Ubunchu 02

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Ubunchu 02

  1. 1. V 5:¡ rlzllãfárçl _ _at-Largura : za-ignrâzurg: : u: !Ir-reunir @Hlãiv l *í Primera ¡mprimido en: ASCII Magazine "Kantan Ubuntu! " . E s xl J E: y v. ' o ' ' ~ ¡ j¡ _ a x 7 . l Á ' “ l. N 'k _qu_ a_ . _ftqh _ V_ U-ííxnrga- um; :o _Ltumua Publfcadc en: ASCII MEDIA WORKS Inc. httpzllascihasciimwJp lo; 9 9a nv NC " - . - w
  2. 2. E akane@ubuntu-desktop: “/ projects/ ubunchu 774MB) ñíü) an! ) HEHD Mlüw) @@@@@ AAAA TTTTT EEEEE N CCCCC IIIII 00000 N @@@@@@@@@ E NN I 0 NN @@@@@@@@@@@@@ E NN I 0 NN @@@@@@@@@@@@@ EEEEE N N I 0 N N @@@@@@@@@@@@@ E N NN I 0 N NN @@@@@@@@@ E N NN I 0 N NN EEEEE N N CCCCC IIIII 00000 N N akane@ubuntu-desktop: ~$ cd projects/ ubunchu akane@ubuntu-desktop: ~/projects/ ubunchu$ ls ubunchu02_source ubunchu02-rtl ubuntu_os-tan creadordeCSV. sh 1icencia_ja. txt ubunchu02701a. svg ubunchuozinicio akane@ubuntu-desktop: ~/projects/ ubunchu$ chmod u+x ubunchuozinicio akane@ubuntu-desktop: ~/projects/ ubunchu$ . /ubunchuozinicio #! !!! Este cuento esta presentado en su formato Japones original de derecha a izquierda, para poder preservar en su totalidad el detalle y orientación de este modo de escritura. Solo tiene que empezar desde el panel de arriba a la derecha y continuar hasta abajo a la izquierda. Por favor utilice la siguiente guia como un ejemplo de el orden en que usted debe leer este cuento: # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # wo" ur, «. //<7* y ça , ;/___ _'* "x, *&%%3t3t4t4t4t3t*k#*t%3t3t4t%t4t4%#*k*t*t%t%t # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 㛧 # ! # # # # # # # # #
  3. 3. ' , , I 1 BUENO l-E E5 uu ~ V ' Y PLACE? ! 9» 959975740 ç _ t_ ~ - mucuo QUE AHORA MISMO “ V_ “ “ M5 ; msgs VOY RUMGO _' ' › , ' ; v- 5515 A m¡ crua. ç v; l MANDADO, i HUGO UN TIEMPO EN QUE SIEMERE N05 PELERBAMOS. .. . ..POR EL- SOSTEMA OPEPATIVO PERO DESDE A Tampo QUE UGUNCHU, ... PAZ Y FEHCIDAD A NUESTRAS PIC-SO, "UBUNTU" #LEGO ESTE VEPANO A Auonn ossec Nuggfpg APRENDER x ; Lua g5 MUCHO M95 compumoonns. os esre susrsmn. m: Í MOTNACION PARA EL APRENDIZRJE . ..AUMENTA mas v mas cAoA 0m.
  4. 4. anna-nan W/ NVOW5 como T0005 ¡ E505 E5 UNA W' q. FANATICOS VU- , l V5 “Nuxl-'l _ " PORGUER/ A!! É , g Egs2 ví 1* a3¡ _ _ i i l i ç AY, ,.. ~ ' l ç ç . AHOPA QUE . o § suceoe? [Em *e . , ir * i l PERO PORQUE v PARA PODER reuâongaiosnsmn se? Gema APRENDIENDO i i n ' '75 UWNCHU: anaoswas? ! UNO V595 SUPERA! ? EL ARTE DEL CH! PERO E5TE FLOJO NI SIGUIERR QUUERE EMPEZRR! RISITA! QUE TAL Sl s N05 JUNTRMOS PARA DERROTAR r ESTA LOCA ADICTR AL CLI?
  5. 5. GUIERO ser: yo G5N| ° P5 TAMBIEN. .. UBUNCHU! ! POR FAVOR i 'l ENSAME. .. _ _çi yosareun r .51 gran j inete
