
Hipertextos en Matemática Adriana Favieri
Regional Haedo
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Ideas sencillas para ensenar con placer en e-learning Samuel Antonio Vargas Vargas
UPTC
Impacto del eLearning y Autoeducación en Selección y Gestión
Michael Zaldúa Novoa Conversacción EIRL
del Talento
Impacto que tiene en los estudiantes la atención de la tutoría
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD
virtual, impartida por parte de tutores diplomados en tutoría María del Socorro Gómez Estrada
Colombia)
virtual de la UNAD
Importancia del Diseño Instruccional para la administración de
Mercedes Inciaret Atlantis University
Unidades Curriculares Virtualizadas
Iniciativas para el conocimiento abierto en las Universidades. El Universidad Internacional de Andalucía/
María Sánchez González
caso del OpenCourseWare-UNIA Universidad de Málaga
Integración de una red social y de recursos elearning Jorge González Alonso Crear Virtual
La Etnografía y sus posibilidades en entornos virtuales Tiberio Feliz Murias UNED

5. Congreso Virtual Mundial de e-Learning Sitio: www.congresoelearning.org
1 al 12 de octubre de 2012 Hashtag en Twitter: #CVME2012
La Evaluacion en los EIDIS Francisco Puleo Universidad de Los Andes
La gestión de comunidades virtuales de Formación Docente
Maria Elena Patzer DGCYE
Continua
La gestión de IT en el elearning, caso Universidad Pedagógica
Ariel Adolfo Rodriguez Hernandez Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia
y Tecnológica de Colombia
La Revolución del Entrenamiento Musical Daniel Ravelo Franco Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas UPC
La valoración didáctica de experiencias universitarias en B-
Rosa Amaro de Chacin Universidad Central de Venezuela
learning
Las aulas virtuales como medio de capacitación efectiva y
Juan Carlos Reyes del Valle OpenTec SA de CV
rentable en implementación de sistemas empresariales
Los conceptos de alfabetización crítica e inteligencia material:
María Matilde Murga Universidad Nacional de Tucumán
¿un encuentro posible?
Mallas computacionales y aprendizaje electrónico Frey Alfonso Santamaría Buitrago UPTC
Red de Estudiantes y Docentes apasionados por
Mat-e learning, Las matemáticas mediadas por tecnologías Beatriz Rodríguez Pautt
las Matemáticas
Eliane Janice Wulff; Lívia Felizardo;
Luana Carrulla; Sônia Inez Grüdtner
Materiais didáticos para cursos de larga escala Instituto de Estudos Avançados
Floriano; Vanessa Francine Correa
Strambi
Medios digitales y prácticas comunicacionales. Preguntas desde
Domjan, Gabriela Susana Olga Universidad Nacional de Córdoba
el campo de la Didáctica al ámbito del e-Learning
Motivando a colegas y alumnos a la participación virtual Sheina Lee Leoni Handel FATLA-IES
Nuevas metodologías de enseñanza aprendizaje en la cultura
Sharon Derlis Sucel Alí - Tas Escuela Adultos 1
contemporanea
Nuevos paradigmos de educación a distancia con plataformas
Yannick Warnier Asociación Chamilo
e-learning alternativas
Organización pedagógica del aula digital en Moodle Carlos Bravo Reyes Universidad Autónoma "Gabriel René Moreno"
PACIE en la creación de recursos para la educación a distancia
Alexandre Ramir Texeira Bondelas Instituto de Educación Superior Virtual
virtual

6. Congreso Virtual Mundial de e-Learning Sitio: www.congresoelearning.org
1 al 12 de octubre de 2012 Hashtag en Twitter: #CVME2012
Para qué un aula virtual en mi escuela o instituto Natalia Gil de Fainschtein Excellere Consultora Educativa
Posibilidades de análisis de entornos virtuales con Aquad Tiberio Feliz Murias UNED
Posibilidades y obstáculos para el aprendizaje lúdico y ubicuo Michael Zaldúa Novoa Conversacción EIRL
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía
Prácticas educativas mediadas en un entorno virtual Marcela Adriana Tagua de Pepa
y Letras
Proyecto AViMa Patricia Paola Zachman Universidad Nacional del Chaco Austral
Rescate de los conocimientos previos en ambiente virtual de
Nidy Liz Marchant Díaz Universidad Academia de Humanismo Cristiano
aprendizaje
Rol del docente y del alumno en una modalidad
semipresencial: Caso de aprendizaje dialógico interactico ADI- Yoneilys Gutierrez UNEFM
UNEFM
SANDRA HURTADO ESCOBAR , BERTA
S.O.S.: Manual para el profesor virtual KUIRI
RUBIO FAUS
Satisfacción de estudiantes de Postgrado con una práctica en
Cristina Maderuelo Martín Universidad de Salamanca
SecondLife®
Social Media aplicado al e-learning Alfredo Vela Zancada Social Media TIC's and Training, S.L.
Transferencia de conocimiento tácito en los entornos virtuales Daniela Andrea Liberman- María Inés
EDEV
de aprendizaje Sfriso
Un paso adelante en las carreras de Bibliotecología de la
Marcela Ristol Universidad Nacional de Mar del Plata
UNMDP
Un paso adelante en las carreras de Bibliotecología de la
María Segunda Varela UNMdP
UNMdP
Web3.0 y trabajo colaborativo: buena práctica TIC con redes Camino López García; Verónica
Facultad de Educación, Universidad de Salamanca
sociales Basilotta Gómez-Pablos
Wikispaces como Herramienta de Apoyo Docente en la U.T.A. Carlos Melendez Tamayo Universidad Técnica de Ambato

7. Congreso Virtual Mundial de e-Learning Sitio: www.congresoelearning.org
1 al 12 de octubre de 2012 Hashtag en Twitter: #CVME2012
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