  6. 6. naun' o "COMMAND LINE - nvreneace'. es EL ACRONIMO EN INGLES; PARA EL INTERPRETE DE COMANDOS. COMO PUEDES VER, I ES UNA MANERA Doki¡ l- ' PARA INTERACTUAR ' 970d cd fu DIRECTAMENTE CON _ tbwbfllsrí is LA COMPUTADORA l _W a¡ . m e UTILIZANDO vn QUE esos - - usrs 15 -1.a comnnoos. aos SISTEMAS CONTRASTA DEPENDEN mucHo MUCHO con EN um, INTERFAZ mncmrosu GRAFICA os v muoows. USUARIO. o "GUI". LINUX es uu j v. SISTEMA OPERATIVO 7°" 55° E5 . .; g; “ ” cuvo ORIGEN QUE PODEMOS -ç ' - HACER MUCHO MAS E5 UTILIZANDO COMANDOS i¡ COMO EL QUE ESTA ESCRITO AQUI como POR AHORA. TRAGAJA PUEDES ç uu IMAGINÁRTELO PROGRAMA? ~ . ..COMOMUN pequeno pnoennmn. “COMANDO”
  7. 7. PROGRAMAS vwen . ; aoenrno oe 5 compuraooaas. . ..v TRABAJAN nuno como peeuenos GNOMITOS! o- _v ESO. .. ES UNA. .. INTERESANTE i MANERA DE A; , ç VISUALIZARLO. .. ' M. r à_- 'í , _ 2* r R; i V ii( l . _ Lamas v , - “ ^ PALABRAS ? mamas E50 - ADICIONAI-ES E5 como m se PUEDEN i esra Linea Z" ç JUNTA, m_ VERTICAL se 553W* 95 5^“°'^“V° v / FINAL DE un »AMA 9M HERRAMIENTAS à su accion. espeno ç QUE eso = ~:Í_: - E 55W “'45 _ susne v ' j; A LOS. ... t' CORRECTO. .. " "GNOMOS" e. . ~~ : runros v Les PERMITE Ã ' RECIBIR v ' pasa: : varas th¡ ENTRE ELLOS ; a
  8. 8. .. .ESTG se aepnesenra v. como un ruao VERTICAL. enronces. .. ç, QUE PASA CUANDO SE OBSTRUYE? La ruaeaía no se pueoe i7: OBSTRUIR. . AH, YA ENTIENDO! LE AYUDA A BAJAR LOS DATOS. .. . ..DE UN PISO SUPERIOR A EL PISO DE ABAJO!
  9. 9. nayara mansa/ x 'VON LOS' DOS @#040705 "E5523, Junrosi/ me rienes ran CONFUNDIDO. Que va ni se SI nem o LLORAR. .. SIGUE SIENDO ALGO muv UTIL, Pena. .. v se VUELVE 55o, .. INDISPENSABLE no es ouaanre ARREGLOS o awsres TECNICOS. 5-, VERDAD. .. . _ . ESTO LO DEL CH SUENA TAN DIFICIL DE ENTENDER. .." NO TE DIJE ' NO FUE QUE ESTO LO ERA UN PRIMERO GASTO DE QUE TE TIEMPO? ! A7!! SE ME OLWDO! !!
  10. 10. .. .PARA EL FIN os e» ' » _ PROFESORA ÚÍA Ê5COÍ-AR. .. . gn-¡VOIME PÍDIO. .. . ..PÊRO JAMAS ME HUBIERA IMAGINADO QUE ERAN TANTOS! PASARA A 1-05 PATOS f: A usreo ESTAS se PUEDEN - “Bag” üítàããgñâ &PÊSNQIOÍPO NECESITABA. .. ORGANMAR DOCUMENTO. I _- PUEDES CONFIAR NO TE EN TU PREOCUPES! "PROFESORA PERSONAL-W Í¡ '- na! DE VERDAP? A ! AI ' v x h PnocesANoo « um , I common MASNA os amos TEXTUAL. ..
  11. 11. VlSCUL-PA : O ME. ..
  12. 12. ' QUE TIENES 557mm QUE , nvaema Eâfâêêfà? ? en. eu POR NECESIPAD. . * À “ __ A W! . ESO ES LA VERDAPERA LECCIÓN QUE ameno QUE MIS nmueos onsenureu. I . à N 7 5/ . APRECIANDO COMO TRABAJA 0!? ' . N! I M5** é @UE Í ue L-OGRAPO / CHULA APRENDER A u . . ' v ' L ~ ' __ ' . * , _ DISFRUTAR v , . t' _ç a A ueuncwu 4 › ' › s Í ›. MAS QUE ' ~ r j ' . NUNCA ANTES! ' . , * 'à , . ' Í I_ 7x7 A» ' “às

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